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1、江苏省淮安市高中校协作体2018-2019学年第一学期高一年级期中考试数学一、填空题（本大题共14小题，共70.0分）1.集合A=1，a2，B=0，2，a，若AB=0，1，2，-3，9，则a的值为_【答案】-3【解析】【分析】根据集合并集的运算，可得 a，a2 =-3，9，由集合相等可得a的值。【详解】由集合并集的运算，通过AB=0，1，2，-3，9可知 a，a2 =-3，9再根据集合相等及互异性原则，可得a=-3【点睛】本题考查了集合的并集运算，根据运算结果求参数，属于基础题。2.函数的定义域是_.【答案】【解析】应满足：,即，函数的定义域是故答案为：3.幂函数y=f（x）的图象经过点，则f
2、（）的值为_【答案】【解析】【分析】根据幂函数定义，设出幂函数解析式，代入点坐标即可求得解析式，再代入x的值即可求得函数值。【详解】由题意，可设幂函数的解析式为 因为幂函数经过点，代入，可得所以所以【点睛】本题考查了幂函数的定义、幂函数解析式的求法，已知自变量求函数值，属于基础题。4.已知，则a，b，c从小到大依次为_【答案】cab【解析】【分析】根据函数性质，比较各数与0和1的大小关系，即可得到a、b、c的大小。【详解】根据对数函数与指数函数的性质可知 所以cab【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的性质，利用中间值法比较大小，属于基础题。5.已知集合A=1，2，3，且BA，则满足条件的集合
3、B有_个【答案】8【解析】【分析】因为集合BA，则集合B为A的子集，列出所有集合A的子集即可。【详解】根据题意可知，集合B为A的子集则集合A的子集为，1，2，3，1，2，1， 3，2，3，1，2，3所以满足条件的集合B共有8个。【点睛】本题考查了集合子集的求法，属于基础题。6.已知函数f（x）=，那么f（f（4）=_【答案】3【解析】【分析】根据分段函数可求得f（4）=2，再代入解析式即可求解。【详解】根据分段函数，将x=4代入，可得f（4）=则f（f（4）= f（2）=【点睛】本题考查了分段函数及求值，注意自变量的取值范围即可，属于基础题。7.已知函数，则函数的值域为_ 【答案】【解析】，其
4、对称轴穿过闭区间，函数在时，又在上递减，在递增，函数在时，该函数的值域为故答案为：8.已知方程2x=8-x的根x（k，k+1），kZ，则k=_【答案】2【解析】【分析】构造函数，根据函数零点与方程解的关系，集合零点存在定理即可求得k的取值。【详解】根据题意，构造函数则根据函数零点存在定理，可知函数的零点所在区间为 所以k=2【点睛】本题考查了函数零点即方程解的关系，函数零点存在定理的应用，属于基础题。9.学校举办秋季运动会时，高一（2）班共有24名同学参加比赛，有12人参加游泳比赛，有9人参加田赛，有13人参加径赛，同时参加游泳比赛和田赛的有3人，同时参加游泳比赛和径赛的有3人，没有人同时参加
5、三项比赛，则同时参加田赛和径赛的有_人【答案】4【解析】【分析】根据题意，画出韦恩图，列出方程组即可求得解。【详解】由题意，画出韦恩图如下图所示：根据题意可知 解方程组得所以同时参加田赛与径赛的有4人【点睛】本题考查了集合交集关系在实际问题中的综合应用，注意韦恩图解题方法的应用，属于基础题。10.已知为奇函数，则实数的值是_【答案】【解析】由题意知，为奇函数，解得经检验得符合题意答案：2点睛：已知函数为奇函数求参数的两种方法（1）利用奇函数的定义求解，即根据得到含有参数的等式，根据等式恒成立可得参数的值（2）若奇函数的定义域内含有0，可利用求得参数，但用此法时必须进行检验，否则会得到错误的结论
6、11.已知则_.【答案】【解析】，令，那么，则，故答案为.12.已知函数f（x）是定义在（-，0）（0，+）上的奇函数，在（0，+）上单调递减，且f（4）=0，若f（x-1）0，则x的取值范围为_【答案】-3，1）5，+）【解析】【分析】根据题意，画出f（x）示意图；再结合函数图像的平移变换，即可求得f（x-1）0的解集。【详解】由题意函数f（x）是定义在（-，0）（0，+）上的奇函数，在（0，+）上单调递减，且f（4）=0，画出函数f（x）的示意图如下：将函数图像向右平移一个单位，得f（x-1）的图象如下图所示：由图象可知，f（x-1）0的解集为-3，1）5，+）【点睛】本题考查了函数奇偶性
7、的基本性质及应用，函数图象平移变换及不等式解法，属于中档题。13.设函数是上的增函数，那么实数的取值范围为_【答案】【解析】是上的增函数，解得或，则实数的取值范围是，故答案为：点睛：本题考查函数单调性的性质，以及一元二次函数的单调性，注意端点处函数的大小关系，列出不等式组，求出实数k的取值范围14.若关于x的方程|x2-2x-3|-m=0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围为_【答案】0（4，+）【解析】【分析】将方程变换为m=|x2-2x-3|，画出f（x）=|x2-2x-3|的图象，由图象即可求得当有两个不等实数根时m的取值范围。【详解】根据题意，将方程化为m=|x2-2x-3|构造函
8、数f（x）=|x2-2x-3|，画出函数图像如下图所示由由题意可知，当m=0或m4时有两个交点所以m的取值范围为0（4，+）【点睛】本题考查了绝对值函数图象的画法及应用，属于中档题。二、解答题（本大题共6小题，共80.0分）15.设全集U=R，集合A=x|1x4，B=x|2ax3-a（1）若a=-2，求BA，B(UA)；（2）若AB=A，求实数a的取值范围【答案】（1）BA=1，4），B(UA)= -4,1)4,5)；（2） .【解析】【分析】(1)利用补集的定义求出的补集,然后根据交集的定义求解即可直接求解即可；(2 )分类讨论是否是空集，列出不等式组求解即可.【详解】（1）A=x|1x4，
9、UA=x|x1或x4，B=x|2ax3-a，a=-2时，B=-4x5，所以BA=1，4），B(UA)=x|-4x1或4x5=-4,1)4,5).（2）AB=ABA，B=时，则有2a3-a，a1,B时，则有，,综上所述，所求a的取值范围为.【点睛】本题主要考查集合的交集、集合的补集以及空集的应用，属于简答题.要解答本题，首先必须熟练应用数学的转化与划归思想及分类讨论思想，将并集问题转化为子集问题，其次分类讨论进行解答，解答集合子集过程中，一定要注意空集的讨论，这是同学们在解题过程中容易疏忽的地方，一定不等掉以轻心.16.（1）求值：（log83+log169）（log32+log916）；（2）
10、若，求的值【答案】（1） ； （2）6, .【解析】【分析】（1）根据对数运算性质及加减运算，化简即可。（2）将表达式平方，化简即可求得解。【详解】（1）原式=（log32+2log32）=3log32=（2）将等式两边同时平方得a+a-1=6，因为，且，所以【点睛】本题考查了指数与对数的化简运算，属于基础题。17.已知：.（1）求；（2）判断此函数的奇偶性；（3）若，求的值.【答案】（1）；（2）奇函数；（3）的值为.【解析】试题分析：（1）将代入函数求值；（2）先求定义域（-1，1），再求，知函数为奇函数.（3）知 ，求解即可.试题解析：（1）因为 所以=（2）由，且 知 所以此函数的定义
11、域为：（-1，1）又 由上可知此函数为奇函数. （3）由知 得 且 解得 所以的值为 18.中华人民共和国个人所得税规定，公民月工资、薪金所得不超过3500元的部分不纳税，超过3500元的部分为全月税所得额，此项税款按下表分段累计计算：全月应纳税所得额税率不超过1500元的部分超过1500元至4500元的部分超过4500元至9000元的部分（1）已知张先生的月工资，薪金所得为10000元，问他当月应缴纳多少个人所得税？（2）设王先生的月工资，薪金所得为，当月应缴纳个人所得税为元，写出与的函数关系式；（3）已知王先生一月份应缴纳个人所得税为303元，那么他当月的工资、薪金所得为多少？【答案】（1
12、）；（2）；（3）.【解析】试题分析：（1）10000-3500=6500，纳税部分为6500元，其中1500是3%的税，3000是10%的税，2000是20%的税；税费相加即可；（2）列出与的分段函数的关系；（3）根据（2）的结果，判断出，从而代入函数关系可得工资的多少.试题解析：(1)赵先生应交税为(元).（2）与的函数关系式为：（3）李先生一月份缴纳个人所得税为303元，故必有，从而解得：元所以，李先生当月的工资、薪金所得为7580元.19.已知函数（1）画出函数图象（直接画出图象不需过程）（2）写出函数f（x）的单调区间和值域（直接根据图象写出答案）（3）当a取何值时，方程f（x）=a
13、有两不等实根？只有一个实根？无实根？（直接根据图象写出答案）【答案】（1）见解析；（2）增区间：（0，+），减区间：（-，0，值域：0，+）；（3）a|0a1；a|a=0或a1；a|a0.【解析】【分析】（1）根据分段函数及定义域，画出函数图象即可。（2）根据图象即可写出函数的单调区间和值域。（3）根据图象即可直接判断出a的取值，有两个不等式实数根，一个根和没有根。【详解】（1）f（x）的图象如下：（2）由图象可得函数f（x）的单调增区间：（0，+），单调减区间：（-，0，值域：0，+）；（3）方程f（x）=a有两个不相等实数根：a|0a1方程f（x）=a有一个实数根：a|a=0或a1方程f（x）=a无实数根：a|a0【点睛】本题考查了函数图象画法，函数单调性与值域的求解，属于基础题。20.设是定义在上的奇函数，且当时，.（1）求的解析式；（2）若时，方程仅有一实根，（若有重根按一个计算），求实数的取值范围.【答案】（1）；（2）或.【解析】试题分析：（1）根据奇函数的性质，当时，结合当时，可写出当时的解析式，即可得到的解析式；（2）记，根据题意，在时仅有一根，设的两实根分别为 ，根据，三种情况分类，即可求出的取值范围.试题解析：（1）当时，当时，那么，即综上（2）记，设的两实根分别为 ，当时，有，即 ；当时，有，即，此时，或不符合（舍去）当时，有可得综上，的取值范围是或.
