江苏溧阳戴埠高级中学高中数学23圆与圆的位置关系学案无答案苏教必修2.doc

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1、圆与圆的位置关系 学案班级 学号 姓名 1学习目标1.掌握研究圆与圆的位置的基本方法;2.了解用几何方法研究圆的关系的优点。1课前准备1.圆心是,半径为的圆的方程为 .2.圆的圆心为 ,半径为 .3.点与圆的位置关系是 .4.直线与圆的位置关系是 .1课堂学习一、重点难点重点:能根据给定两圆的方程,判断两圆的位置关系;难点:圆与圆的位置关系的几何判定.二、知识建构内含判断两圆的位置关系的步骤:第一步: .第二步: .第三步: .三、典型例题例1判断下列两圆的位置关系:(1)与;(2)与例2.求过点且与圆切于原点的圆的方程例3.已知圆,圆,求两圆的公共弦所在的直线方程及公共弦长四、反馈练习1.判

2、断下列两个圆的位置关系:与 与 .2.已知两圆则经过两圆交点的公共弦所在的直线方程是 .五、学法指导1.判断两圆的位置关系的方法:依据连心线的长与两半径长的和或两半径的差的绝对值的大小关系.2.对于求切线问题,注意不要漏解,主要是根据几何图形来判断切线的条数.3.一般地,两圆的公切线条数为:相内切时,有一条公切线;相外切时,有三条公切线;相交时,有两条公切线;相离时,有四条公切线.4.求两圆的公共弦所在直线方程,就是使表示圆的两个方程相减消去二次项即可得到.1课后复习一、 巩固练习1.圆与圆的位置关系是 .2.两圆与的公切线有 条.3.若圆与圆相交,则实数的取值范围是 ,4.若圆与圆外离,则实数的取值范围是 .5.圆和圆的公共弦长为 .6.点在圆上运动,点在圆上运动,则的最小值为 .7.已知圆与圆的交点为则线段的垂直平分线的方程是 .8.已知两圆相较于两点两圆圆心均在直线上,则 .9.已知圆与圆关于直线对称,则直线的方程是 .10.已知以为圆心的圆与圆相切,求圆的方程.11.已知一个圆经过直线与圆的两个交点,并且有最小面积,求此圆的方程.3

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