《江苏省丹阳市陵口中学八年级语文下册第29课《在萧红墓前的五分钟讲演》学案(无答案)(新版)苏教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市陵口中学八年级语文下册第29课《在萧红墓前的五分钟讲演》学案(无答案)(新版)苏教版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
二十九 在萧红墓前的五分钟讲演 学习目标 1 了解 年轻精神 鼓励年轻人发扬 年轻精神 2 理解文章巧妙的构思及正反对比手法的运用 课前预习 1 给下列加点字注音或根据拼音写汉字 b 爱畅泳 雄 bi n 如饥似渴 sh 干人溺己溺 打 b o 不平 2 了解作者郭沫若及写作背景 3 了解 年轻精神 的三个特征 课堂助学 一 导入课文 了解讲演应具备的条件 二 自读课文 运用 圈点读书法 把文中重要词句圈画出来 并思考问题 三 问题探究 四 总结全文 分析构思 写法 课后作业 1 这篇讲演开头的三 段文字是不是 题外话 为什么 次 数 42 家长 签字 教师 评价 2 文中 活的木乃伊 的意思是 3 本文所讲 年轻精神 的三个特征 各自有所侧重 第一个特征侧重讲 第二个特征侧重讲 第三个特征侧重讲 这三个特征可以用六个字 来概括 4 他肯向一切学习 中的 一切 是指 他以 牺牲自我的意志征服一切 中的 一切 是指 5 理解句意 就在这样的认识之下 我们向 年轻精神 饱满的青年朋友们学习 使自己年 轻 使中国年轻 使自己年轻 使中国年轻 各有着怎样的深刻含意 后记 教师 评价 家长 签字
