部编版语文三年级下册第八单元复习课教案和单元综合试题(附答案)

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1、部编版语文三年级下册第八单元复习课教案(根据部编版语文三年级下册教材编写)【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2. 知道复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。 3. 根据习作提示,大胆想象,自己编一个童话故事。【核心素养】了解故事的主要内容,复述故事。【重难点】根据习作提示,大胆想象,自己编一个童话故事。【评价任务】掌握本单元生字词语,能写出动物的特点。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)慢性子裁缝和急性子顾客,假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故

2、事呢?发挥想象,讲给同学听。(假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,也许顾客在还没弄清要做什么衣服时,裁缝就把布料裁好了;每当顾客刚想好做什么衣服来告诉裁缝时,裁缝每次都没把顾客的话听完,就迫不及待地开始裁布料做衣服了。)(2)方帽子店,讲了一家方帽子店从来只做方帽子,一直拒绝改变。后来,一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,有了卖各式各样帽子的新帽子店,人们有了更多的选择,方帽子店慢慢就没有人去了,成了古董。故事告诉我们一个道理:不能因循守旧,要勇于创新,勇于接受新事物。(3)漏主要讲老虎和贼都想得到老爷爷和老婆婆养的驴,在偷驴时无意中听到老婆婆谈“漏”,老虎和贼因害怕把对方当成”漏”吓昏了

3、。这个故事告诉我们想不劳而获,为了自己的利益害人的人最终是没有好下场的。(4) 枣核记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子名叫枣核,枣核本领高强,智斗恶霸,帮老百姓要回牲口。赞扬了枣核勤劳勇敢、聪明正直的品质。三、反馈矫正,深化提高。 1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2. 深化提高。阅读快乐王子完成题。四、单元小结,增强自信 本组课文围绕“有趣的故事”这一专题编排的,在理解故事的基础上,知道复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。五、评价检测1.为带点字选择正确的读音,用“”标出。(1)马小跳爱折(zh sh)

4、腾,不小心把胳膊弄折(zh sh)了。(2)小哥哥在溜(li li)冰,速度非常快,一溜(li li)烟式的冲向远方。2.读拼音,写汉字。chn shn hu ji pin jio 远 水f z wi l zhn ku 贴 奖3.比一比,再组词。狼( ) 厉( ) 性( ) 莫( ) 站( )狠( ) 历( ) 姓( ) 模( ) 粘( )【板书设计】 有趣的故事慢性子裁缝和急性子顾客 方帽子店 漏 枣核。 【教学反思】人教部编版语文三年级下册第八单元检测题(时间:90分钟 分值:100分)一、 字音鉴定。(为带点字选择正确的读音,用“”标出)(4分)1.马小跳爱折(zh sh)腾,不小心把胳

5、膊弄折(zh sh)了。2.小哥哥在溜(li li)冰,速度非常快,一溜(li li)烟式的冲向远方。二、读拼音,写汉字。(12分)1.一只ln( )看到一头pn l( ),试探xn( )的靠近,想抓住它。2.裁缝拿着jun( )尺,看到bo( )着布料进来的顾客,q()出ji()板,记下顾客的要求。3.这名zi()对“lu” ()害怕的l( )害,真是m( )名其妙。 三、词语芳草地。(17分)1.比一比,再组词。(5分)狼( ) 厉( ) 性( ) 莫( ) 站( )狠( ) 历( ) 姓( ) 模( ) 粘( )2.照样子,写词语。(4分)密密麻麻(AABB): 、 、 人山人海(ABA

6、C): 、 、 3.补充词语,并选词填空。(8分)善罢( )休 走南( )北 大( )大摆 美( )大方(1)枣核抓着县官的胡子荡秋千,县官哪肯( ),大家走慌了,枣核却( )地走了。 (2)李叔叔( )见过世面,见过一些( )的建筑物。四、句子小森林。(12分)1.补充句子。(4分)人间四月芳菲尽, 。长恨春日无觅处, 。2.照样子写句子。(4分)例:石头(梆的一声)落在地上。(1)老鼠 爬到床上。(2)汽车 消失在公路上。3.转述句子。(4分)(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年的冬天。” (2)哥哥说:“你说得对,我就这样做。” 五、课内阅读家。(10分)1.根据课文理解填空。让贼

7、害怕的“漏”,实际上就是_ ,让老虎害怕的“漏” ,实际上就是_;而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_。(3分) 2. 读片段,完成后面的练习。枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打 !”衙役一棍子打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆地走了。(1)从这段中找出枣核动作的词语,并抄写下来。(3分)(2)你喜欢枣核吗?为什么?(4分)六、课外阅读轩。(15分)蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它

8、便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了

9、出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”1在文中找出三个反映台灯骄傲的词语和三个反映蜡烛谦虚的词语。(3分)台灯: _ _ 、_ _ 、_ _ 蜡烛: _ _ 、_ _ 、_ _ 2蜡烛具备的精神是_ 。(2分)3短文已分成两段,请你写出段意。(4分)第

10、一段:_ 第二段:_ 4.结合全文谈谈你对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的理解。(3分)_ _ _ _ _ _ 5.读了这篇短文,你感受最深、最想说的是: (3分) 七、语文实践台。(5分)最近你读了什么故事,请复述给同学们听。八、习作芳草地。(25分)假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象。以急性子裁缝和慢性子顾客为题,写一个小故事。参考答案:一、zh sh li li二、1.狼 胖驴 性 2.卷 抱 取 夹 3.贼 漏 厉 莫三、1.示例:狼狗 狠心 厉害 历史 性别 姓名 莫名其表 模型 站立 粘贴 2.略。3.甘 闯 摇 观 善罢甘休 大摇大摆 走南闯北 美观大方四、1.山寺桃花始盛开 不知转入此中来 2.略。 3.(1)裁缝又补充一句,不过,他指的是明年的冬天。(2)哥哥说,我说得对,他就这样做。五、1.老虎 这名贼 房屋漏雨 2. (1)蹦 抓 走 (2)示例:喜欢 因为枣核非常机智六、1.高傲 炫耀 趾高气扬 默默无闻 默默 悄悄 2.谦虚,默默奉献 3.写了台灯的骄傲;写了蜡烛的谦虚,甘愿奉献。 4.是对蜡烛默默奉献,直到最后一刻的写照,是对甘愿奉献,毫无所求精神的赞扬。 5.示例:不要骄傲,更不能瞧不起别人,只有默默奉献才是最可贵的。七、略。八、略。

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