人教版七年级生物《发生在肺内的气体交换》PPT课件 (2)

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1、 人教版七年级生物PPT课件模板 千图老师 第一部分 新知导入 测量方法 三人一组 设计表格 做好记录 为了数据准确 应测三次 取平均值 测量胸围差的位置 男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐 背侧是软侧要在两肩胛骨下角 女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处 测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值 即胸围差 新知导入 下表是某位学生测量结果 计算该同学的胸围差 新知导入 胸廓横向的扩张和收缩 是肋间肌收缩和舒张的结果 胸腔容积的变化还和膈的活动有关 膈肌收缩 膈顶部下降 使胸廓的上下径也增大 呼气时 膈肌舒张 膈顶部回升 胸廓的上下径缩小 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢 是胸廓扩大

2、导致吸气 还是吸气后导致胸廓扩大 新知导入 呼吸运动的原理 肺富有弹性 当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时 肺便扩张 肺内的气体压力相应缩小 于是气体就被吸入 当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时 肺便收缩 肺内的气体压力相应增大 于是气体就被排出 你能总结出呼吸运动的原理吗 新知导入 第二部分 探究学习 吸气终末时 肺内气压等于外界气体压力呼气终末时 肺内气压等于外界气体压力 探究学习 肺内气体交换 探究学习 呼吸的全过程 这四个过程无论哪一个环节发生异常 就会造成呼吸障碍 而影响人体的生理活动 甚至危及生命 第三部分 拓展学习 吸气时 空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血

3、液 同时 血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 然后随着呼气的过程排出体外 1 肺泡适于和血液进行气体交换的特点 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡数目多 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 2 概述肺泡与血液的气体交换过程 拓展学习 结论 一定条件下 气体的体积和压力成反比例的关系 气体中普遍存在着压力 拓展学习 思考1 溺水死亡是呼吸的哪一个环节发生障碍 对溺水者施行人工呼吸以前 为什么先要清除口 鼻内的污物 并进行控水 是呼吸的第一个环节 肺的通气发生障碍 最后导致全身缺氧而溺死 保证呼吸道通畅 使肺 和胃 内的积水流出 有利于肺的通气 拓展学习 肺中的氧气最终被运到

4、哪里去了 氧气最终是在哪里被利用的 呼吸作用 课后练习 第四部分 课后练习 1 填写图中横线所指名称 2 左图表示气过程 此时肋间肌 收缩或舒张 使胸廓的增大 膈肌 收缩或舒张 使胸腔的增大 此时 胸腔容积 肺便 肺内的气体压力相应 外界气体进入肺 3 右图表示气过程 此时肋间肌和膈肌都 使胸腔容积 肺 肺内气体压力 完成呼气 1 图一 代表呼吸肌的运动 据图回答问题 吸 收缩 前后径 左右径 收缩 上下径 扩大 扩张 缩小 呼 舒张 缩小 收缩 增大 课后练习 1 吸气和呼气两个动作合起来叫 2 人在平静状态 吸气动作的发生是 收缩时 上提 向上向外移动 使 的前后径和左右径都增大 收缩时 部位下降 使胸廓的上下径增大 这时候 扩大 随着扩张 的容积增大 的气压下降 外界空气就通过呼吸道进入肺 呼吸运动 肋间外肌 肋骨 胸骨 胸廓 膈肌 膈的顶部 胸廓 肺 肺 肺泡内 课后练习 1 填写横线所指结构代表的名称 2 左图表示气状态 右图表示气状态 处于右图状态中 膈肌处于 收缩或舒张 状态 3 两个图合起来表示肺与进行气体交换的过程 呼 吸 收缩 外界 图二 为模拟膈肌运动 据图回答问题 课后练习 人教版七年级生物PPT课件模板 千图老师 演讲完毕 谢谢观看

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