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1、2010年度教改项目编号： 湖南铁道职业技术学院教学改革项目立项申请书项 目 名 称 依托应用电子专业国家教学资源库建设， 构建电子信息工程技术专业教学资源库 申 请 人 谢永超 所 在 部 门 电气工程系 起 止 时 间 2010 年 4 月 至 2011 年 4 月 湖南铁道职业技术学院教务处制2010年 3 月 16 日填表须知 一、每个项目限报负责人一人，项目申报人必须是该项目的实际主持人，并在该项目研究中承担实质性任务。二、课题组成员是指项目负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等。三、申报表须经项目负责人所在部门加盖公章，并由学院教学改革项目专家组组织评审。四、
2、申报表一式三份，并附本申报表的电子文件。五、教务处联系人：刘钊 22783828一、简表项目名称 依托应用电子专业国家教学资源库建设，构建电子信息工程技术专业教学资源库项目期限2010.4-20114申请经费10000负责人姓 名谢永超年 龄26专业技术职务讲师联系电话15096344907已获学位硕士所学专业信息现从事专业电子信息主要研究人员姓 名年龄技术职务已获学位专 业项目中的分工邓木生43副教授研究生电气电子资源库建设的总体把握肖辽亮33副教授研究生电子信息资源库建设的总体指导熊异32讲师研究生电子信息资源库专业标准信息库和专业标准库建设指导张文初39讲师学士应用电子资源库核心课程资源
3、库建设龚江涛28讲师硕士电子信息资源库核心课程资源库建设陈新喜41讲师本科智能电子资源库培训资源库建设赵巧妮28讲师研究生电子信息资源库素材库建设；资料收集刘红兵32讲师本科电气电子资源库核心课程资源库建设王勇28讲师本科电子信息资源库核心课程资源库建设项目内容与目标摘要（限200字以内）1、构建电子信息工程技术专业信息库。2、整理完善电子信息工程技术专业的专业标准库，规范人才培养机制。3、在应用电子技术专业国家教学资源库中已有课程资源的基础上，完善和丰富电子信息工程技术专业的核心课程教学资源库。4、建设电子信息工程技术专业素材库，实现资源共享。5、建设电子信息工程技术专业培训资源库。 6、创
4、建信息网络资源和电子基本功两大开放式实验室，提高学生的自我学习能力、信息检索能力和实际操作能力。二、电子信息工程技术专业教学资源库建设思路 电子信息工程技术专业作为“湖南省教学改革试点专业”、国家示范性高等职业院校建设计划的“重点建设专业”和“湖南省省级精品专业”，经过10年持续不断的发展，已经成长为一个专业方向设置合理、毕业生深受用人单位欢迎和教学团队优秀的精品专业。同时，电子信息工程技术专业在10年的发展历程中积累了丰富的教学资源和教学经验。在这个背景下，电子信息工程技术专业教学资源库的建设思路是“专业标准规范化、课程资源优质化、实训场所开放化”。 专业标准规范化：满足人性的全面发展、遵循
5、人的认知规律、适应区域经济和行业发展需要，科学合理地规范专业标准。 课程资源优质化：优化已有的课程资源，开发“有助于学生自主学习、有助于学生自觉学习、有助于学生快乐学习”的优质课程资源。 实训场所开放化：改革已有的实训室管理体制，实现实训室管理的开放化。三、电子信息工程技术专业教学资源库建设的主要内容： 以电子信息工程技术专业国家级教学团队建设为契机，依托应用电子专业国家教学资源库建设，构建电子信息工程技术专业教学资源库。主要包括以下六个方面的内容：1、电子信息工程技术专业信息库建设：该库的包括职业资格标准和企业信息两部分。2、专业标准资源库建设：专业标准资源库建设主要是完善和规范电子信息工程
6、技术专业的人才培养方案和课程标准。3、核心课程资源库建设：在已有应用电子专业国家教学资源中已有课程资源的基础上，完成单片机系统设计与应用、电子产品制图与制版、铁道信号基础技术与应用以及车站信号控制设备的使用与维护四门核心课程的建设。4、电子信息工程技术专业素材库建设： 包括多媒体课件、教学案例、教学视频、教学动画和试卷试题的收集整理。5、电子信息工程技术专业培训资源库建设：该库建设的内容是收集电子类大赛的素材和职业资格认证两部分。6、开放式实训室建设：组建“信息网络资源开放式实训室”和“电子基本功训练开放式实训室”，前一个实训室在东院实训楼420的基础上建设，后一个实训室在东院实训楼423实训
7、室的基础上建设。四、电子信息工程技术专业教学资源库建设的方法电子信息工程技术专业教学资源库建设的方法：1、组建电子信息工程技术专业教学资源库建设团队，共同开发搭建电子信息工程技术专业教学资源库建设框架。2、调研走访电子信息工程技术的相关行业企业，了解该专业对应的岗位和岗位职能要求。同时，邀请行业企业专家共同构建电子信息工程技术专业教学资源库的专业信息库。3、根据该专业的岗位对应的国家职业技能标准、人的全面发展需求和认知规律，与行业企业专家共同开发电子信息工程技术专业的专业标准库。4、优化已有的课程资源，同时与应用电子专业国家教学资源库的专业课程资源库相结合，完善核心课程资源库。5、在应用电子专
8、业国家教学资源库的培训资源子库和素材子库的基础上，丰富电子信息工程技术专业素材库和电子信息工程技术专业培训资源库。6、利用已有的实训室（主要是指东院实训楼404、420和423），配备相应的实验设备，构建开放式实验室。五、电子信息工程技术专业教学资源库建设的进度计划主要阶段性成果研究阶段（ 年 月）阶段成果名称成果提供形式承担人2010、42010、6专业信息库和专业标准库电子资源库谢永超、熊异2010、72010、9核心课程资源库电子资源库谢永超张文初刘红兵王勇2010、102010、12专业素材库和培训资源库电子资源库谢永超陈新喜赵巧妮2011、12011、3开放式实训室建设电子资源库谢永
9、超、熊异最终研究成果完成时间最终成果名称成果形式参加人2011、4电子资源库结题报告谢永超六、已有基础（包括：在所承担的教学实践、教学建设和教学改革等工作中已做了哪些相关的工作和成果）2005年10月，本专业被成功遴选为“湖南省教学改革试点专业”；2006年12月，本专业成为国家示范性高等职业院校建设计划“重点建设专业”；2007年7月，本专业成为“湖南省省级精品专业”；2007年11月，本专业被国家教育部指定为“中德师资（电子技术）国内培训”基地；2007年12月，本专业被国家教育部指定的“电子技术专业教学资源库建设与课程开发”牵头专业；2008年5月，本专业教学团队被评为“湖南省省级教学团
10、队”。2004年，电工基础立项为国家级精品课程；2005年，单片机原理与应用立项为国家级精品课程；2009年4月，电子电路的分析与应用入围湖南省十一五精品课程建设项目；2009年4月，电子设计自动化（EDA）技术入围湖南省十一五精品课程建设项目；2008年，电子产品装接的规划与实施立项为院级精品课程。2009年10月，本专业教学团队被评为“国家级教学团队”。七、预期电子信息工程技术专业教学资源库成果：（按示范建设任务书格式附后）八、经费预算科 目金 额科 目金 额人员经费2000办公费1000差旅费500设备购置费5000会议费500其它资料费1000总 计：10000九、项目所属系（部门）审
11、核意见 负责人签名（并加盖公章）： 年 月 日十、学院教学改革专家组审核意见： 专家组负责人（签字）： 年 月 日十一、学院审核意见： 主管院长（签字）： 年 月 日电子信息工程技术专业教学资源库预期成果表建设方向具体内容负责人预期目标电子信息工程技术专业教学资源库专业信息库1、 电子产品装接工技能标准；2、 制图制板员技能标准；3、 校企合作企业、学生就业企业介绍；4、 谢永超、熊异1、 提供2种以上的职业资 格标准；2、 提供3家以上的合作企业或者就业企业。专业标准库1、 电子信息工程技术专业人才培养方案；2、 电子信息工程技术专业核心课程标准；3、 谢永超、熊异1、 提供专业人才培养方案
12、至少1份；2、 提供核心课程标准至少5份。核心课程资源库1、 电子电路的分析与应用课程资源建设；2、 单片机技术与应用课程资源建设；3、 PCB板设计与制作课程资源建设；4、 电子产品的生产与检验课程资源建设；5、 铁道信号基础技术与应用课程资源建设；6、 车站信号控制设备的使用与维护课程资源建设。谢永超龚江涛张文初刘红兵王勇1、 电子电路的分析与应用课程资源；2、 单片机技术与应用课程资源；3、 PCB板设计与制作课程资源；4、 电子产品的生产与检验课程资源；5、 铁道信号基础技术与应用课程资源；6、 车站信号控制设备的使用与维护课程资源。专业素材库1、 多媒体课件收集；2、 教学案例收集；
13、3、 教学视频收集；4、 教学动画收集；5、 试卷和试题收集。谢永超、赵巧妮1、 提供至少6门课的多媒体课件；2、 提供6门课的教学案例；3、 提供6门课的教学视频；4、 提供6门课的教学动画；5、 提供6门课的试卷和试题。培训资源库1、 国家级、省级以及院级各类电子设计大赛试题及培训资料；2、 企业培训、新技术培训以及专业培训资料的收集。谢永超、陈新喜1、 提供历年国家级、省级以及院级各类电子设计大赛试题及培训资料2、 提供企业培训、新技术培训以及专业培训资料开放式实训室建设1、 筹建信息网路资源开放式实训室；2、 筹建电子基本功开放式实训室。谢永超、熊异1、 成功运行筹建信息网路资源开放式实训室和电子基本功开放式实训
