2020年八年级语文秋学期《观潮》说课稿人教新课标版.pdf

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1、 观潮 说课稿 一 说教材 解读文本 感知 天下奇观 观潮 是现行初中语文教材八年级上册第六单元的一篇文言文 本单元的教 学目标 在单元提示中已明确指出 学生要能借助注释和工具书 整体内容大意 在反复诵读中 进入文中情景交融的境界 并对作品的语言特色有所体会 观潮 全文着眼点在 潮 上 立足点在 观 上 用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 这篇文章通过正侧面描写结合 白描与细描相结 合 写景与记事想结合 较好地写出了钱塘江大潮的奇伟壮丽 又展现了南宋都城 的风景画 风俗画 表现了人与自然搏斗的勇敢精神 也流露了作者在南宋王朝灭 亡之后对过去生活的留恋 二 说学生 以

2、学定教 探究 天下奇观 学生经过初一的学习 已初步掌握文言文的学习方法 经过以往的阅读训练 结合本文的特点 多让学生朗读 在读中理解课文 抓住课文的精炼字词来体会钱 塘江大潮的壮观 通过自学 分组讨论 个人展示等多种方法来调动学生学习的积 极性 三 说目标 以学定教 探究 天下奇观 1 正确 流利有感情朗读课文 2 准确地翻译全文 并积累常用文言词语的用法 3 品读课文 依据字词来欣赏精彩的场面描写 四 说思路 建构过程 感悟 天下奇观 一 导入新课 诗仙李白在 将进酒 中说 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 中 国有句俗语叫 水到东海不回头 可钱塘江的水则不然 每年八月要趁良辰美景从 东

3、海回趟娘家 她回来时 气势非凡 真是天下最雄伟壮观的景象 从皇帝到庶民 都要先睹为快 今天我们就要来学习宋代周密的 观潮 观潮 和 天下奇观 两个词语 中都有一个 观 字 这两个 观 字意思一样吗 二 介绍作者和背景 1 周密 1232 约 1298 南宋文学家 家公谨 号草窗 四水潜夫等 原 籍济南 后为吴兴 今属浙江湖州 人 宋末曾任义乌令等职 宋亡不仕 以歌咏 著述自娱 其词讲求格律 与吴文英 梦窗 并称 二窗 他工诗能文 亦善书画 著有 草窗韵语 草窗词 武林旧事 癸辛杂识 等 此篇选自 武林旧事 武林旧事 一书写于宋亡之后 书中缅怀先朝旧事 感慨世事盛衰无常 记载南 宋岁时风俗 市井

4、娱乐与游观之盛 2 介绍背景 钱塘江观潮 历史悠久 有文献记载的就有两千多年 为宋朝时 最盛 现在观潮在浙江海宁 但在宋代 观潮胜地却在临安 就是今天的杭州市 南宋定都临安 每年农历八月十八日都要举行观潮盛典 迎潮前有水军演习 潮到 时又有吴地少年弄潮争标表演 当日从宫廷到民间争相观看 万人空巷 十分热闹 三 指导朗读 老师范读 学生自读 指名朗读相结合 四 自主翻译课文 自己翻译课文 小组解决 师生共同解决质疑问题 五 理清结构 作者在 观潮 这篇散文中 绘声 绘形 绘色地描写了这一壮美的景象 全 文的着眼点在 潮 上 立足点在 观 上 作者看到了哪些景象 全文着眼点在 潮 上 立足点在 观

5、 上 用镜头摄像的笔法分别写出潮来 之状 演兵之形 弄潮之势 观潮之盛 四幅图画各具 组成连轴画卷 而且以前 三幅为主 正面描写 第四幅写观潮之盛侧面烘托江潮之盛和水上表演之精彩 齐 读课文 体会精巧的结构安排 六 赏析精彩 全文四个段落 为我们展示了四幅优美的画面 我们来品一品美在哪里 古人 说 富于万篇 贫于一字 这说明写文章选词炼字是多么重要 试从课文中找 一些精彩恰当的词语 说说它们的妙处 如 方其远出海门 仅如银线 既而渐近 则玉城雪岭际天而来 这句话写了由 远及近的海潮的形状 由 银线 到 玉城雪岭 则突出了海潮由线条式变为滔天 巨浪的巨大气势 玉 雪 见其 白 紧扣上文的 银 字

6、 写出海水的颜色 各小组主动展示 教师根据学生回答的情况组织讨论 比如 当各小组的意见不 统一时 教师适时组织讨论 适当点拨 达到修正错误的目的 在这个过程中 成 功者一定充满成的喜悦 失败者也会博采众长 检讨自己自主学习存在的问题 展示 逐段概括内容要点 划分部分 理清结构 七 总结课文 我们领略了世界第一大涌潮 钱塘江涌潮的雄奇壮美 感受了自然的非凡魅 力以及人情的美丽 江山如此多娇 生活在这样的国度中是自豪的 让我们继往开 来 为祖国更加美好的明天而奋发努力吧 八 课堂练笔 把下面这首宋词改写成一篇记叙性短文 酒泉子 潘阆 长忆观潮 满郭人争江上望 来疑沧海尽成空 万面鼓声中 弄潮儿向潮头立 手把红旗旗不湿 别来几向梦中看 梦觉尚心寒 本题要求学生充分发挥想像 联想 参照课文中的有关描写进行改写 词的 上阕写观潮 写人群的盛况和潮水汹涌的气势 词的下阕写弄潮儿的表演 写他们 高超的技艺和观潮人的感受 改写时 可以选取第一人称的视角 抓住观潮人 潮 水 弄潮儿 自己的感受四点来定 重点应放在潮水和弄潮儿上面

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