湖北部分重点中学高三数学上学期起点考试 理.doc

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1、湖北省部分重点中学2014-2015学年度上学期高三起点考试数 学 试 卷(理 科) 【试卷综评】全面考查了考试说明中要求的内容,明确了中学数学的教学方向和考生的学习方向,适度综合考查,提高试题的区分度.通过考查知识的交汇点,对考生的数学能力提出了较高的要求.突出考查数学主干知识 ,侧重于中学数学学科的基础知识和基本技能的考查。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1 . i为虚数单位,, 则的共轭复数为 ( )A. 2-i B. 2+i C. -2-i D. -2+i【知识点】复数代数形式的乘除运算;共轭复数.【答案解析】A

2、解析 :解:因为,故的共轭复数为,故选A.【思路点拨】先把原式化简,再利用共轭复数的概念即可求得结果.2若二项式的展开式中的常数项为70,则实数可以为( )A2 B C D 【知识点】二项式定理;二项式系数的性质【答案解析】B解析 :解:二项式定理的通项公式可得:,令,所以常数项为,解得.【思路点拨】利用二项式定理的通项公式,通过x的指数为0,求出常数项,然后解出a的值开始p1,n1nn1p20 ?输出n结束(第3题图)是否p=p+2n-1 3若某程序框图如图所示,则输出的n的值是 ( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 6【知识点】程序框图,等差数列的前n项和公式.【答案解析】C解析 :解

3、:框图首先给循环变量n赋值1,给累加变量p赋值1,执行n=1+1=2,p=1+(22-1)=1+3=4;判断420不成立,执行n=2+1=3,p=1+3+(23-1)=1+3+5=9;判断920不成立,执行n=3+1=4,p=1+3+5+(24-1)=1+3+5+7=16;由上可知,程序运行的是求首项为1,公差为2的等差数列的前n项和,由,且nN*,得n=5故选C【思路点拨】框图首先给循环变量n赋值1,给累加变量p赋值1,然后执行运算n=n+1,p=p+2n-1,然后判断p20是否成立,不成立循环执行n=n+1,p=p+2n-1,成立时算法结束,输出n的值且由框图可知,程序执行的是求等差数列的

4、前n项和问题当前n项和大于20时,输出n的值4.直线与圆相交于两点,则是“ABO的面积为 ”的( )充分而不必要条件 必要而不充分条件 充分必要条件 既不充分又不必要条件【知识点】充分、必要条件的判断.【答案解析】A解析 :解:若,则直线与圆交于两点,所以,充分性成立;若ABO的面积为,易知,必要性不成立,故选A.【思路点拨】看两命题是否能够互相推出,然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断5 已知函数 y = 2 的定义域为a,b ,值域为-2,1 ,则 b-a的值不可能是( )A. B. C. D. 2【知识点】正弦函数的图象;利用图象求函数的值域.【答案解析】D解析 :解:函数

5、在上有函数的周期,值域含最小值不含最大值,故定义域小于一个周期,故选D【思路点拨】结合三角函数R上的值域,当定义域为,值域为,可知小于一个周期,从而可得结果6.若满足且的最小值为2,则的值为( ) A. 1 B.1 C. 2 D. -2 【知识点】简单线性规划【答案解析】B解析 :解:由约束条件作出可行域如图,由,得,B由得由图可知,当直线过B时直线在y轴上的截距最小,即z最小此时zmin0+=2,解得:k=-1故选B.【思路点拨】由此结合约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,由图得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案7.在空间直角坐标系中,已知,若 ,分别表示

6、三棱锥在,坐标平面上的正投影图形的 面积,则( )A B 且 C 且 D 且 【知识点】空间直角坐标系【答案解析】D解析 :解:设,则各个面上的射影分别为A,B,C,D,在xOy坐标平面上的正投影A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,0),S1=222在yOz坐标平面上的正投影A(0,0,0),B(0,2,0),C(0,2,0),D(0,1,),S2=2在zOx坐标平面上的正投影A(2,0,0),B(2,0,0),C(0,0,0),D(1,0,),S3=2,则S3=S2且S3S1,故选:D【思路点拨】分别求出三棱锥在各个面上的投影坐标即可得到结论8已知,椭圆的方程为

7、,双曲线的方程为,与的离心率之积为,则的渐近线方程为( )A . B. C. D.【知识点】椭圆、双曲线的几何性质.【答案解析】A解析 :解:由已知椭圆、双曲线的几何性质得,所以,双曲线的渐近线方程为选A.【思路点拨】由已知椭圆、双曲线的几何性质可得双曲线的渐近线方程.9.已知向量 满足与的夹角为,若对一切实数, 恒成立,则的取值范围是( )。A. B. C. D. 【知识点】向量模的计算公式;数量积运算;恒成立问题的等价转化.【答案解析】C解析 :解:因为与的夹角为,所以,把原式平方整理可得:恒成立,所以,即,即,故选C.【思路点拨】由已知,利用模的计算公式两边平方转化为关于的一元二次不等式

8、,由于对一切实数原式恒成立,由解之即可10已知,。现有下列命题:;。其中的所有正确命题的序号是( ) A B C D 【知识点】命题的真假判断与应用【答案解析】A解析 :解:,即正确;,故正确;当时, ,令,g(x)在单调递增,又,又与为奇函数,所以成立,故正确;故正确的命题有,故选:A【思路点拨】根据已知中函数的解析式,结合对数的运算性质,分别判断三个结论的真假,最后综合判断结果,可得答案二、填空题:本大题共6小题,考生共需作答5小题,每小题5分,共25分. 请将答案填在答题卡对应题号的位置上.(一)必考题(1114题)11.不等式的解集为 .【知识点】绝对值的意义,绝对值不等式的解法,【答

9、案解析】解析 :解:表示数轴上的x对应点到1和-2对应点的距离之和,而数轴上满足的点的坐标为-3和2,故不等式的解集为,故答案为【思路点拨】利用绝对值的意义,表示数轴上的x对应点到1和-2对应点的距离之和,而数轴上满足的点的坐标为-3和2,从而得出结论12. 已知偶函数在单调递减,.若,则的取值集合是_.【知识点】函数的奇偶性;函数的单调性.【答案解析】解析 :解:因为偶函数在单调递减,所以在单调递增,又因为,所以,故满足的x的范围是,而成立,则有,即,故答案为.【思路点拨】结合函数的性质可得的x的范围,再解即可.13过点作斜率为的直线与椭圆:相交于A,B,若M 是线段AB的中点,则椭圆C的离

10、心率为 【知识点】直线与圆锥曲线的综合问题【答案解析】解析 :解:设,则,过点作斜率为的直线与椭圆:相交于A,B两点,是线段的中点,两式相减可得,【思路点拨】利用点差法,结合是线段的中点,斜率为,即可求出椭圆的离心率14. 以表示值域为R的函数组成的集合,表示具有如下性质的函数组成的集合:对于函数,存在一个正数,使得函数的值域包含于区间。例如,当,时,。现有如下命题:设函数的定义域为,则“”的充要条件是“,”;函数的充要条件是有最大值和最小值;若函数,的定义域相同,且,则若函数 (,)有最大值,则。其中的真命题有_.(写出所有真命题的序号)【知识点】命题的真假判断与应用;充要条件;函数的值域【

11、答案解析】解析 :解:(1)对于命题“”即函数值域为R,“,”表示的是函数可以在R中任意取值,故有:设函数的定义域为D,则“”的充要条件是“, ”命题是真命题;(2)对于命题若函数,即存在一个正数,使得函数的值域包含于区间-例如:函数满足-25,则有-55,此时,无最大值,无最小值命题“函数的充要条件是有最大值和最小值”是假命题;(3)对于命题若函数,的定义域相同,且A,B,则值域为R,(-,+),并且存在一个正数M,使得-g(x)+R则+B命题是真命题(4)对于命题函数(x-2,aR)有最大值,假设a0,当x+时,0,+,+,则+与题意不符;假设a0,当x-2时,-,+,则+与题意不符a=0

12、即函数=(x-2)当x0时,x+2,即0;当x=0时,=0;当x0时,x+2,0,即0即故命题是真命题故答案为【思路点拨】根据题中的新定义,结合函数值域的概念,可判断出命题是否正确,再利用导数研究命题中函数的值域,可得到其真假情况,从而得到本题的结论(二)选考题(第15、16两题中任选一题作答,如果全选,则按第15题作答结果计分.)15(选修4-1:几何证明选讲)已知AB,BC是圆O的两条弦,AOBC,AB= , BC=,则圆O的半径等于_。【知识点】垂径定理.【答案解析】解析 :解:设垂足为D,O的半径等于R,则AB,BC是O的两条弦,AOBC,AB=,BC=,AD=1,R2=2+(R-1)

13、2,R=故答案为:【思路点拨】设垂足为D,O的半径等于R,先计算AD,再计算R即可16(选修4-4:坐标系与参数方程)已知曲线的参数方程是,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程是,则与交点的直角坐标为_【知识点】点的极坐标和直角坐标的互化;参数方程化成普通方程【答案解析】解析 :解:把曲线的参数方程是(t为参数),消去参数化为直角坐标方程为(x0,y0)曲线的极坐标方程是,化为直角坐标方程为解方程组,求得,与交点的直角坐标为,故答案为:【思路点拨】把参数方程、极坐标方程化为直角坐标方程,再把两曲线的方程联立方程组求得与交点的直角坐标三、解答题:本大题共6小题,共75分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17(本小题满分12分)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知(1) 求角C的大小,(

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