《部编版八年级语文上册第三单元练习 唐诗五首（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版八年级语文上册第三单元练习 唐诗五首（含答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 唐诗五首第一课时（30分）一、野望王绩（10分）（1） ，猎马带禽归。（2）东皋薄暮望， 。（3）诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：东皋薄暮望，徒倚欲何依。（4）诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟寂寞的诗句：树树皆秋色，山山唯落晖。（5）诗中交代牧人猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：牧人驱犊返，猎马带禽归。（6）诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：相顾无相识，长歌怀采薇。二、黄鹤楼崔颢（11分）（1）晴川历历汉阳树， 。（2） ，白云千载空悠悠。（3） ，烟波江上使人愁。（4）诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
2、。（5）诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（6）诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。（7）诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。三、选择题：（9分） 1、下列对野望的赏析，不恰当的一项是（ B应该是白描手法 ）（3分）A首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。D尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追
3、怀古代的高士贤人。2、对黄鹤楼分析不正确的一项是（ B不是想象 ）A开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。B后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。D此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。3、下列关于诗歌黄鹤楼的说法，错误的一项是（C无凋零之意 ）A、这是一首吊古怀乡的诗歌，流露出作者对故乡的思念之情。B、据说李白为此诗折服，当时发出这样的感叹：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。C、诗中“萋”与“凄”意思
4、相近，说的是凋零的草木叫人伤心。D、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”写出了诗人对岁月不再的遗憾和世事茫茫的感慨。第二课时（30分）一、使至塞上王维（10分）（1） ，归雁入胡天。（2）萧关逢候骑， 。（3） ，归雁入胡天。（4）大漠孤烟直， 。（5）即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟（以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情）的两句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（6）刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维称为“千古壮观”（充分体现了“诗中有画”，笔力苍劲，意境雄浑）的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。(7)使至塞上中交代此行的目的、经过的地方的句子是:单车欲问边，属国过居延。 二、渡荆门送别李白（8分）（1）
5、 ，来从楚国游。(2) ，云生结海楼。（3）化静为动，用游动的视觉描写过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。（4）反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。（5）借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。三、钱塘湖春行白居易（8分）（1） ，水面初平云脚低。（2） ，绿杨阴里白沙堤（3）借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （4）描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（5）描写所见早春景象的句子
6、是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。四、选择题：（6分）1、对本诗赏析有误的一项是(B)A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。B.颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。2、对这首诗理解不正确的一项是（B） A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B、诗人以传神的笔墨刻画了明
7、媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 C、诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途3、对本诗理解不恰当的一项是。（C ）A.本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。B.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”与本诗的意境一致。C.本诗流露出诗人喜爱之中隐含的惋惜之情。D.尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。第三课时（20分）（一）1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （
8、10分）东皋薄暮望， 。（王绩野望） ，猎马带禽归。（王绩野望）悬泉瀑布， 。（郦道元三峡）晴川历历汉阳树， 。（崔浩黄鹤楼） ？松柏有本性（刘祯赠从弟） ，归雁入胡天。（王维使至塞上）（7）野望中抒发作者孤苦无依，只能追怀古代隐士的句子是： 相顾无相识 ， 长歌怀采薇 。 （8）钱塘湖春行中从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘春来的句子是 几处早莺争暖树 ， 谁家新燕啄春泥 。（二）（1） ，猎马带禽归。(2) 黄鹤一去不复返， 。(3) ，江入大荒流。(4) ，谁家新燕啄春泥。(5) 渡远荆门外， 。(6) 三峡中三峡沉静优美的春夏深潭景致的句子是： 素湍绿潭，回清倒影 。（7）崔颢的黄鹤楼中描述在黄鹤楼上远眺美景的句子是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （8）李白的渡荆门送别以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是 仍怜故乡水 ， 万里送行舟 。
