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Unit 4 A Lets learn&Lets do教学反思本节课的教学重点就是掌握Where is? Its in/on/under.这一句型。在热身阶段,通过情景对话一节课对话,引入到现在正在上什么课,即现在进行时的时态中,然后通过Lets chant巩固复习前一课的内容,这一chant不仅动口,还让学生动手(即做动作),从而加深了他们的知识印象。接下来的活动就是对所学的知识进行了扩展,帮助学生理解掌握in the desk, on the chair短语形式,并对将要学习的lets do做铺垫,使得他们在下来的学习中可以发挥的更好。但是,这一部分在完成的过程中不是很理想,主要原因在于学生只是说,没有结合动作,如果将动作和语言一起运用,效果可能会更好。本节课的教学过程是在分层递进中一步一步完成地,由于学生胆小,课堂上的效果和预想的还存在一定的差距,导致内容在练习的过程中不够充分,学生做的还不够到位。