(赛课课件)二年级上册语文《小毛虫》

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1、小毛虫 第一课时 谈话导入 激发兴趣 初步感知 识字学词 自读课文 标注自然段 不熟悉的生字多读几遍 思考 课文主要讲了一个什么故事 初步感知 识字学词 昆虫可怜挪动仿佛尽管任何纺织规律等待挣脱愉快绒毛尽心竭力 合作探究 整体感知 课文主要讲了一件什么事 一只小毛虫面对困难不失望 乐观对待生活 做好自己的事 努力结茧 最后变成一只美丽蝴蝶的故事 困难 努力 合作探究 整体感知 梳理问题 小毛虫遇到了哪些困难 小毛虫面对困难做了哪些努力 小毛虫的成长中经历了哪些变化 合作探究 整体感知 小毛虫刚出生时非常 可是它既不 也不 而是清楚地知道 竭尽全力 最后变成 每个人都有自己该做的事情 编织茧屋

2、一只美丽的蝴蝶 羡慕任何人 悲观失望 可怜 笨拙 布置作业 1 有感情地朗读课文 2 向家人讲一讲 小毛虫 的故事 第二课时 小毛虫 复习导入 巩固基础 昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒 昆虫 可怜 挪动 仿佛 大佛 尽管 任性 任何 纺织 竭力 规则 规律 等待 挣脱 愉快 绒毛 局部探究 深入理解 这是一只怎样的小毛虫 只有它 这个可怜的小毛虫 既不会唱 也不会跑 更不会飞 小毛虫费了九牛二虎之力 才挪动了一点点 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子时 它觉得自己仿佛周游了整个世界 可怜 笨拙 局部探究 深入理解 想象这只可怜 笨拙的小毛虫可能会遇到哪些困难 其他昆虫的嘲笑 行走不方便 局部

3、探究 深入理解 如果你是文中的小毛虫 心情会是什么样 局部探究 深入理解 小毛虫在面对困难时展现出来的态度是什么 它并不悲观失望 也不羡慕任何人 小毛虫是怎样去克服困难的 小毛虫一刻也没有迟疑 尽心竭力地工作着 局部探究 深入理解 每个人都有自己该做的事 小毛虫该做的事是什么 眼前最要紧的是学会抽丝纺织 为自己编织一间牢固的茧屋 局部探究 深入理解 尽心竭力 费尽心思 使出全力 形容做事十分认真 局部探究 深入理解 万事万物都有自己的规律 用横线在文中画出表示小毛虫在茧屋内耐心等待的原因的句子 并谈谈你对这句话的理解 局部探究 深入理解 视频 小毛虫化茧成蝶 局部探究 深入理解 学了这篇课文你

4、有什么收获 在困难或逆境面前 不要一味失望 悲观 要学会乐观 自信地对待生活 做好自己该做的事 总有一天会取得成功 拓展延伸 范仲淹划粥割齑 j 范仲淹小时候生活条件非常艰苦 他常常把粥冻成一块后划成若干块 咸菜切成碎末 当作一天的饭食 最终 范仲淹成为了著名的政治家文学家 范仲淹 拓展延伸 匡衡凿壁偷光 匡衡小时候喜欢读书 家穷买不起蜡烛 一天晚上 匡衡无意中发现邻居家的烛火从裂缝处透了过来 匡衡将墙壁裂缝处凿出一个小孔 烛光射了过来 匡衡就着这道烛光 认真地看起书来 后来匡衡成了一名知识渊博的经学家 匡衡 拓展延伸 匡衡 范仲淹 小毛虫 凿壁偷光 划粥割齑 遵循规律 做好自己的事 变成蝴蝶 经学家 政治家文学家 不会跑 飞 买不起蜡烛 生活艰苦 指导写字 编 怎 布 消 整 抽 纺 织 指导写字 整 怎 布置作业 1 续写故事 小毛虫变成蝴蝶之后 2 完成同步试题一 板书设计 小毛虫可怜 笨拙化茧成蝶做好自己该做的事 谢谢观看

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