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1、三下乡活动策划书目录一、活动背景2二、活动意义2三、实践队和基地基本情况3四、活动时间安排4五、活动具体安排6教学组以爱为支点，撬起希望的明天6宣传组关注动态，广而告之10文艺组文出精彩，艺出青春14调研组深入基层，服务基层16生活组不辞辛苦，全心付出24特色活动篇26意外预测及应急措施30一、活动背景教育是立国之本，强国之基。基层教育发展缓慢，需要一代代的青年人去发展壮大。为了贯彻落实精神，弘扬岭南师范学院“崇德、博雅、弘志、信勇”的优良传统以及传承校园文化理念，我们结合专业特长、发挥专业特色，在传统综合的基础上积极创新，成立了“向阳”社会实践队。今年是“十三五”规划的开局之年，也是全面建成
2、小康社会决胜阶段的开局之年。今年3月份召开的全国上明确了我国未来5年的发展蓝图，提出了“脱贫攻坚战”、“绿色发展”等重要战略目标。广大的农村需要我们大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；同时我们大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下具有重要意义。“向阳”社会实践队将于2016年7月
3、13日-2016年7月24日到广西省柳州市三江侗族自治县洋溪乡波里小学开展为期十天10天的以“情牵大西部，共筑中国梦”为主题的科技文化卫生“三下乡”社会实践活动。我们“向阳”社会实践服务队将结合基地的实际情况，以阳光基层为主要出发点，了解关注洋溪乡发展状况，促进洋溪乡更高速发展为目的，开展一系列具有现实性、可行性与特色性的三下乡社会实践活动。二、活动意义1.指引孩子们一个正确的方向，激发孩子们的兴趣，让孩子们形成自己的梦想，让这批新生的生命都能成为未来改变中国的力量，加速中国梦的实现；2.给实践基地注入生机，为孩子们免费巩固课内知识的同时，提供一个全新的课堂，带来更多地新鲜趣闻，拓宽他们的视野
4、，丰富他们的课外生活；3.与孩子们产生真诚的友谊，让孩子们度过一段快乐而有意义的暑假，帮助孩子们健康成长；4.在学习之余，锻炼大学生的能力和意志，不畏挑战，吃苦耐劳，勇于冒险，开拓创新，树立积极的世界观，人生观和价值观；5.体会队员之间团结合作精神，教学组、生活组、新闻组、宣传组、文体组、调研组六大部门缺一不可，构成一支完整的队伍，相互依赖，互为补充，体现分工的效率，在工作之余，收获一份爱的温馨；6.提高我们的社会责任感，秉持一份服务社会、奉献社会的使命感。三、实践队和基地基本情况1.实践队概况（1）队名：“向阳”社会实践队（2）口号：情牵大西部，共筑中国梦（3) 队徽：我们的队徽是由自主二字
5、变形转换而成。队徽里面的“自主”二字是我们这次支教的核心，表明我们这次三下乡实践的目标是积极引导学生发挥个性，促进学生更积极、更主动地学习，积极倡导学生采取“自我导向、自我激励、自我监控”的学习方式，让学生从被动的接受知识到主动学习进行转变，成为学习的主动者。队徽形似一个在跳舞的小人，寓意我们的队伍提供一个舞台，一个让你张扬个性，舞出精彩的舞台。优美的曲线仿佛是一条在风中自由飘荡的丝带，给人自由无拘无束的感觉，寓意我们的队伍以自由为主，打造的是平等交流的平台。这个夏天我们将和洋溪乡波里小学的小同学一起让这个充满活力与激情的夏天绽放光彩。2.活动时间2016年7月13日7月24日（社会实践阶段）
6、2016年7月25日8月下旬（活动总结阶段）3.实践基地洋溪乡位于广西省柳州市三江侗族自治县位于广西壮族自治区北部，是国家级贫困区，全乡总面积114.91平方公里，耕地面积10341亩。全乡总户数3623户，人口18018人，其中农业人口17488人，居住着侗、苗、壮、瑶、汉等五个民族。辖53个自然屯，122个村民小组。这里空气湿润，阳光充足，雨量充沛，森林覆盖率达73.6%，空气负离子含量高，是柳州的后花园和天然的大氧吧。榕江河穿流而过，境内7条小河流，水资源相当丰富，水质清澈凉爽。洋溪乡交通便利，距柳州市区250公里，桂林市区208公里，贵州省从江县66公里、黎平县137公里、都匀市340
7、公里。321国道横贯境内，全乡有六个行政村开通了村级公路，榕江河航运东达融安、柳州，向西则达贵州从江、榕江县。洋溪是以农业为主的乡镇，杉木、茶子油、茶叶是本乡经济支柱。乡境内具有丰富的自然旅游产品，诸如信洞的“五云洞”、“安马奴图岑夜井板”的侗苗瑶民族居住群、红岩的竹林海和百级梯田、洋溪街五月十三的庙会“多耶节”等，2004年7月洋溪乡被柳州市人民政府划定为解放战争时期革命游击根据地，红色旅游等都有巨大的旅游资源潜力可挖。洋溪乡域民族文化丰富多彩，每年都开展了丰富多彩的乡村文化活动，群众文艺文化基础好。2016年5月，我校外国语学院“向阳”社会实践队与该校签约建立大学生社会实践基地。4.队伍成
8、员（1)指导老师：陈理才 （2)团队框架队长陈凤珠副队长林桂玲（宣传组和新闻组）、邓彩莲（教学组和文艺组）、吴坤达（调研组和生活组）教学组何淑华（组长）、陈燕娴、林洁琼、黄诗敏、张荣杰、杨月明文艺组许焕坤（组长）、陈益蓉、吴心缘、陈丽仪生活组陈小婷（组长）、曾慧玲、廖炯峰、黄荣、陈敏婕宣传组张华富（组长）、郭向阳、陈金梅、陈华燕、魏娇兰调研组崔秋媚（组长）、黄柳倩、陈意、李华景、王上清、麦茵茵、黄新爱新闻组钟子梅（组长）、陈小书、甘皓栋、郑映珊、卢珠四、活动时间安排1.前期安排（2016年3月至2016年7月）（1)联系学校，协调工作，了解学校所需课程和教育物资，了解当地风俗；（2)跟学校家长
9、宣传社会实践活动；（3)安排社会实践路线和社会实践期间队员的生活起居；（4)招募、筛选并培训社会实践队员，并编排出团队组织框架；（5)确定队员所授科目，确定各个方面负责人及负责人职责分工；（6)做好队员思想工作，明确身份，端正思想，绝不半途而弃；（7)与本校和基地学校签订好基地接收证明和安全保证书，与学生家长签订好安 全保证书；（8)做好学生报名工作；（9)向指导老师请教社会实践活动的相关注意问题。2.中期安排（2016年7月13日至2016年7月24日）（1)社会实践队伍前往社会实践学校，正式开展社会实践活动；（2)12号前往基地学校，队员了解学校环境后立马进行教学的前期准备工作；（3)15
10、号正式开始教学，每个队员开始自己的工作，在工作中认真负责并出色完成自己的教学工作，要严格按照课表的要求上课或活动，根据孩子们的要求和反馈，合理地改变自己的教学方式、修改教学内容。每个晚上集中探讨当天的教学情况，发现并解决在教学中出现的问题，提出可行性的建议，提高教学质量；（4)社会实践过程中分别对学生、教师、家长进行社会调查和访谈。在这一过程中要注意积累照片、影音和文字材料，以便深入分析研究；（5)建立学生资料库，对学生的学习、心理、家庭状况等方面作出详细记录，方便以后社会实践活动的开展；（6)宣传组和新闻组记下每天的要点，每天晚上在社会实践微博上更新当天的社会实践日记，并收集好每天的工作照片
11、。3.后期安排（2016年7月24日至2016年8月中旬）队员整理收集此次活动的相关资料，整理好资料后队员各自回家。（1) 整理收集活动的相关资料，活动期间照片及日记及新闻稿；（2）分组撰写社会实践论文和社会实践总结，宣传组成员制作此次活动的视频；（3）通过博客、微博、微信、空间展示此次社会实践活动的成果；（4）离开前恢复实践基地卫生等正常面貌，绝不给基地造成任何不便。五、活动具体安排教学组以爱为支点，撬起希望的明天（一）活动主题：以爱为支点，撬起希望的明天（二）活动背景：2016年3月5日，第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。为了使的精神落实到基层，落实到每一个孩子的身上
12、，也为了提高我们大学生的社会实践能力，我们“向阳”社会实践队在广西省柳州市三江侗族自治县洋溪乡波里小学举行为期十天的社会实践，我们本着“以爱为支点，撬起希望的明天”的宗旨，我们将结合我们的专业特长以及孩子们的学习情况，展开一系列的教学实践活动，激发孩子们的学习兴趣。（三）活动内容：教学课程中开设第一课堂、第二课堂、特色课堂和主题活动，第一课堂为趣味英语、语文阅读鉴赏、趣味数学、普通话训练、基本素质教育；第二课堂为选修课程主要分为体育类、文艺类、科学类、游戏类；特色课堂为团体心理活动教育、手工制作、手语教学等；还有一系列的主题活动，不断丰富学生们的生活，进一步增长他们知识，开拓他们视野。1.第一
13、课堂：（1）英语趣味教学鉴于我队的实践对象是小学生，我们根据实际情况，制定适合的课程安排，采取适合的方法，寓教于乐，让学生在这个暑假轻松的学好英语。我们考虑英语发音标准的重要性，从娃娃抓起，我们会着重纠正孩子的英语发音。我们将运用趣味的英语小游戏来着重培养孩子们学习英语的兴趣，同时还将选取一些简单的英文歌谣进行教授，让孩子们在歌谣的学习中趣味学习英语，增强对英语学习的兴趣。（2）语文阅读鉴赏阅读习惯是一种高度自觉的阅读行为，是阅读动力的一种定型。良好的阅读习惯能促使学生自觉、持久地进行阅读实践，并逐步内化为阅读能力。我们决定通过对有趣文章或诗歌的鉴赏，培养孩子的阅读兴趣，和孩子一起分享读书的心
14、得，一起在书海遨游，共同探索书中的奥妙，让孩子养成阅读的好习惯。（3）趣味数学数学在我们的日常生活中运用非常广泛。我们将通过有趣的数学题，引起孩子们对学习的兴趣，开发他们的智力，提高孩子们探究问题的积极性，从而提高他们逻辑思考的能力，让他们学会通过思考和计算日常生活中的数学问题，在用趣味吸引学生的同时，让孩子们感知数学之美，聆听数韵之声。（4）普通话训练语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统
15、增强中华民族凝聚力。普通话是我们生活中必不可少的东西。使用普通话是文明、礼貌、高尚的行为。本实践队将针对洋溪乡本地的方言特点对该校学生进行针对性的训练，使其普通话的发音及交流水平更提升一个层次。（5）基本素质教育鉴于近年国内外重大自然灾难事件、食品安全事故连发、热点等，在活动期间，本实践队将针对这些话题，给学生讲解有关生活常识，医疗自救，防震防火防雷电，预防感冒等知识。另外还会涉及有关如何与父母长辈交流等礼仪问题、心理健康教育和爱国主义教育，引导其以积极的心态生活，理性爱国，关注时政，了解世界动态，做好自身工作，自强不息，顽强拼搏，为国家建设事业做切实的贡献。2.第二课堂：第二课堂活动是以育人为宗旨，以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动，它与第一课堂共同构成完整的教育整体，是第一课堂的补充和延续。它可以改变学生课余无事可做的弊病，形成良好的学习习惯。为活跃课堂气氛，开阔他们的视野，增强其课外知识量，进一步全面提高他们的综合素质，充分运用队员们自身专业开设篮球班、足球班、舞蹈班等一系列丰富多彩的第二课堂活动。课程
