《北师大版四年级数学《比大小》公开课及习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版四年级数学《比大小》公开课及习题（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 25 1 6 0 3 比大小 北师大版四年级数学下册 教学目标 1 会比较两个小数的大小 并能根据要求将几个小数按顺序排列 2 运用比较两个小数大小的方法解决简单的实际问题 3 在比较小数大小的过程中 发展推理能力 5 63米 1 8米 比一比 比一比 0 90 2 85 5 98 元 元 元 比一比 现在公布跳远成绩 你能给他们排出名次吗 3 2 3 2 先比较整数部分 小明跳得最远 2 2 8 9 整数部分相同 就比较十分位 8 9 小强 小刚没有小军跳得远 2 2 4 8 想一想 怎样比较两个小数的大小 4 8 8 8 小刚比小强跳得远 小结 比较两个小数的大小 先看它们的整数部分
2、整数部分大的那个数就大 整数部分相同 十分位上的数字大的那个数就大 十分位上的数也相同 百分位上的数字大的那个数就大 以此类推 温馨提醒 不是小数数位多的小数就大 一个小数的大小与他的小数位数的多少无关 例如 1 365是三位小数 1 37是两位小数 而1 365 1 7 把几个小数按顺序排列的方法 1 先把比较大小的几个小数的小数点上 下对齐 其他相同数位也上下对齐 竖着排列起来 如3 05 2 88 2 93 2 84 2 然后再根据小数比较大小的方法 从高位到底位逐位进行比较 并根据题意按大小关系进行编号 3 最后根据编号情况进行排列 也可以根据需要用 或 排列 9 969 909 87
3、 因为题中得分只取两位小数 所以王平可能得到9 91分 9 92分 9 93分9 94分 9 95分 6 4 5 8 4 5 4 7 6 5 4 4 5 7 0 54 0 57 4 7 试一试 单位名称不同的同类量大小比较的方法 把下面的几个数量按从小到大的顺序排列起来3米1厘米3 1米310毫米30分米 把题中的几个数量都改用 米 或分米 厘米 毫米 作单位 进行比较3米1厘米 3 01米3 1米310毫米 0 310米30分米 3 0米 310毫米 30分米 3米1厘米 3 1米 比较带单位的几个小数大小 注意统一单位名称时 一定要想清楚哪个单位为统一单位 单位之间的进率分别是多少 单位不
4、统一的几个数量比较大小时 要先将这几个数量的单位统一 再按小数比较的方法进行比较 比较0 1米 0 10米和0 100米的大小 因为1分米 10厘米 100毫米 所以0 1米 0 10米 0 100米 0 1米 0 10米 0 100米 小数的尾数有什么变化 小数的大小有什么变化 你能得出什么结论 在小数的末尾添上 0 小数的大小不变 比较0 30和0 3的大小 在小数的末尾去掉 0 小数的大小不变 把0 70和105 0900化简 0 70 0 7 105 0900 105 09 归纳总结 小数的性质 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 拓展提高 利用小数的这一性质 遇到小数的末
5、尾是0的时候 可以去掉末尾的 0 把小数化简 有时根据需要 也可以在小数的末尾添上 0 还可以在整数个位的右下角点上小数点后再添上 0 把整数改写成小数的形式 不改变小数的大小 把下面各数改写成小数部分是三位的小数 0 24 083 0 2 0 200 4 08 4 080 3 3 000 把下面两组中相等的数用线连接起来 最大 最小 智慧城堡 判断 1 比7 7大且比7 9小的数只有7 8 2 整数都比小数大 3 两位小数一定大于一位小数 4 2 93在整数2和整数3之间 例题 A B C D四名同学测量身高 测得的结果是138 5厘米 142 6厘米 141厘米 138 8厘米 已知A比D
6、高 但比B矮 C比D矮 你知道他们的身高各是多少吗 A是141厘米 B是142 6厘米 C是138 5厘米 D是138厘米 在上图中找到8 5和9 2的位置 并比较它们大小 8 5 9 2 8 5 9 2 右面是航模比赛飞行时间记录表 你能给她们排出名次吗 飞行时间越长 成绩越好 4 9 3 7 4 0 5 1 4 2 请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来 小明不小心抄丢了小数点 请在适当的位置写上小数点 使这个式子成立 796 883 688 524 本课小结 本节课你都学习了哪些内容 同桌之间互相说一说 本课小结 本节课我们学习了比大小 同学们要掌握小数的大小比较的方法 能够把一些数按照顺序排列起来
