《新编新人教版一年级下册语文-第1单元导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编新人教版一年级下册语文-第1单元导学案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 春夏秋冬 导学案设计 课题 春夏秋冬 课型 新授课 设计说明 课文是一篇 词串 形式的识字韵文 整篇课文是围绕一年四季的季节 特点来安排词串的 课文配有精美的插图 为学生了解四季特点和识字识词 创设了情境 为了培养学生独立识字的能力 本课教学教师要放手让学生自 主探究 让学生将识字 写字和认识事物结合起来 指导学生通过想象 通 过自己的生活经验等多种方式来识字识词 本文词串韵律感强 画面感强 教师要指导学生反复朗读 在识记生字的同时 培养学生的观察 想象 口 头表达能力 绿 色 圃中小学教 l 圃 s 中 p 小 j 学 y 教 c 育 o 网 m 课前准备 1 制作多媒体课件 教师 m
2、 2 制作本课生字卡片 师生 课时安排 1 课时更多免费资源下载绿色圃中小学教 Com 课件 视频 试卷 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一 儿歌导 入 初步识字 用时 10 分 钟 1 播放儿歌 四季 2 板书课题 指导学生 朗读 教学生字 春 冬 1 指导观察 2 示范书写 3 指导学生书写 3 指导组词 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 1 听儿歌 说说从儿歌里 听到了什么 2 跟着老师朗读课题 3 学写生字 春 冬 1 观察字的结构 2 观察老师书写 跟着 老师书空 说笔顺 3 观察这两个字在田字 格中的位
3、置 进行描红 4 联系生活给这两个字 组词 交流自己识记 春 冬 的方法 1 猜字谜 1 三人看日出 2 又戴半边帽 脚蹬 两只鞋 二 图文结 合 朗读词语 用时 15 分 钟 1 出示课文中的插图 相 机出示 春风 夏雨 秋霜 冬雪 指导 学生借助拼音朗读词语 读准 风 和 霜 绿 色圃中小学教 com 绿色圃中学 com 2 出示词组 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬 雪飘 指导学生借助拼 音读准词组 3 指导学生用不同的方 法朗读词语和词组 4 出示插图 指导学生 观察 并说出图画上有什 么 出示词语 青草 红 花 游鱼 飞鸟 和 1 学生自由朗读词语和 词组 读不准的字音可以 先圈起来 再请
4、教老师和 同学 最后再读几次 2 学生先在小组内进行 自主练习 做到读准字 音 读通句子 然后请读 得好的同学示范 其他同 学听一听怎样读出节奏 感 3 采用不同方法朗读词 语和词组 可以分开读 也可以组合读 4 观察课文插图 按照 顺序说说图画上有些什 么 5 借助拼音朗读好第三 2 看图写词语 用上 本课词语 词组 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林 5 指导学生用不同形式 读好词语和词组 读出韵 律美 组词语和第四组词组 6 说几个像 春风 夏 雨 春风吹 夏雨落 这样的词语 7 男女生比赛朗读 三 多种形 式 自主识写 用时 15 分 钟 1 出示本课的生字 指导 学生识记 2 重点强调
5、霜 和 雪 飘 和 风 指导学 生观察字形 认识部首 雨字头 3 指导学生区别做部首 时的 雨 和汉字 雨 书写上的不同 4 指导学生积累其他带 雨字头 的字 5 示范书写 雪 风 指导学生观察结构 6 指导学生书写 巡视 1 同桌之间交流自己是 怎样识记 吹 落 降 飘 游 池 这些字的 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 2 观察生字 霜 雪 飘 风 认识部首 雨字头 3 说说在书写时 雨字 头 发生了怎样的变化 4 观察字在田字格中的 位置 观察老师书写 5 说出 雪 风 的 笔顺 以及书写时的注意 点 6 描红 反馈 评价 7
6、 自主识写 花 入 飞 小组内交流自己 的识字方法 8 描红 练写 3 写出下面生字的笔 顺 风 入 飞 更多免费资源下载 绿色圃中小学 教 Com 课件 视频 试卷 4 说出含有雨字头 风字旁 耳刀旁的字 雨字头 雪 风字旁 飘 耳刀旁 降 教师批注 教 com 绿色圃中 学 com 2 姓氏歌 导学案设计 课题 姓氏歌 课型 新授课 设计说明 本课通过节奏明快的儿歌 把生字的组成规律和中国的百家姓结合在 一起 为识字创设了一定的情境 要鼓励学生运用多种方式自主识记生字 培养他们的学习主动性 课文短小 在教学时教师可引导学生运用已知的 经验来理解儿歌 也可以通过组织游戏来帮助学生在趣味中诵读
7、 在诵读 中感悟 培养语感 读出韵味 绿色圃中小学教 com 绿色圃中 学 com 课前准备 1 制作多媒体课件 教师 2 制作本课生字卡片 师生 课时安排 1 课时绿 色 圃中小学教 l 圃 s 中 p 小 j 学 y 教 c 育 o 网 m 教学过程 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 一 激趣导 入 揭示课题 用时 3 分 钟 1 师生谈话 互相介绍 自己姓什么 2 引导学生交流自己 知道的其他姓 3 板书课题 指导朗 读 1 说说自己姓什么 2 交流自己知道的其他 姓氏 3 跟老师朗读课题 注 意 姓 的韵母是后鼻 音 1 我会读 百家姓 赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚
8、 卫 蒋 沈 韩 杨 二 初读课 文 自主识字 用时 10 分 钟 1 指导学生小组合作 朗读课文 教师巡视指 导 2 检查小组合作情况 1 指名朗读生字 相 机正音 2 开火车读 3 齐读 4 指导学生说说识记 生字的方法 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 1 用自己喜欢的方式读 一读课文 遇到不认识 的字多读两遍 2 找一找课文 圈出 姓 3 小组合作 朗读课文 1 小组内抽读生字 不 认识的 互相帮助 看 谁记得牢 2 小组内读课文 其他 学生认真听读 进行评 议 3 组内交流自己的识 字方法 如加一加 减一减 换 2 给下面
9、的字注音 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 一换 比一比 编顺口 溜 编儿歌等识字方 法 三 诵读课 文 领会感悟 用时 15 分 钟 绿 色 圃中小学 教 l 圃 s 中 p 小 j 学 y 教 c 育 o 网 m 1 要求学生用自己喜 欢的方式朗读课文 绿色圃中小学 教 com 绿色圃中 学 com 2 组织拍手游戏进行 问答 指导背诵 3 指导学生学习课文 后 运用课后 照样子 做问答游戏 的练习题 中的方法介绍自己和 别人的姓 可以用把字拆分部件 和组词的方法 更多 免费资源下载绿色圃 中小学教 Com 课件 视频 试卷 4 引导学生运用其他 的方法进行介绍 5 引导学生
10、质疑 认识 复姓 6 指导学生朗读 知道 省略号表示什么 7 总结 1 学生用自己喜欢的方 式朗读课文 2 师生进行拍手游戏 熟读课文 背诵课文 3 在老师的指导下模仿 句子来介绍 先小组 内 再班内交流 1 你姓什么 我姓张 什么张 弓长张 2 你姓什么 我姓方 什么方 方向的方 4 尝试用不同的方法进 行介绍 5 认识复姓 说说自己 知道的其他复姓 6 了解省略号表示还有 很多这样的复姓 7 齐读 背诵 3 读一读下面的名字 圈出名字中的姓 曹操 诸葛亮 东方朔 姚明 毛泽东 绿色圃中小学 教 com 绿色圃中 学 com 4 按照要求写一写 我还知道这些单姓 我还知道这些复姓 四 巩固生
11、 字 指导书写 用时 10 分 钟 1 课件出示要求会写 的字 观察生字在田字 格中的位置 2 重点示范指导比较 难写的字 姓 国 双 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 3 教师范写生字 4 检查学生描红本 1 保持写字姿势正确 2 认读生字 3 仔细观察生字在田字 格中的位置 说说该怎 样写好生字 4 说说这些字的笔顺 5 观察老师范写生字 姓 国 双 边看边书 空 6 进行描红 7 投影仪展示 进行点 评 5 读一读 写一写 五 布置作 业 拓展知识 用时 2 分 钟 1 总结本课学习内容 2 布置作业 1 制作姓氏卡 2 认读
12、 百家姓 3 了解姓氏背后的故 1 说说本课的学习收 获 2 制作姓氏卡 用彩色 笔写出自己知道的姓 注上拼音 写好后在小 6 说说自己的学习收 获 事 组内交流认读 3 课后在家长的帮助下 认读 百家姓 了解 姓氏背后的故事 教师批注 3 小青蛙 导学案设计 课题 小青蛙 课型 新授课绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 设计 说明 语文课程标准 指出 学生是学习的主人 语文教学应注重培养学生自主学习 的能力 尊重学生的个性差异 鼓励学生选择适合自己的方式 并运用自己擅长的方 式去展示自己的学习过程 本课的设计力求体现 快乐学习 自主
13、学习 的理念 让 课堂成为学生展示自我才能的天地 运用多种手段激发学生主动识字的兴趣 课前 准备 1 自读课文 自学生字词 学生 2 制作相关的多媒体课件 词卡 字卡 教师 课时 安排 1 课时 教学 过程 教学 环节 教师指导 学生活动 效果检测 一 谈 话交 流 导 入新 课 用 时 5 分钟 1 课件出示 课文插图 谈 话 请同学们 说说图上都 画了什么 2 板书课题 注意观察 青 的写 法 3 教师引问 你们喜欢小 青蛙吗 为 什么 注意 引导学生说 完整的话 1 学生汇报 预设 1 图上画 了一只小青蛙 预设 2 小青蛙 在禾苗中捉害 虫 2 识记 青 字 齐读课题 3 汇报交流 预
14、设 1 我喜欢 小青蛙 因为它 长得很可爱 预设 2 我喜欢 小青蛙 因为小 青蛙能捉害虫 1 我会填 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 h t t p w w w l s p j y c o m 1 青 的部首是 组词 2 我喜欢小青蛙 因为它能 二 初 读课 文 学 习字 词 用 时 12 分钟 1 出示自学 要求 1 初读课 文 借助拼音 读准生字 2 自由读课 文 将容易读 错的句子多 读几遍 直到 读通为止 3 同桌互相 学习生字 圈 出生字并交 流识记方法 2 检查自学 效果 1 指名读生 字卡片 绿 色 圃中小 学教 l 圃 s 中 p 小 j 学 y 教 c育o网m 2 齐读
15、生字 卡片 3 开 火车读字 并 组一个词 3 指导学生 观察 清 晴 睛 情 请 的特点 相机 通过偏旁识 字 4 引导学生 思考还有哪 些带有 青 的形声字 5 指导学生 当小老师识 记其他生字 更多免费资 源下载绿色 圃中小学 1 小组内根据 自学要求进行 讨论 交流 绿色圃中小学 教 com 绿 色圃中 学 com 1 学生读生 字 2 自由读课 文 根据注音读 通句子 3 同桌互相交 流生字的识记 方法 2 在教师指导 下交流汇报 1 学生个人读 生字卡片 2 齐读生字卡 片 3 开火车读 字 并组一个 词 3 在教师指导 下 学 习 生 字 清 晴 睛 情 请 了解偏 旁特点 绿色
16、 圃中小学 教 com 绿 色圃中 学 com 4 汇报带有 青 的形声 字 预设 蜻 婧 5 学生当小老 师教组内学生 识记其他生字 1 组内按要求 学习生字 2 比一比 看谁能够把儿歌读得正确 流利 3 我的发现 绿色圃中小学教 com 绿色圃中 学 com 清 晴 睛 情 请 这几个字的右边都是 字 清 的左边是 旁 说明和 有关 晴 的左边是 旁 说明和 有关 睛 的左边是 旁 说明和 有关 情 的左 边是 旁 说明和 有关 请 的左边是 旁 说明和 有关 4 我能送字宝宝回家 连一连 眼 保 护 害 事 让 病 更多免费资源下载绿色圃中小学教 Com 课件 视频 试卷 上下 左右 半包围 独体 结构 结构 结构 字 教 Com 课 件 视频 试 卷 眼 保 护 害 事 让 病 1 出示学习 要求 教大家 读读字音 说 说字的意思 讲讲自己是 用什么方法 认识这些字 的 2 指导学生 按要求汇报 交流 眼 保 护 害 事 让 病 预设 加一加 眼 保 护 让 病 形声字 护 让 病 字谜 事 害 2 学生交流自 己记忆生字的 好办法 三 巩 固生 字 指 导写 字 用 时 17
