《部编版道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》第1课时PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版道德与法治五年级下册第5课《建立良好的公共秩序》第1课时PPT课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二单元公共生活靠大家 第5课建立良好的公共秩序 第1课时 在图书馆里 如果所有人都不保持安静 会怎么样 在过马路的时候 如果所有人都闯灯 那么一天又会发生多少车祸呢 通过同学分享的经历和视频中提到的 我们发现在生活中有很多不文明的行为 请同学们回想一下你有没有这样的行为 我们有则改之无则加勉 谁愿意坦诚的说一说自己犯过的错误 设计一份 公共生活秩序单 可以从交通 社区 商场 医院 公园等公共场所入手 公共生活需要有良好的秩序维护 良好的社会秩序是人们安居里乐业的保障 是社会稳定和进步的基础 活动三 秩序小实验 1 分组进行试验 看看哪个小组能又顺利又快的取出瓶中所有小球 并说出你的理由 2 最快的和最慢的都说一说原因 活动四 阅读角 阅读书中29页 应急车道就是生命车道 1 读了这段文章谈谈感想 2 不遵守社会秩序危害太大了 应急车道就是生命车道 同学们假如我们的亲人开车时占用了应急车道 我们一定要提醒亲人 制止他们的行为 1 1 根据大家课前搜集的公共标志 完成30页学习单 学习单 2 想一想有了公共标志的提醒 是不是人们就会自居维护或遵守公共秩序了 人人都喜欢舒适 文明的公共生活 都希望别人不要破坏公共秩序 那就从自己做起做一个文明行为的践行者 一枝独秀不是春 万紫千红春满园 遵守社会秩序人人有责 从我做起 从点滴做起 以身作则 带头遵守社会公德 共同创建美好家园
