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1、学习资料 精品文档 人教版六年级下册音乐教学计划 为了顺利完成本学期的教育教学任务 真正地提高学生的音乐技 能技巧 让学生在音乐中学有所获 并能够掌握音乐课所要求的基本 知识 同时又能够感受到音乐的快乐和情趣 从而提高音乐审美能力 特制订本计划 一 教学目标 1 情感态度价值观 通过音乐教学 并能够在听赏乐曲中正确感受音乐的情绪并能够 正确地表述音乐的情绪 对音乐的欣赏能够有自己更深入的认识和见 解 能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想 树立基本 的价值观 2 知识与技能 1 能够认识连音符 知道一些音乐家的故事 能够演唱简单的 旋律 并且保证基本音准 2 能够熟练地用有弹性的声音并
2、有表情地演唱歌曲 能够用不 同的演唱形式如齐唱 领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲 能够背唱 部分歌曲 3 能够对歌曲进行编创动作和表演 并能够用乐器为歌曲伴奏 编创伴奏节奏 学习资料 精品文档 4 能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪 能够对音乐的结构做出 正确的判断 能够分析简单的器乐曲式形式 能够通过想象描述音乐 的形象和意境 3 过程与方法 1 通过模仿建立学生的音乐认知感受 让学生对音乐有感性的 认识 模仿的范围从歌曲扩展到器乐旋律 2 通过听赏 动作 律动等不同形式体验音乐 在体验中感受 愉悦的审美享受 3 在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演 演奏等等 创 造合作的氛围和意识 4 在教学
3、中积极引导学生探究音乐的表现形式 引导学生探索 音乐的好奇心和探究意识 5 注重音乐教学方法的实践 特别是对音乐欣赏中对比欣赏的 使用 引导学生对比欣赏 从对比中感受音乐的不同特点 二 学情分析 六年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平 在欣 赏音乐的过程中能够自己理解音乐并能够表达自己的理解 在节奏方 面能够较熟练地运用简单的各种节奏 在音乐知识上有了一定的了 解 但是 歌唱的技巧不够熟练 变声期开始 一些学生演唱高音比 学习资料 精品文档 较困难 对歌曲的情感理解不够深入 表现不够准确 在欣赏乐曲的 时候有些乐曲的兴趣不够 对通俗乐曲的兴趣增强 三 教材分析 本学期教材共有六个单
4、元 其中有唱歌11 课 欣赏 8 课 但是 欣赏曲目数量庞大 音乐家故事2 课 活动 4 课 音乐知识 1 课 欣 赏与歌唱课的比例虽然不同 但是欣赏的曲目在数量上有很大的增 加 同时对音乐家的认识有了要求 活动课的内容比较大 与旧版的 实验教材有了较大的改变 换掉了一些较为老的歌曲 增加了一些新 的歌曲 难度也有之下降 外国音乐作品较多 四 教学重难点 一 重点 1 增强学生对基本音乐技能如节奏练习 旋律跟读的提高 从 而提高学生的专业技能和知识 2 提高演唱的技巧和方法 做到能够有意识运用弹性的声音轻 声演唱歌曲 在歌曲演唱的形式上要有所突破 能够掌握集中基本的 演唱形式 3 能够认识一些
5、乐器并了解其基本的演奏方式 能够辨别其中 的音色 能够对一些音乐家有所了解 4 积极引导学生参与音乐的编创和表现 在编创和表现中积极 学习资料 精品文档 合作 二 难点 1 对音乐技能的掌握和学习 特别是对一些特别的节奏的练习 是难点 2 歌唱的技巧和方法 特别是在优美的音色训练方面有着重要 的探索价值 但也是有着较难地方 3 欣赏的数量很大 如何在众多曲目中选择重难点进行教学是 重点工作 在欣赏中如何掌握欣赏的方法 以及对乐器的音色的听辨 是极为困难的 五 教学进度 周次时间教学内容 1 2 18 2 24感恩的心 欢乐颂 音乐家贝多芬 2 2 25 3 3爱的人间 爱之梦 3 3 4 3
6、10爱的罗曼斯 爱星满天 4 3 11 3 17单簧管波尔卡 拨弦波尔卡 5 3 18 3 24蓝色的雅特朗 快乐的农夫 喷泉 6 3 25 3 31霍拉舞曲 康沃尔的早晨 学习资料 精品文档 7 4 1 4 7卡普里岛 羊肠小道 圣托里尼 8 4 8 4 14拉库卡拉查 环球之旅 9 4 15 4 21举杯祝福 嘎达梅林 10 4 22 4 28一对白鸽子 连音符 爱我中华 11 4 29 5 5爱我中华 12 5 6 5 12长江我的家 塔里木河 13 5 13 5 19长江之歌 保卫黄河 冼星海 14 5 20 5 26黄河与长江 15 5 27 6 1毕业歌 放心去飞 16 6 2 6 8离别 回忆 17 6 9 6 15机动课 18 6 16 6 22 复习 19 6 23 6 29 复习 2019 2
