江西南康中学高二数学第一次月考理.doc

上传人:cao****hui 文档编号:127821848 上传时间:2020-04-06 格式:DOC 页数:10 大小:1.45MB
返回 下载 相关 举报
江西南康中学高二数学第一次月考理.doc_第1页
第1页 / 共10页
江西南康中学高二数学第一次月考理.doc_第2页
第2页 / 共10页
江西南康中学高二数学第一次月考理.doc_第3页
第3页 / 共10页
江西南康中学高二数学第一次月考理.doc_第4页
第4页 / 共10页
亲,该文档总共10页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江西南康中学高二数学第一次月考理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西南康中学高二数学第一次月考理.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、南康中学2018-2019学年度第一学期高二第一次大考数学(理科)试卷 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1若表示点,表示直线,表示平面,则下列叙述中正确的是( )A若,则 B若,则C若,则 D若,则2已知正三角形ABC的边长为2,那么ABC的直观图的面积为( )A B C D 3已知是公差为1的等差数列,为的前项和,若,则 ( )A B 10 C D124.下列结论中正确的是( )A.若直线上有无数个点不在平面内,则/B若直线与平面平行,则直线与平面内的任意一条直线都平行C若直线与平面垂直,则直线与平面内的任意一条直线都垂

2、直D四边形确定一个平面5已知半径为1的动圆与定圆相切,则动圆圆心的轨迹方程是()AB或CD或6.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A60 B30 C20 D107函数(其中)的图象如图所示,为了得到的图象,则只要将的图象( )A 向左平移个单位长度 B 向右平移个单位长度C 向左平移个单位长度 D 向右平移个单位长度8 在正方体中,M和N分别为和的中点,那么直线 和所成的角的余弦值是()A B C D9如图,在中,直线过点且垂直于,动点,当点P逐渐远离点A时,的大小( )A变大 B变小 C不变 D有时变大有时变小10如图,在四棱锥中,底面为正方形,且,其中分别是的中点,动点在线段

3、上运动时,下列四个结论:;面;面,其中恒成立的为( )A B C D 11在立体几何中,用一个平面去截一个几何体得到的平面图形叫截面. 如图,在棱长为1的正方体中,点分别是棱的中点,点是棱的中点,则过线段且平行于平面的截面的面积为( )A B C D 12. 在等腰直角中,为中点,为中点,为边上一个动点,沿翻折使,点在面上的投影为点,当点在上运动时,以下说法错误的是( )A. 线段为定长 B. C. D. 点的轨迹是圆弧二、填空题:把答案填在相应题号后的横线上(本大题共5小题,每小题5分,共25分)13若在圆的直径上,则直线的方程是_.14已知中,角A、B、C的对边分别为且,则_15如图,在直

4、三棱柱中,侧棱长为2,ACBC1,D是A1B1的中点,F是BB1上的动点,AB1,DF交于点E.要使,则线段B1F的长为_16在直三棱柱中,底面为等腰直角三角形, , , 若、别是棱、的中点,则下列三个说法:;三棱锥的外接球的表面积为;三棱锥的体积为;其中正确的说法有_(把所有正确命题的序号填在答题卡上)三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共75分)17、已知圆与直线相交于不同的两点,为坐标原点.(1)求实数的取值范围;(2)若,求实数的值.18、如图,四棱锥的底面为菱形,分别为和的中点()求证:平面()求证:平面19记为各项为正数的等比数列的前项和,已知.()

5、求数列的通项公式;()令,求的前项和.20己知分别为三个内角的对边,且(I)求角的大小;(II)若,且的面积为,求的值21如图,四棱锥中,为正三角形. 且.()证明:平面平面;()若点到底面的距离为2,是线段上一点,且/平面,求四面体的体积. 22如图1,在长方形中,为的中点,为线段上一动点现将沿折起,形成四棱锥. 图1 图2 图3()若与重合,且 (如图2).证明:平面;()若不与重合,且平面平面 (如图3),设,求的取值范围.南康中学2018-2019学年度第一学期高二第一次大考数学(理科)参考答案一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的(本大题共10小题,每小题5分

6、,共50分)D C C C D D D A D C A B C10A【解析】分析:如图所示,连接AC、BD相交于点O,连接EM,EN(1)由正四棱锥SABCD,可得SO底面ABCD,ACBD,进而得到SOAC可得AC平面SBD由已知E,M,N分别是BC,CD,SC的中点,利用三角形的中位线可得EMBD,MNSD,于是平面EMN平面SBD,进而得到AC平面EMN,ACEP;(2)由异面直线的定义可知:EP与BD是异面直线,因此不可能EPBD;(3)由(1)可知:平面EMN平面SBD,可得EP平面SBD;(4)由(1)同理可得:EM平面SAC,可用反证法证明:当P与M不重合时,EP与平面SAC不垂

7、直11【解析】在 取BC的中点M,连结,根据题意,结合线面面面平行的性质,得到满足条件的截面为等腰梯形,由正方体的棱长为1,可求得该梯形的上底为,下底为,高为,利用梯形的面积公式可求得,故选B.12.【解析】由于平面,所以,所以同理,由(1)可知点轨迹为圆弧,长度最小值为,最大值为,所以C选项错误. 二、填空题:把答案填在相应题号后的横线上(本大题共5小题,每小题5分,共25分)13x-y-1=0 145 15. 1616.【解析】根据题意画出如图所示的直三棱柱:其中,底面为等腰直角三角形, , , 、别是棱、的中点.对于,取中点,连接, 交于点,连接.为中点, , 四边形为正方形,则在中,

8、, 分别为, 的中点,则,且.为的中点,且且四边形为平行四边形,故正确;对于,易得,则.,即三棱锥的外接球的球心在线段的中点处,则外接球的半径为三棱锥的外接球的表面积为,故正确;对于,易得, .在中, , , ,同理可得,则三棱锥为正四面体,其体积为,故正确;三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共75分)17、解析:(1)由 消去得,-2分由已知得,得,得实数的取值范围是;-5分(2)因为圆心到直线的距离为, -7分所以由已知得,解得.-10分18、【解析】解:()证明:取中点为,在中,是中点,是中点,且,-2分又底面是菱形,是中点,且,且,四边形是平行四边形,

9、-4分又平面,平面,平面-6分()证明:设,则是中点,底面是菱形,-8分又,是中点,-10分又,平面-12分19、解析:()=,=或-4(舍去)-3分故,, -6分(),-9分 故.-12分20【解析】()由正弦定理得,-2分,即-4分,-6分()由:可得,-8分,由余弦定理得:,-10分.-12分21解析:()证明:,且, ,又为正三角形,所以,又,所以,-2分又,/,-4分,所以平面,-5分又因为平面,所以平面平面.-6分()如图,连接,交于点,因为/,且,所以,-7分连接,因为/平面,所以/,则,-9分由()点到平面的距离为2,所以点到平面的距离为,-10分所以,即四面体的体积为.-12分22解析:()由与重合,则有,-2分因为,,所以,-4分,所以平面. -6分() 如图,作于,作于,连接.由平面平面且可得平面,故,由可得平面,故在平面图形中,三点共线且.-8分设,由,故,-10分,所以, .-12分10

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号