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1、课题2.1.2函数的表示方法（2）课型新授教学目标：1进一步理解函数的表示方法的多样性，理解分段函数的表示，能根据实际问题列出符合题意的分段函数；2能较为准确地作出分段函数的图象；3通过教学，进一步培养学生由具体逐步过渡到符号化，代数式化，并能对以往学习过的知识进行理性化思考，对事物间的联系的一种数学化的思考教学重点：分段函数的图象、定义域和值域教学难点：教学过程备课札记一、问题情境1情境复习函数的表示方法；已知A1，2，3，4，B1，3，5，试写出从集合A到集合B的两个函数2问题函数f(x)|x|与f(x)x是同一函数么？区别在什么地方？二、学生活动1画出函数f(x)|x|的图象；2根据实际
2、情况，能准确地写出分段函数的表达式三、数学建构1分段函数：在定义域内不同的部分上，有不同的解析表达式的函数通常叫做分段函数（1）分段函数是一个函数，而不是几个函数；（2）分段函数的定义域是几部分的并；（3）定义域的不同部分不能有相交部分；（4）分段函数的图象可能是一条连续但不平滑的曲线，也可能是由几条曲线共同组成；（5）分段函数的图象未必是不连续，不连续的图象表示的函数也不一定是分段函数，如反比例函数的图象；（6）分段函数是生活中最常见的函数四、数学运用1例题例1某市出租汽车收费标准如下：在3km以内(含3km)路程按起步价7元收费，超过3km以外的路程按2.4元/km收费试写出收费额关于路程
3、的函数解析式 xyOABC例2如图，梯形OABC各顶点的坐标分别为O(0，0)，A(6，0)，B(4，2)，C(2，2)一条与y轴平行的动直线l从O点开始作平行移动，到A点为止设直线l与x轴的交点为M，OMx，记梯形被直线l截得的在l左侧的图形的面积为y求函数yf(x)的解析式、定义域、值域 例3将函数f(x) | x1| x2|表示成分段函数的形式，并画出其图象，根据图象指出函数f(x)的值域 2练习：练习1：课本35页第7题，36页第9题x1 (x0)1x (x0)练习2：（1）画出函数f(x) 的图象x21，x0，2x1，x0（2） 若f(x) 求f(1)，f(0)，f(2)，f(f(1)，f(f(0)，f(f()的值（3）试比较函数f(x)|x1|x|与g(x)|2x1|是否为同一函数（4）定义x表示不大于x的最大整数，试作出函数f(x)x (x1，3)的图象并将其表示成分段函数ABCDP练习3：如图，点P在边长为2的正方形边上按ABCDA的方向移动，试将AP表示成移动的距离x的函数五、回顾小结分段函数的表示分段函数的定义域分段函数的图象；含绝对值的函数常与分段函数有关；利用对称变换构造函数的图象六、作业课堂作业：课本35页习题第3题，36页第10，12题；课后探究：已知函数f(x)2x1（xR），试作出函数f(|x|)，|f(x)|的图象教学反思：4
