《部编版初中七年级语文《第15课 走一步再走一步》同步讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中七年级语文《第15课 走一步再走一步》同步讲义（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1作者简介。莫顿亨特（19202016），国作家、心理学家，擅长写励志类文章。早年在空军服役，做过空军飞行员。二战时期，曾驾机深入德国本土执行侦察任务。代表作有等。2背景探寻。本文是作者对自己童年时代一件往事的回忆。小时候的莫顿亨特跟别的孩子不一样，他体弱多病，同龄的孩子因为他的懦弱与羞怯而常常欺侮他、蔑视他。有一次，他和五个男孩子一起爬悬崖，在悬崖的中途，陷入可怕的进退两难的境地。后来他在父亲指导下，一小步、一小步地爬下悬崖，摆脱险境。作者把这一经验推而广之，成为其人生的宝贵财富和战胜一切艰难的法宝。3主旨归纳。本文通过讲述“我”童年一次爬悬崖遇险，在父亲的帮助下脱险的经历，告诉人们在人生的
2、道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为一个个小困难，认真地解决一个个小困难，终将战胜大困难，赢得最后的胜利。4给下列加点的字注音。训诫（）陡峭（）嶙峋（）耸立（）啜泣（）着眼（）头晕（）目眩（）迂回（）纳罕（）小心翼翼（）5根据下列意思，写出课文中相关的词语。（1）神志不清，精神不集中。（）（2）一吸一顿地哭泣。（）（3）高耸，高低起伏的样子。（）（4）形容众人一起大笑的样子。（）（5）形容很不整齐或水平不一。（）1从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？标题主要有两层含义：一是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖的话；一是指把大困难化整为零逐个击破，最终战胜困难的人生哲理。 学
3、￥%科网2从文中找出提示主题的中心句，并说说“我”从这次人生体验中，获得了怎样的人生启示。中心句：不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。启示：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海；无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步、一小步，困难就不大了。3本文内容哪些详写？哪些略写？可能有哪些内容不写？本文写作上详略得当。开头的说明和末尾的点题是略写。当中攀爬悬崖和爬下悬崖的回忆是详写。在写攀爬悬崖的过程中，详写“我”的动作和心理活动，
4、其他小朋友的活动则略写。写“我”爬悬崖的过程详写，好友杰里回家领父亲来的过程则略去不写。以后则详写“我”怎样在父亲的指导下爬下悬崖，父亲的指导则略写，详写“我”的行动与心理。重点突出，主次分明，文章写的是一次攀爬悬崖的过程，寄寓的是怎样去对待困难和克服困难的道理。可见，凡是能充分表现中心材料的内容作者都是进行详写。4一个巨大的困难分成“一小步一小步”是什么意思？关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就能战胜大困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。5文中的心理描写有什么作用？作者在叙述中不断地插入描写“我”心理状态的句子，有
5、时直接进行心理刻画，有时用语言来表现心理，有时用动作来折射心理，生动微妙地表现了“我”在这次难忘的事件中的心理变化。如“我犹豫了。我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在过去的八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险”“这看起来我能做到”“我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”等心理活动描写，生动微妙而又细腻真实地写出了“我”犹豫、担心、害怕、紧张和获得成功等心理。6文中的伏笔和照应有什么表达效果？伏笔和照应是文学创作的重要手法，即作者在描写、叙述的过程中，对将要在作品中出现并与中心事件有必然关联的人物或事件，预先提示或暗示，并在事件
6、发展的另一阶段与之呼应，使文章记叙周密。本文就是如此：关于悬崖，既说明其险，又说明其险的程度，是伏笔；文中多次提到自己的体弱是伏笔；“杰里看起来很担心”也是伏笔；等等。这些必要而周密的交代，行文中都一一进行了照应：因悬崖险才出现险情；因“我”体弱才遇险；因杰里很担心，他才把“我”父亲领来。结构上，开头和结尾也相互照应。这样前面埋下伏笔，后面进行照应，使文章结构严谨而周密。1下列加点字读音有误的一项是（）A啜泣（chu）一堵墙（d）峭壁（qio）耸立（sn）B抽噎（y）蓬乱（pn）颤抖（zhn）嶙峋（xn）C凝视（nn）嘲笑（cho）头晕（yn）目眩（xun）D陡峭（du）恍惚（hung）摔死（
7、shui）翼翼（y）2给下列形近字注音并组词。崖（）纳（）峋（）涯（）呐（）询（）诫（）眩（）翼（）械（）炫（）冀（）3下列词语解释有误的一组是（）A训诫：告诫，教导悬崖：高而陡的山崖B嶙峋：形容人瘦削灌木：灌溉树木C目眩：眼睛昏花啜泣：抽抽搭搭地哭D纳罕：惊奇，诧异小心翼翼：谨慎小心4下列语句标点符号使用有误的一项是（）A内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”B我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。C我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。D“很好”。爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。”5修改下列病句。（1）本文的人物心理刻画很
8、有特色，不仅符合人物的年龄特点，甚至和当时的情境非常吻合。（2）过于冗长烦琐、拖拖拉拉的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。6仿写句子。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，走一步，再走一步，化难为易，定能战胜一切困难：脸部麻痹的让克雷蒂安用超出常人的付出一步步将困难化解，破茧成蝶赢得“蝴蝶总理”的美称；。一、阅读下面课文选段，完成下列小题。不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上崖壁，然后摔到岩石上，摔个粉碎。但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上，那里大约有五六英尺深，15英尺长。我努力向他们爬过去。
9、我缓慢地爬着，尽可能贴近里侧，紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子则站在靠近边缘的地方，这种情景让我感到反胃，我偷偷地抓住背后的岩石。几分钟后，他们开始继续往上爬。“喂，等等我。”我哑着嗓子说。“再见啦！看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。“但是我不能我”这句话刺激了他们，他们开始嘲笑我，发出嘘声，然后继续向上爬，这样他们就可以从崖顶绕道回家。在离开之前，他们向下盯着我看。内德嘲笑说：“你可以留下来，如果你想的话。”“全看你自己了。”杰里看起来很担心，但最后还是和其他孩子一起走了。我往下看，感到阵阵晕眩；一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上，感觉天旋地
10、转。我想掉头回去，但知道我绝对回不去了。这太远，也太危险了；在悬崖的中途，我会逐渐感到虚弱、无力，然后松手，掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟更高，更陡，更变化莫测，我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年
11、人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩白，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下
12、，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。1作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。2为什么“我”不能像其他孩子一样敏捷地爬悬崖？有关原因的交代在全文中起什么作用？3有人说杰里不是“我”最要好的朋友，你同意吗？为什么？4“
13、我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？5父亲为什么不上去直接把孩子抱下来？与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些？6学习了这篇文章后，你得到些什么启示？二、阅读下面的文字，完成后面的习题爬出陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗，使他无比惊慌。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时耳朵受了伤，一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊，父亲可能都听不到。突然，他看到父亲在陷阱口伸头探望，他喜出望外，挥动双手，大声呼喊，但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭
14、了。陷阱昏暗潮湿，他坐在那里，感到了阵阵寒意。他想，父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，他能坚持两天吗？很快，夜幕开始降临了。忽然，他听到声音，好像是上面的草丛在响，可能是危险动物靠近了。他提高警觉，掏出那把猎刀，做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是，那声音一会儿又消失掉了。动物可能转个方向离去了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来。忽然，那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在陷阱里比在任何地方都危险，没有退路，必须时刻保持清醒。但是坚持没多久，他又松懈了，只有听到上面的声音，他才又清醒过来。夜深了，他不再指望父亲来救他。
15、如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在陷阱里。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，寻找出路。他发现，陷阱里其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他终于成功了！当他爬到陷阱口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在陷阱口，任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没见过像你这样见死不救的父亲！”父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱，因为里面的土质很松软，只要有把猎
