《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第课《有的人》教学案(无答案)苏教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册第课《有的人》教学案(无答案)苏教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 有的人 课型 新授课 教学目标 1 道德目标 学习鲁迅先生的伟大精神 树立高尚的人生观 2 情智目标 认识目标 能准确 流利 有感情的朗诵诗歌 能找出诗中运用的对比手法 并 理解其好处 感情目标 学习鲁迅先生的伟大精神 树立高尚的人生观 教学时间 一学时 教学手段 多媒体 教学过程 一 互阅作业 二 感情调节 1 同学们 有这样一位伟人 他一生笔耕不辍 用文学作品带领中国人民前进 他 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 他是中国文化的一面旗帜 是民族的脊梁 他 是谁 他是伟大的文学家 思想家 革命家鲁迅先生 鲁迅先生怀着对祖国前途的深沉的忧虑 怀着对祖国人们的赤诚的爱 始终站在反 帝反封建斗争的
2、前列 用自己的笔 与帝国主义的附庸 与封建势力的余孽 与一 切人民的敌人做不妥协的斗争 而他是怎样对待人民的呢 他对人民可谓鞠躬尽 瘁 今天 让我们一起走进臧克家的 有的人 来更深刻地了解这位伟人 2 介绍成诗背景 1936 年 10 月 19 日 鲁迅先生逝世 国民党反动派血腥镇压人 民 不允许人民悼念鲁迅先生 直到1949年 先生逝世 13 周年纪念日 全国各地 第一次公开地隆重纪念他 臧克家亲自参加了首都的纪念活动 目睹了人民群众纪 念鲁迅的盛况 并瞻仰了鲁迅在北京的故居 他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一 生 百感 交集 于 1949年 11月 1 日写了 有的人 这首短诗 三 自学互帮 自学内容一 初读诗歌 整体感知 自学方法 1 这首诗可以分几部分 每一部分的主要内容是什么 2 作者在诗中以鲜明的态度写出了哪两种人 诗人对这两种人各作了怎样的描述 请找出相应的诗句 3 诗人要表达怎样的情感 通过什么手法加以表现的 自学内容二 品味语言 诵读体悟 自学方法 1 诗中有许多词语用得很妥帖 请找出部分体会其作用 2 找出你感受最深 觉得最值得体味的句子 大声的读出来 并与大家一起分享 你的感受 四 反思小结 学完了本文 你有哪些收获 五 当堂练习 六 课后作业
