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1、 目 录一、工程内容1二、工程概况1三、围挡安装固定工艺改良说明1四、施工准备11、材料准备12、测量准备13、人员、机械准备1五、施工方法21、场地清表22、放线23、安装2六、施工技术要求3七、施工安全要求3一、工程内容本项目全部招标范围内，施工要求：围挡范围施工工地应全面封闭，沿线设置围挡，围挡与地面不得有空隙，高度不能小于2米。围挡应稳固、安全、整体美化。骨架采用镀锌方钢，背面需增加横架和斜撑，面层采用蓝色彩钢板。二、工程概况该项目为单项临时搭建工程，主要性质安全文明施工。设计搭设总长度2247延米，与西十五道主出入口大门和纬十道副出入口大门连接，形成全封闭施工作业现场。工期要求：20
2、18年5月1日正式开工前全部搭建完成。三、围挡安装固定工艺改良说明该项目围挡搭建的固定工艺前期考虑用电焊焊接的方式进行，通过开工前对施工现场的踏勘和建设单位项目负责人及监理告知，安装前需审报电焊焊接的动火令，因为作业现场存在火灾隐患，我方经过综合考虑，为保证工程进度和彻底清除安全隐患，对围挡的安装固定工艺进行了改良，采用打孔螺栓连接固定方式（具体详见：围挡加工图）进行固定。这样即保证施工安全和施工进度，也有便于工程竣工后拆除工作（围挡单块规格：2000mm*2700mm*43mm）。四、施工准备1、材料准备（1）安排该项目材料采购员落实围挡加工制作厂家，确保3个工作日后批量进场。（2）由项目副
3、经理组织，对项目辅助用料的准备落实。2、测量准备（1）由项目测量负责人会同项目技术负责人，对参与测量放线人员进行技术交底，并对设计文件进行认真阅读，为实施测量放线做好准备。（2）项目副经理会同测量负责人和项目技术负责人认真踏勘围挡搭建地现场，掌握现场环境、表面情况等，遇特殊情况要有解决预案。3、人员、机械准备（1）项目经理组织落实围挡安装搭建人员、人数15人，储备5人（视后期安装作业情况增加人数）。（2）组织清表、找平，挖掘机一台和压路机一台，具备随时进出场。五、施工方法1、场地清表由挖掘机按照测量员测定的放线位置沿纵向进行清表作业，测量员用水平仪控制好清表水平，严禁出现起伏，水平误差在30m
4、m，压路机对清表范围进行碾压，保证碾压后的场地平整。测量员对碾压后的平整度进行水平测量。2、放线 测量员按实际范围红线实施定位放线，用全站仪每30米一个定位坐标点（砸木桩），定位连线遇转弯和杆点处加密坐标点定位，保证按设计范围红线精准定位连线。测量人负责人对已放线进行复测，每100米1个复测点，合格后报工程监理进行最终复测，复测合格后用工程小线沿坐标点木桩固定线位线。3、安装（1） 围挡板安装首先从起始点将第一块围挡垂直竖立就位于线位线，然后第二块竖立就位于第一块严缝，两块严缝后上口水平一致，用螺栓穿孔连接固定第三块和第四块以此逐一进行安装。（2）斜向支撑安装第一块围挡起始点，设立每块一棵斜向
5、支撑逐一进行。支撑安装首先将支撑管上口孔对准围挡上的固定孔，用螺栓穿孔连接固定（不要固定紧）支撑与地埋件的固定。首先将地埋件（角钢50*50*3*607.84上口带孔）沿斜向支撑垂直位和下口孔的水平位就位用磅锤砸入地下，然后支撑下口孔与地埋件上口孔用螺栓穿孔连接固定，同时支撑上口螺栓固定拧紧。（3）垂直固定地埋件安装，在每道两块围挡结合缝处，将垂直地埋件（角钢50*50*3*607.84上口带孔）靠紧围挡骨架框竖向框料垂直就位用磅锤砸入地下，砸至地埋件上口孔与围挡竖向下边的固定孔在一个水平定位，孔对孔用螺栓穿孔连接固定。（4）彩钢附件（压顶槽板）安装首先对已安装固定好的围挡进行垂直度和水平度检
6、查，调整到横平竖直，然后将压顶槽板（规格：50*45*50*3*4000）从围挡安装起始点开始安装到围挡顶部，每两条压顶槽板之间搭接长度100mm，用充电手枪钻将金属快丝钉每间隔300mm两侧固定，并在搭接点顶部处垂直向下固定钉1个。六、施工技术要求1、 严格按照工程实际图纸范围红线进行测量放线。2、 严控围挡加工厂家加工原材料、规格、材质必须是达标合格材料，加工的围挡高度达2m要求。3、 加工的围挡成品每件规格、颜色一致。4、 进场的围挡必须完好无损，对出现的不平整和规格颜色不一致及破损件清退严禁使用。5、 安装过程严格按照施工方案中施工方法实施，项目质量员全程跟踪安装过程。6、 安装使用的
7、支撑及固定材料必须是达标合格产品，使用前项目质量员对该材料的三证进行检验，并报项目技术负责人复验，合格后方可使用。7、 围挡全部安装完成后，由项目技术负责人会同项目安全经理组织相关人员对围挡进行全面自查检验，检验项有垂直度、水平度、高度、稳固性、外观完美、颜色一致等，对检验出不合格项及时进行整改，合格后向工程监理申报报验。七、施工安全要求1、 施工前期按设计范围红线掌握地下管网情况，遇同线位有管网情况协同相关单位确认解决方案，解决后方可组织施工。2、 安装围挡遇5级以上风力天气停止作业，以确保施工安全。安装施工按照围挡固定改良工艺进行，每个固定点做到固定牢固，达到整体稳固，严禁使用电焊固定焊接
8、，如遇特殊情况需要电焊焊接固定，提前一天向工程监理申报动火令，审批合格后方可使用电焊作业。 资料什么叫解决方案？一、什么是解决方案？我们一直在尝试解决问题，但是很少有人真正去想一下：什么是解决方案？没错！大部分人从来就没有想过什么叫做“解决方案”。我去某驾校学习科目二的时候，同车的学员（包括我）并没有向教练期望地那样以迅雷之势学会倒车入库对我们来说，驾驶的动作的确太陌生了，需要一定的训练才能慢慢掌握。教练一定想加速这个学习过程，“你们真是太笨了！教了2遍了还不会！”“向左打！向左打！跟你说了多少次了！你怎么这么笨！”“你们啊，就是不开窍！”我觉得教练的沟通方式太无效了，忍不住提醒教练：“吴教练
9、啊，我觉得你这样频繁地骂反而降低了教学效果。这样的语言提高了我们的紧张程度，从而让我们达到唤起状态，这种状态的确对熟练或者简单工作是有利的比如搬砖（这就是为什么体力劳动需要鞭策和口号）。但是对于陌生及复杂的工作比如我们学习驾驶的过程，唤起反而会降低学习效果，提高失误率。相反，相对放松和鼓励的环境更加容易帮助你达到目的提高训练效果。”教练：“你说我唤起了什么？”我不知道教练是否最终接受了这个心理学的理论，反正过后教练对我们尊重了很多。那么问题来了，这个教练的对我们学习太慢的解决方案存在什么问题呢？二、目标不是解决方案！问题就是他把“目标”当成了“解决方案”。他的目标是“减少学习失误”，而他对应的
10、解决方案只不过是把这个目标以辱骂的方式说了一遍“这么笨！失误这么多！”从而导致该解决方案（把目标说一遍）不但没有帮助达成目标，反而损害了目标让我们学习地更慢。这也是无数人难以解决问题，反而让问题越来越糟的原因：错把目标当方案。很多人天真地认为，自己一旦发现某个目标，所需要的解决方案只不过是把这个目标说一遍。这在儿童时代是行得通的。那时候你完全可以把“目标”当“方案”当你的目标是得到某个玩具卡车，你需要做的就是不停地在妈妈面前用语言重复这个目标“我想要那个玩具卡车”但是在长大后的社会可就没那么管用了。三、拿目标当解决方案的惨案场景1：目标领导想要下属提高责任感把目标当方案的思维：不停开会，一再重
11、申要提高责任感！（以为不停地把目标说出来就能达到目标）可能的解决方案思维：找到员工缺乏责任感的原因他们缺乏责任感是不是因为我重申地次数太少了？如果不是因为这个原因，那么更多地重申有什么意义？如果我更加充分授权、权责明确、信任员工，他们责任感会不会更高一些？场景2：目标你想要减少食量把目标当方案的思维：不断告诫自己少吃一点少吃一点。(以为不停地向自己强调该目标就行了)可能的解决方案思维：我吃太多是不是因为我告诫自己的次数不够？如果不是因为这个原因，那么我企图通过增加告诫来减少食量的行为还有什么意义？实际上，与其不断重复地下决心，还不如买一个更小的碗。（研究证明，更小的容器可以起到暗示作用，会减少
12、食量。）场景3：目标某公司的功能饮料，想要让消费者更多地记住其更多的特点把目标当方案的思维：提神醒脑、补血、提高免疫力、补充体力、让肤色更加健康、减少黑眼圈，就喝XXX。（以为把目标说的越多，越有助于达到目标）可能的解决方案思维：消费者记不住我们的功能，是因为我们功能点说的太少了吗？还是因为功能点太多，但是一个都不深入？把1个点重复6遍，消费者可能会最终记住1个点；但是把6个点重复1遍，最终可能记住0个点。如果这样，还不如只说：“加班熬夜，喝XXX！”场景4：目标普及社会主义核心价值观把目标当方案的思维：强调社会主义核心价值观的重要性，让大家都去背诵。（解决方案就是对目标的强调）可能的解决方案
13、思维：找出每个价值观（比如友善）不够普及的原因，然后按个寻找对策，比如针对友善，可以促进NGO发展、减少以“求帮助”为借口的诈骗等，从而增加社会互助行为。场景5：目标在演讲中让大家记住更多地内容把目标当方案：在每页PPT中都把自己想让别人记住的内容放进去。（但是现实是，如果每页PPT30秒，那么观众30S内根本无法记忆这么多内容，最终可能直接放弃听讲。比如下面的这个PPT）可能的解决方案思维：观众记住的内容少，是因为我呈现的内容太少吗？如果不是，那么我呈现这么多别人根本无法吸收的内容有什么意义？还不如只讲1点，让别人至少明白1点。场景6：目标追女朋友把目标当方案的思维：直接问对方我喜欢你，你可
14、以当我女朋友吗？（认为直接把目标说出来就是全部的策略）可能的解决方案思维：现在阻碍我们关系进一步发展的关键因素是什么？是我还没有表白，还是吸引力不够？如果是后者，那么想办法提高对她的吸引力就比表白重要多了。四、如何找到真正的解决方案很多人觉得自己面临的问题如此简单，已经简单到了直接把目标说出来，这个目标就会自动达成的程度。所以他们直接把目标本身当成了解决方案：让员工提高责任感，只需要告诉他们要提高责任感；想减少食量，只需要告诉自己少吃点；想让别人记住更多信息（无论是营销还是演讲），只需要尽可能地把一切想表达的都告诉他们；想让别人养成某种价值观，只需要把这个价值观告诉他；想追求某个人，只需要把自
15、己想追她的目标告诉她（也就是表白）。而一旦一个人或者公司开始习惯于“把目标当方案”，那么一切的东西就会变成一个空洞的口号，比如“明年业绩再增长20%”、“提高员工道德水平”或者“国安永远争第一”。而所谓的解决方案思维就是：找到最能帮助此目标的方法，而不是直接懒惰地把该目标当做方案本身。但是这种思维方式真是根深蒂固，那么如何改进呢？一个重要的方法就是从信息接受者的角度考虑问题：当你提供一个信息或者行动时，你应该考虑的并不是“我想说什么”，而是“对方接受的是什么”。很多人觉得这很容易做到，或者自己已经做到了。但是实际上“从别人角度出发”是违反我们直觉的，经常难以被意识到。看看下面3个常见的例子：1，快递公司牌子的命名这是我在武大读本科时拍到的一张照片，是快递点申通快递的告示牌，请问这个牌子有什么问题吗？这个牌子的问题就是：申通快递的人并没有“从信息接受者角度出发”，而是从自己角度出发。对申通的人来说，牌子的区别是：武大分部、华科分部、中南财大分部。所以他们把“武大分部”印刷在了最关键的位置。但是对于放到武大快递点的牌子来说，“武大分部”对取快递的人来说毫无意义，他们关心的信息是“申通”“
