高中数学立体几何重要的复习知识点(经典).doc

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1、知识立体几何知识点1、柱、锥、台、球的结构特征(1)棱柱:几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。(2)棱锥几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。(3)棱台:几何特征:上下底面是相似的平行多边形侧面是梯形侧棱交于原棱锥的顶点(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成几何特征:底面是全等的圆;母线与轴平行;轴与底面圆的半径垂直;侧面展开图是一个矩形。(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成几何特征:底

2、面是一个圆;母线交于圆锥的顶点;侧面展开图是一个扇形。(6)圆台:定义:以直角梯形的垂直与底边的腰为旋转轴,旋转一周所成几何特征:上下底面是两个圆;侧面母线交于原圆锥的顶点;侧面展开图是一个弓形。(7)球体:定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体几何特征:球的截面是圆;球面上任意一点到球心的距离等于半径。4、柱体、锥体、台体的表面积与体积(1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。(2)特殊几何体表面积公式(c为底面周长,h为高,为斜高,l为母线) (3)柱体、锥体、台体的体积公式 (4)球体的表面积和体积公式:V= ; S=1、平面及基本性质公理1 公理2 若,则且

3、公理3 不共线三点确定一个平面(推论1直线和直线外一点,2两相交直线,3两平行直线)2、空间两直线的位置关系共面直线:相交、平行(公理4) 异面直线3、异面直线(1)对定义的理解:不存在平面,使得且(2)判定:反证法(否定相交和平行即共面) 判定定理:(3)求异面直线所成的角:平移法 即平移一条或两条直线作出夹角,再解三角形. 向量法 (注意异面直线所成角的范围)(4)证明异面直线垂直,通常采用三垂线定理及逆定理或线面垂直关系来证明;向量法 (5)求异面直线间的距离:大纲仅要求掌握已给出公垂线或易找出公垂线的有关问题计算.9.2 直线与平面的位置关系1、直线与平面的位置关系2、直线与平面平行的

4、判定(1)判定定理: (线线平行,则线面平行)(2)面面平行的性质: (面面平行,则线面平行)3、直线与平面平行的性质 (线面平行,则线线平行)4、直线与平面垂直的判定(1)直线与平面垂直的定义的逆用 (2)判定定理: (线线垂直,则线面垂直)(3) (练习 第6题)(4)面面垂直的性质定理: (面面垂直,则线面垂直)(5)面面平行是性质:5、射影长定理6、三垂线定理及逆定理 线垂影线垂斜9.3 两个平面的位置关系1、空间两个平面的位置关系 相交和平行2、两个平面平行的判定(1)判定定理: (线线平行,则面面平行)(2) 垂直于同一平面的两个平面平行(3) 平行于同一平面的两个平面平行 (练习

5、 第2题)3、两个平面平行的性质(1)性质1:(2)面面平行的性质定理: (面面平行,则线线平行)(3)性质2:4、两个平面垂直的判定与性质(1)判定定理: (线面垂直,则面面垂直)(2)性质定理:面面垂直的性质定理: (面面垂直,则线面垂直)9.4 空间角1、异面直线所成角(9.1)2、斜线与平面所成的角 (1)求作法(即射影转化法):找出斜线在平面上的射影,关键是作垂线,找垂足.(2)向量法:设平面的法向量为,则直线与平面所成的角为,则 (3)两个重要结论 最小角定理: ,例4 第6题9.5 空间距离1、求距离的一般方法和步骤(1)找出或作出有关的距离;(2)证明它符合定义;(3)在平面图形内计算(通常是解三角形)2、求点到面的距离常用的两种方法(1)等体积法构造恰当的三棱锥;(2)向量法求平面的斜线段,在平面的法向量上的射影的长度:3、直线到平面的距离,两个平行平面的距离通常都可以转化为点到面的距离求解4、异面直线的距离 定义:和两异面直线都垂直相交且夹在异面直线间的部分(公垂线段) 求法:法1 找出两异面直线的公垂线段并计算,法2 转化为点面距离向量法 (,分别为两异面直线上任意一点,为垂直于两异面直线的向量) 注意理解应用: 重点例题:和例2 精品文档

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