(赛课课件)二年级上册数学《我们身体上的“尺”》

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1、 我们身体上的 尺 情境导入 活动探究 课外活动 拓展延伸 活动课 情境导入 你的一拃 一步大约各是多少厘米 一庹大约比1米多多少厘米 一脚 穿上鞋后 大约长多少厘米 这些 都是身体 尺 活动探究 活动1 一步长 厘米 一拃长 厘米 一庹长 1米 厘米 一脚长 厘米 认识 身体尺 先量一量 再填表 活动探究 活动1 一步长 厘米 一拃长 厘米 一庹长 1米 厘米 一脚长 厘米 认识 身体尺 一步长50厘米 一脚长22厘米 活动探究 活动1 一步长 厘米 一拃长 厘米 一庹长 1米 厘米 一脚长 厘米 一拃 一步 一庹 一脚 都是我们身体上的 尺 认识 身体尺 14 50 35 20 活动探究

2、活动1 认识 身体尺 你知道1米大约有几拃 大约有几步 大约有几脚长 先量出1米 再用这些 身体尺 量一量 活动探究 活动1 认识 身体尺 1米大约有7拃 1米大约有2步 1米大约有5脚长 活动2 用 身体尺 量 量课桌的长 你准备选择哪种 身体尺 量黑板 教室的长呢 课桌的长 可以用拃来量 黑板的长 可以用庹来量 教室的长 可以用步来量 也可以用脚来量 活动2 用 身体尺 量 篮球场的长有56步 宽有30步 我量黑板的长是3庹 黑板长3庹多一些 在教室或校园里选择一些物体 用 身体尺 量出它们的长度 再和同学交流 活动3 回顾反思 回顾测量的过程 你有哪些收获和体会 身体尺 能帮助我们记住长

3、度单位和解决实际问题 要得到准确的结果 还要用尺量 用 身体尺 测量很方便 拓展延伸 科利亚5岁时 搬家了 宝盒去哪儿了 拓展延伸 从家门口起 妈妈走了30步 把箱子埋在地下 宝盒去哪儿了 拓展延伸 宝盒去哪儿了 科利亚只会数到10 就走了10步 埋下了他的宝盒 拓展延伸 宝盒去哪儿了 四年过去了 科利亚一家回来了 拓展延伸 宝盒去哪儿了 妈妈从家门口走了30步 挖出了她埋的箱子 拓展延伸 宝盒去哪儿了 科利亚也拿来铲子 从家门口起走了10步 可是他挖呀挖呀 却没有找到宝盒 拓展延伸 宝盒去哪儿了 咦 我的宝盒去哪儿了 因为科利亚已经长大了 他的一步也变长了 以前的十步现在只要走5步就够了 科里亚走了5步 终于挖出了他的宝盒 你能用 身体尺 测量物体吗 准备测量什么 选用哪种 和小伙伴一起测测试试 课外活动

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