河北省衡水中学2017届高三上学期第三次调研考试生物试题

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1、河北省衡水中学2017届高三上学期第三次调研考生物试题第I卷(选择题 共45分)一、选择题(每小题1分,共45分。每小题所给选项只有一项符合题,将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是A. 核仁作为核质间物质交换的通道 B. 中心体参与所有细胞的有丝分裂 C. 液泡合成葡萄糖 D. 细胞膜保障细胞内部环境相对稳定2.线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室,膜间隙和线粒体基质。研究表明,线粒体有自身的DNA和遗传体系,但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的,因此,线粒体被称为半自主性细胞器。下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是A.线粒体内膜中的蛋白

2、质含量比外膜高B.内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的结构C.膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同D.线粒体基质中应含有tRNA3.叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是A. H2O的产生 B. O2的生成 C. ATP的合成 D. H的消耗 4.下列关于生物学实验的相关说法中,正确的是A. 甘蔗组织中含糖量高,且颜色接近于白色,故可用于还原糖的鉴定实验B. 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,盐酸可使组织细胞尽量分散开,有利于染色C. 利用发菜进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色D. 可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼

3、吸时CO2的产生5.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是A条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水 C试剂甲为健那绿溶液 D物质a产生的场所为线粒体基质6.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下,某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系,下列说法正确的是ACO2浓度为B时甲、乙植株真光合速率相等 B若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内,一段时间后甲植株先死亡C只要有CO2,植株就能进行光合作用 DA点时,甲植株叶肉细胞光合速率为零7.下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述,正确的是A.在逐渐发生质壁分离的过程

4、中,细胞的吸水能力逐渐增强B.用龙胆紫对细胞染色后,观察到的现象更明显C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原8.下列有关豌豆的叙述,正确的是A.萌发初期,种子的有机物总量增加B及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害C进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止D叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多9.某小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株萎蒿,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,错

5、误的是 A第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 B第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状 C第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度D植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺管相应的载体 10.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的 ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进人胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进人胃腔。下列相关叙述错误的是A.质子泵的基本组成单位可能是氨越酸 B.H +从胃壁细胞进人胃腔需要载体蛋自 C.胃壁细胞内 K +的含盆形响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的 11.下列对细胞分

6、化不同水平的分析中,不正确的是 A.从细胞水平分析,细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变 B.从细胞器水平分析,细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C.从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果D.从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果12.如图为某人的几种细胞的模式图,不正确的叙述是A.4种细胞来源于同一受惊卵细胞B.4种细胞在结构上具有统一性 C.a属于真核细胞 D.4种细胞在功能上是相似的 13.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果C.细胞衰老的表现

7、有细胞核体积变小,核膜内折,染色质收缩、蓝色加深D.细胞凋亡,相关基因活动加强有利于生物的个体发育14.将某精原细胞(2N=8)的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况,下列推断正确的是A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1/2B.若进行减数分裂,则含15N染色体的子细胞比例为1C.若进行有丝分裂,则第二次分裂中期含14N的染色单体有8条D.若进行减数分裂,则减I中期含14N的染色单体有8条15.下图表示某男性体内细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列说法正确的是 A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体数

8、目的变化情况 B.在同源染色体的非姐妹染色体之间发生交叉互换可导致Y染色体携带靠维生素D的佝偻病基因C.FG时期,细胞可产生可遗传的变异 D.HI时期,细胞中染色体数一定是体细胞的一半16.基因型为AaBb的某动物体内,处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比A.基因型相同 B.染色体组数相同 C.同源染色体对数相同 D.DNA数目相同 17.若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对。你认为正确的判断是A这个细胞可能来自肝脏B此时细胞的染色体上含有染色单体C此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中18.下面是对高等动

9、物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是A每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D、配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等19.等位基因A与a的最本质的区别是A.A控制显性性状,a控制隐性性状 B.在减数分裂时,A与a分离 C.两者的碱基序列不同 D.A对a起显性的作用 20.豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性,现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=9:3:15:5,

10、则亲本的基因型为AYyRRYyrr BYyRrYyrr CYyRRyyrr DYyRryyrr21.玉米是雌雄同株异花的植物,籽粒黄色对白色为显性。若有一粒黄色玉米,判断其基因型简便的方案是A用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体,看其上是否携带等位基因B种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交,观察果穗上的籽粒颜色C种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉,观察果穗上的籽粒颜色D种下玉米后让其做亲本进行自花受粉,观察果穗上的籽粒颜色22.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响

11、。根据下列杂交组合结果判断,以下说法不正确的是A.毛色的黄色与黑色这对相对性状中,黄色是显性性状B.丙组子代的雌雄黄色个体全部携带致死基因C.致死基因是显性基因,且与A基因在同一条染色体上D.致死基因是隐性基因,雄性激素促使其表达23.雌性火鸡的两条性染色体是异型的(ZW)。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡(无亲缘关系)交配,共得到229只幼禽,其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是A.火鸡白化性状属于显性性状B.控制白化性状的基因位于W染色体上C.表现正常的幼禽基因型相同D.表现白化的幼禽不一定都是纯合子24.控制小鼠毛色的基因位于常染色体上。灰色由显性基

12、因(CG)控制,控制黄色、黑色的基因分别是CY、c, CG对CY、c为显性、CY对c为显性。但其杂合子的性状表现因受性别影响可能不能形成对应的表现型。下表是一组小鼠杂交试验的结果。下列叙述错误的是亲本F1雌鼠(只)F1雄鼠(只)杂交1纯合灰鼠纯合黄鼠灰色36灰色黄色=17:18杂交2纯合灰鼠纯合黑鼠灰色x灰色黑色=y:z杂交3纯合黄鼠纯合黑鼠黄色22黄色黑色=11:9杂交4杂交1子代灰鼠纯合黑鼠A杂交1的F1雄鼠中灰色黄色的基因型相同B杂交2的F1中CG和c的基因频率是50%C.杂交3的F1雄鼠中黑色的基因型为ccD杂交4的结果中雄鼠的毛色为黄色、灰色和黑色25.下列有关性染色体及半袖遗传的叙

13、述,正确的是AXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体26.已知性染色体组成为XO(体细胞内只含1条性染色体X)的果蝇,表现为雄性不育,用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果螺(XrY)为亲体进行杂交,在F1群体中,发现一只白眼雄果蝇 (记为“ W”)。为探究W果蝇出现的原因,某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白 眼雌果蝇杂交,再根据杂交结果,进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中,正确的A.若子代雌、雄果

14、蝇的表现型都为白眼,则W出现是由环境改变引起 B若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼,则W出现是由基因突变引起C.若无子代产生,则W的基因组成为XrO,不能进行正常的减数第一次分裂引起D.若无子代产生,则W的基因组成为XrY,由基因重组引起27.鉴定下图中男孩8于本家族的亲缘关系,最科学的鉴定方案是A比较8与1的常染色体DNA序列B比较8与3的X染色体DNA序列C比较8与5的Y染色体DNA序列D比较8与2的X染色体DNA序列28.若“XY”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系是A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上B.X表示遵循基因分离定律,Y表示遵

15、循基因自由组合定律C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F2出现3:1性状分离比D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制29.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关 B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 C.生殖细胞中不含性染色体上的基因 D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体30.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律,下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎()矮

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