《江苏省仪征市第三中学九年级物理上学期第一周周练(无答案)苏科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省仪征市第三中学九年级物理上学期第一周周练(无答案)苏科版.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 仪征市第三中学九年级物理周末练习 班级姓名得分 一 选择题 每题2 分 共 30 分 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1 如图所示的简单机械 在使用中属于费力杠杆的是 2 根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能 要剪断铁丝等较硬的物体 下图中 的 4 种剪刀应选择 A B C D 3 校工用如图所示的剪刀修剪树枝时 常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近 这样做是为了 A 增大阻力臂 省力B 减小阻力臂 省力 C 增大动力臂 方便D 减小动力臂 方便 4 吴晓是一名钓鱼爱好者 如图所示 吴晓用力向上拉鱼竿 把鱼拉出水面 此时 钓鱼 竿可以看成一
2、个 A 省力杠杆 增大两只手之间的距离能省力一些 B 省力杠杆 减小两只手之间的距离能省力一些 C 费力杠杆 减小两只手之间的距离能省力一些 D 费力杠杆 增大两只手之间的距离能省力一些 5 如图所示 开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆 在图中能正确表示开瓶盖时 杠杆的支 点 动力和阻力的是 A B C D 6 如图所示 可绕O点转动的轻质杠杆 在D点挂一个重为G的物体 M 用 一把弹簧测力计依次在A B C三点沿圆O相切的方向用力拉 都使杠杆在 水平位置平衡 读出三次的示数分别为F1 F2 F3 它们的大小关系是 A F1 F2 F3 G B F1 F2 F3 G C F1 F2 F3 G D
3、F1 F2 F3 G 7 如图所示 用方向不变的力F 将杠杆从A位置匀速提升到 B位置的过 程中 F 的大小变化情况有 A 保持不变 B 逐渐变小 C 逐渐变大 D 无法判定 8 如图所示 有一质量不计的长木板 左端可绕O点转动 在它的右端 放一重为G的物块 并用一竖直向上的力F 拉着 当物块向左匀速滑动时 木板始终在水平位置保持静止 在此过程中 拉力F A 变小 B 变大 C 不变D 先变大后变小 9 如图所示 杠杆处于平衡状态 如果在物体A和 B下端同时挂一个相同质量的钩码 下 列判断正确的是 A 杠杆不能平衡 左端下沉B 杠杆不能平衡 右端下沉 C 杠杆仍能平衡 D 无法判断 10 如图
4、所示 OAB为轻质杠杆 可绕支点O自由转动 在B端施加一个动 力使杠杆在水平位置平衡 该杠杆 A 一定是省力杠杆 B 一定是费力杠杆 C 一定是等臂杠杆 D 以上情况都有可能 2 11 如图所示 将一轻质薄木板从中点支起 左右两侧各有一支蜡烛 长短不同 此时薄木板恰好在水平位置静止 同时点燃两支蜡烛 若 两支蜡烛燃烧速度相同 则过一会 薄木板 A 仍在水平位置平衡B 不能平衡 右端下降 C 不能平衡 左端下降 D 条件不足 无法判断 12 如图所示 用下列装置提升同一重物 若不计滑轮自重及摩擦 则最省力的是 13 如图所示的滑轮组 每个滑轮重为20N 绳重及摩擦不计 用它匀速提升重 为 100
5、N的物体 所用的拉力F 是 A 50N B 60N C 70N D 120N 14 简单机械在我们的生活中应用很广泛 下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方 式 不计机械重和摩擦 其中不省力的是 15 如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置 不考虑轮重和摩 擦 使用时 1 瘦子固定不动 胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升 2 胖子固定不动 瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升 下列说法中正确的是 A FA G B FB G C FA 2G D FB 2G 二 综合题 共 70 分 16 杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用 有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是 为了 有时却要使用费力杠杆
6、 那又是为了 下列工具中 天平 扳手 镊子 羊角锤 理发剪刀 瓶盖起子 筷子 钓 鱼杆等都是简单机械 其中属于费力杠杆的是 填序号 17 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关 其按钮可绕面板 内某轴转动 根据你的生活经验 你认为 选填 甲 或 乙 较易损坏 这是因为按动这种开关的 较小 按动需要的力较大 18 市政府实行的 绿色早餐工程 采用了如图所示的推车供应 早餐 餐点均匀摆放在餐车内 当售货员将推车前轮推到路沿A时 售货 员向下按扶把 这时推车可以视为杠杆 支点是 选填 前轮 或 后轮 当后轮遇到路沿时 售货员向上提扶把 这时支点是 选填 前轮 或 后轮 后一种情况下 推车可以视为 杠杆
7、 19 如图所示 以中点O作为支点 调节杠杆水平平衡 在O点右侧第 8 格上挂 2 个钩码 每个钩码重力为0 5N 用弹簧测力计在O点的左侧 第 4格上竖直向下拉 使杠杆在水平位置平衡 该拉力的大小为 N 将弹簧测力计由图示位置向左转动 杠杆始终保持水平平衡 则测力计 的读数将 选填 增大 减小 或 不变 3 20 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图 使用时相当于一个 填 省力 或 费力 杠杆 若箱和物品共重100N 设此时动力臂是阻力臂的5 倍 则抬起拉杆的力F 为 N 21 如图所示的杠杆 自重和摩擦不计 O为支点 A处挂一重为100N 的物体 为保证杠杆在水平方向平衡 在中点 B处沿 填 或
8、 或 方向施加一个最小的力为 N 22 如图 使用甲图滑轮最大的好处是 若匀速提升相同的重物 则F甲 F 乙 下同 若乙图中拉力F乙的方向不是竖直向上 是向右倾斜 则此时的拉力 F 乙 F 乙 23 如图所示 匀速向上拉动弹簧秤乙 当弹簧秤甲的示数为5 N 时 弹簧秤乙的示数为 N 从而可知被提重物所受重力是 N 这个滑轮属于 滑轮 不计滑轮重量 及绳与滑轮间的摩擦 24 如图示 用一个动滑轮把重500 N 的物体匀速提起2m时 不计摩擦和动滑轮重 人对 绳子的拉力为 N 绳子自由端移动 m 动滑轮的挂钩受到的拉力为 N 25 如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图 它可以很方便晾起
9、洗好的衣服 取下晒干的衣服 其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能 图中动滑轮有 个 此装置 选填 能 或 不能 改变动力的方向 26 据司马迁所著 史记 记载 老妪留下一金簪 二女均分起争端 阿舅用线水平吊 悬处分簪两不怨 如图所示 这种分法 选填 公平 或 不公平 27 用如图所示装置拉同一物体 在同一水平面上做匀速直线运动 已知物重40 N 摩擦 力为 10 N 则 F1 N F2 N 28 如图所示 在一水平地面上 木箱重 500N 用 F 150N的力拉动木箱做匀速直线运动 不 计滑轮重量及绳与滑轮间的摩擦 木箱受到的摩擦力为N 方向向 29 许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机
10、 如图所示 要使铁架较为牢固 安全 应 把主机放在A处还是 B处 请你在选择的主机上画出它的重力示意 图和重力对O点的力臂 30 6 分 1 如图所示 用滑轮组提升重物 请在图中画出最省力的绕线方法 2 如图所示中 杠杆OA在力 F1 F2的作用下处于静止状态 L2是力 F2的力臂 在图中画出 力 F1的力臂 L1和力 F2 3 如图所示 杠杆的N端挂一重物 在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡 试画出这个 最小的动力F1 动力臂L1和杠杆受到的阻力F2 31 如图所示 是用来锻炼腿部和手臂的肌肉力量健身器材的示意图 重物G 为 30kg g 取 10N kg 1 锻炼手臂的肌肉力量时 绳A端固
11、定不动 手 在 B处用力拉绳 使重物G上升 此时滑轮O是 选填 定 或 动 滑轮 手的拉力至少是 N 4 2 锻炼腿部肌肉力量时 绳B端固定不动 腿在A处用力拉绳 使重物G上升 此时滑 轮 O是 选填 定 或 动 滑轮 腿的拉力至少是 N 不考虑 轮重和摩擦 32 如图所示 有一根均匀铁棒 长为 L OA L 4 重力 G 600 N 为了不使这根铁棒的B端下沉 所需外力F至少应为 N 若 F 的方向不变 微微抬起这根铁棒的B端 所需外力F 应为 N 33 某同学做探究杠杆平衡条件的实验 1 实验时 为了方便对力臂的测量 该同学先调节平衡螺母 使杠 杆在位置平衡 并通过多次实验才能总结出杠杆的
12、平衡条件 多次试验的目的是为了排除实验的 寻找普遍规律 2 实验中 在杠杆上的A点挂四个重均为0 5N 的钩码 用调好的弹 簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点 使杠杆水平平衡 如图所示 测力 计的示数是 N 如果将测力计沿图中虚线方向拉 仍使杠杆在水平位置平衡 则测 力计的示数将 变大 不变 变小 34 小明研究动滑轮的使用特点 他们先用弹簧测力计缓慢提起 钩码 如图 a 所示 再分别用重力不同的动滑轮甲 乙 丙 G 甲 G乙 G丙 缓慢提起相同钩码 如图 b c d 所示 请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数 然后归纳得出结论 1 比较图 b 和图 可得 使用动滑轮可以省力 选填 可以 不可以
13、 改变力的方向 2 比较图 b 与 c 与 d 三图可得 相同的情况下 动滑轮 越轻 则越 选填 省力 费力 35 4 分 如图所示的是用道钉撬起出道钉的示意图 若已知作用在A点的动力F1 200N 试求这时道钉对道钉撬的阻力F2的大小 道钉撬 自身重力不计 36 6 分 如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图 他的质量为56kg 身体可视为杠杆 O点为支点 A点为重心 g 10N kg 1 该同学所受重力是多少 2 在图中画出该同学所受重力的示意图 并画出重力的力臂L1 3 若 0B 1 0 m BC 0 4m 求地面对双手支持力的大小 37 7 分 假期里 小兰和爸爸 妈妈一起参加了一个家庭游戏活动 活动要求是 家庭成 员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上 恰好使木板水平平稳 1 若小兰和爸爸的体重分别为400N 和 800N 小兰站在距离中央支点2m的一侧 爸爸应 站在距离支点多远外才能使木板水平平衡 2 若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上 现在他们同时开始匀速相向行走 小兰的速 度是 0 5m s 爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏
