《作文课-写得充实（系列）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文课-写得充实（系列）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 世说新语 里面有一段让人耳目一新的对话 桓公少与殷侯齐名 常有竞心 桓问殷 卿何如我 殷云 我与我周旋久 宁作我 每个人的生命历程都有其独特的色彩 年少时不忧春风染白髯 长大后却顾离乡万里愁 待到暮年时 澹然地回顾这一生 或许诸多悔憾 或许点滴清欢 但 若有来世修行 还赴前生道场 徐佳鑫 身边的作品 同学周记 批语 有趣有意有看点 谈 我与阅读 学 持之有据 学习 写得充实 系列之 环节一 有所持1 自由表达 我与阅读 能用几句话谈谈你阅读经历中那些深刻的感受吗 读书使人充实 思考使人深邃 交谈使人清醒 富兰克林 读书最愉快的是什么时候呢 是你突然发现 我也有这个思想 最快乐的时候是把你本来
2、已经有的 你却不知道有的东西唤醒了 周国平 2 凝练表达 我与阅读 从下列句式中任选一个 书面表达 阅读 于你的意义 阅读让我 我在阅读中 阅读带给我 阅读 我 说明 如果你还有别的句式也可自用并欢迎分享 读书不是为了雄辩和驳斥 也不是为了轻信和盲从 而是为了思考和权衡 培根 环节二 有所依寻找论据 我与阅读 请根据你的阅读经历 以具体的阅读体验 具体的一本或几本书 或书中具体的某个形象或某句话 来证明你刚才所持的观点 要求 写在本子上 环节三 有所析分析论据 我与阅读 请把你刚才所找的论据作恰当的分析 让论据与论点契合 要求 写在本子上 阅读让我懂得了 行善 需要智慧 读 谐文趣心 读到选自
3、 尸子 的 巫马其买鸩 的故事 巫马其为荆王使于巴 见担鸩者 问之 是何以 曰 所以鸩人也 于是请买之 金不足 又益之车马 已得之 尽注之于江 巫马其不可谓不有善心也 然而此心发乎行 则如俗话所说 好心办坏事 究起原因 则是巫马其只知担中之鸩可死人 而不知江中之鸩死人更多矣 多么愚蠢的 善行 读 尼采的锤子 读到 我们之所以对这种恶 落后习俗 加以谴责 是基于我们有对所有有思想 有感情的生命来说何者为善的观念 因此 即使我们知道不同的文化有不同的道德观 但我们也不会视任意杀婴以祈求物阜民丰的行为为善 有善心 却无知 往往会酿成悲剧 善心或为本性 而善行则需智慧 这种智慧要求我们有较高水平的认知
4、 有权衡 会判断 杨老师的阅读体验 你以为论述类文章的写作是一种怎样的状态呢 内在的思维 外在的表达 归纳 演绎 杜威 思维的基础是材料 我们如何思维 我曾经以为是这样的 其实是这样的 多阅读 多思考 多积累 多观察 问渠哪得清如许 为有源头活水来 朱熹 观书有感 多动笔 五多 真言 先有灰姑娘的脚 再有水晶鞋 所以 合适 先有思维的材料 论据 再有观点 所以 契合 这个星期我干了一件令我 自豪 的事 第一次在高中阶段读完了一本书 批语 必须为你点赞 这次读的是鲁迅的 故事新编 其实在读的时候真的感觉好吃力 好在我读的是人民文学出版社的 它后面会有比较详细的注释 但尽管很多都是古文 什么 淮南子 本经训 记载 至少还是知道个大意 好难 在读的时候 特别是 奔月 这一章 真的是阅读越有劲 最让我印象深刻的是那几句话 去年就四十五岁了 若以老人自居 是思想的堕落 你打了时代的丧钟 这几句话都是高长虹在他的作品里直接抵 诋 毁鲁迅的 而鲁迅直接引用了别人骂自己的话写到自己的作品里给怼回去 真高级 而且在这本书里我认识到的不是板着脸 严肃的鲁迅 而是幽默的 爱开小玩笑的鲁迅 真是对鲁迅佩服得五体投地 课后 修改文段 使之 持之有据
