江苏溧阳戴埠高级中学高中数学19直线的方程1学案无苏教必修5.doc

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1、直线的方程(1) 学案班级 学号 姓名 1学习目标1. 理解直线方程的含义;2. 掌握直线的点斜式方程和斜截式方程,会求直线的点斜式方程和斜截式方程;3. 了解直线的点斜式方程和斜截式方程适用的条件;4. 体会特殊与一般的关系.1课前准备基础知识若三点 , ,在同一直线上,则的值为 ;1课堂学习一、重点难点重点:直线的点斜式方程、斜截式方程的形式,根据条件熟练的写出直线的方程;难点:直线的方程的含义,直线的点斜式方程与斜截式方程适用的条件二、知识建构问题1:直线经过点,则(1)直线的斜率是 ; (2)当在直线上运动,那么点的坐标应满足什么条件? 问题2:直线上所有点的坐标都满足这个条件吗?以满

2、足这个条件的所有实数对为坐标的点都在直线上吗?问题3:直线经过点,且斜率为,直线上所有的点的坐标满足 直线方程概念:直线上的每个点(包括点的坐标都是这个方程的解;反过来,以这个方程的解为坐标的点都在直线上.直线经过点,且斜率为,则直线的点斜式方程是 .思考:(1)直线经过点的倾斜角为,直线的方程是 ;(2)直线经过点的倾斜角为,直线的方程是 直线与轴交点的纵坐标称为直线在轴上的 .直线的斜率为,在轴上的截距为,则直线的截距式方程为 .三、典型例题例1一条直线经过点,斜率为,求这条直线方程例2直线斜率为,与轴的交点是,求直线的方程例3(1)求直线的倾斜角;(2)求直线绕点按顺时针方向旋转所得的直

3、线方程例4在同一坐标作出下列两组直线 ,分别说出这两组直线有什么共同特征?(1),(2),四、课堂反馈1.根据下列条件,分别写出直线的方程:(1)经过点,斜率为3; (2)斜率为,在轴上的截距为;(3)经过点,斜率为0; (4)经过点,倾斜角为;2.写出下列直线的斜截式方程:(1)斜率是,在轴上的截距是 ;(2)斜率是,与轴交点坐标为 3.若一直线经过点,且斜率与直线的斜率相等,则该直线的方程是 .4.若直线在轴上的截距为,则 .1课后复习1.方程表示 ( )A通过点的所有直线; B通过点的所有直线;C通过点且不垂直于轴的所有直线; D通过点且除去轴的所有直线.2.已知直线的的倾斜角为,在轴上

4、的截距为,则此直线的方程为 ( ) .3.直线在轴上的截距为_.4.直线,其中,则其图像一定不经过第_象限.5.斜率为2的直线经过,三点,则_.6.若点和点在轴上,直线的斜率为,则点的坐标为_.7.已知直线方程过点,求过点且与直线所夹的锐角为的直线的方程为 .8.一根弹簧挂4kg的物体时,长为20cm.在弹性限度内,所挂物体的质量每增加1kg,弹簧伸长1.5cm,试用直线的点斜式方程写出弹簧的长度 (cm)和所挂物体质量(kg)之间的关系.9.写出过点 ,且分别满足下面条件的直线的方程:(1)直线垂直于轴, (2)直线垂直于轴, (3)直线过原点.10.若直线的倾斜角是直线的4倍,直线在轴上的截距为-2,求直线方程11.直线上一点的横坐标是3,把已知直线绕点逆时针方向旋转后得直线,求直线的方程4

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