部编版初中七年级语文《第17课 紫藤萝瀑布》同步讲义

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1、1作者简介。宗璞(p),原名,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。著名哲学家之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。1951年毕业于清华大学外文系。曾在中国文联、文艺报等单位工作。1960年调入世界文学编辑部。“文革”前作品主要有短篇小说红豆桃园女儿嫁窝谷不沉的湖后门知音等,红豆曾受到不应有的批判。“文革”后,有短篇小说弦上的梦、中篇小说三生石,获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了宗璞小说散文选,是她最具代表性的一部散文集。后来又抱病奋力创作反映中华民族知识分子命运的长篇小说野葫芦引,其前三卷南渡记东藏记西征

2、记已出版,获得了好评。她的小说,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。她的散文情深意长,隽永如水。2背景透视。这篇文章写于1982年5月。粉碎“四人帮”以后,神州大地重新焕发生机,欣欣向荣。不幸的是,此时作者的弟弟身患绝症,生命垂危,这让她十分焦虑、悲痛。作者在悲痛中徘徊于庭院,在繁花盛开的紫藤萝前,感悟到“生命的长河是无止境的”,不能让不幸把人压垮,而要以饱满的生命力,投身到生命的长河中。作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从脚步声中。我们可以感受到作者新的精神状态。3给下列加点的字注音。嚷( )穗( )舱( )绽( )凑( )酿( )迸( )溅挑( )

3、逗伫( )立伶仃( )盘虬( )卧龙忍俊不禁( )4解释下列词语。(1)迸溅:(2)凝望:(3)终极:(4)伶仃:(5)伫立:(6)挑逗:(7)忍俊不禁:(8)仙露琼浆:(9)盘虬卧龙:1冯钟璞 冯友兰3rng su cng zhn cu ning bng tio zh lng ding qi jn1文首句“我不由地停住了脚步 ”的原因是什么?独句成段这样写有何好处?“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽,作者是因为心有所动而止步。“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。这里的独句成段,既是作者内心的反应,又为全文埋了悬念伏笔,引出下文。2思考十多年前家门前的紫藤萝怎样?面对这样的紫藤

4、萝作者的心情怎样?它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢。”(萧条、冷落)作者的心情:疑惑、痛楚、遗憾。学科¥网3本段插叙十多年前家门外的紫藤萝的遭遇,有什么作用?意在以花象征人,委婉表达出十多年前花与人有着同样的不幸(运用类比),同时用十多年前的花反衬了眼前繁盛的紫藤萝花生逢其时(运用对比),说明了“花和人都会遇到各种各样的不幸”,反映了时代的发展和进步。4你是如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的呢?作者见到一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒。觉得应像紫藤萝一样,以饱满的生命和积极乐观

5、的态度,去实现自己的人生价值。学科¥网5本文以“紫藤萝瀑布”为题,但文章内容不仅仅是写紫藤萝,作者面对紫藤萝,深受启示,感悟出深刻的人生哲理,这种写法叫做托物言志。6文中运用得最多的是拟人的修辞手法,赋予紫藤萝花以人的情感,绘声绘色,形神兼备。文中还有一处运用了通感的修辞手法。通感:又叫“移觉”,是一种修辞手法,指在描述客观事物时,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语用来表示乙感觉,从而使意象更为活泼新奇。如:“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”(第8自然段)(运用通感的手法,将无形的香气化

6、作可见的“浅紫色”,把嗅觉感受用视觉形象表现出来,巧妙地把人带入一种新的境地。“梦幻”一词写出了花香的缥缈、轻柔,表现了作者沉浸在花香中的感受。)1下列加点字的注音不完全正确的一项是( )A迸溅(bng)挑逗(tio)树梢(sho)B伶仃(lng)枯槐(hui)琼浆(qing)C宗璞(p)一穗(su)伫立(ch)D依傍(bng)酒酿(ning)沉淀(din)2下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。B那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。C我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。D(紫藤萝)不断地流着、流着、流向人的心底。3依次填入下列横线处的词语,最

7、恰当的一项是( )只见一片辉煌的淡紫色,像瀑布,从空中垂下。颜色便上浅下深,好像那紫色下来了。香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地着我。A一条 沉淀 笼罩 B一条 堆积 围绕C一张 堆积 笼罩 D一张 沉淀 围绕4下列句子中,有语病的一项是( )A仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。B流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑。C我浸在这繁密的花朵的光辉中,其他别的一切暂时都不存在。D正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。5下列句子中,没有运用拟人修辞的一项是( )A只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。C花朵儿

8、一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!D“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。6依次填入下面横线处的句子,使上下文衔接最恰当的一项是( )忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝, , , , 。 。后来索性连那稀零的花串也没有了但花朵从来都稀落它依傍一株枯槐爬得很高好像在察言观色,试探什么东一穗西一串伶仃地挂在树梢ABCD7下列有关课文内容的说法,不正确的一项是( )A本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。B本文是以“紫藤萝花”为线索,按“赏花”“悟花”“忆花”的顺序来行文。C文中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。D本文描写紫

9、藤萝花的勃勃生机,实际上是为了赞美生命的顽强和美好。一、阅读下面的文段,完成后面的题目。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来

10、了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。1“只见一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”,写出了紫藤萝花的什么?2“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句,写得非常细致,颜色为什么会“上浅下深”?“花苞”指什么?3画线句子用了的修辞手法,写出了花的。4赏析文中画浪线的两个比喻句的妙处。5“我凑上去,想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情。6揣摩下列语句,说说你对句子的理解。(注意修辞方法的运用和作者丰富的想象力)(1)

11、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。(2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!7如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么?二、阅读下面的文章后,完成习题。两棵金银花赵元波朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花,四月份就迫不及待地开放了,千万朵金银花你不让我,我不让你,在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放,羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味;有的正在盛开,一簇簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的花蕊,悠悠的清香,白黄两种颜

12、色既不失单调,又高雅清洁,小雨滴沾在上面,为金银花增添几分姿色,就像邻家的小女孩活泼可爱;有一些花朵开的时间长了,白色的花朵已经变成金黄色,就像姑娘头上戴着的黄色发髻,一枝数朵,给人一种惊喜,一缕清爽,实在是标致极了。这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气,把芳香送给从这里经过的每一个人,微风吹来,花枝花朵摇摆起伏,袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间,这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女,主干已经有两米来高了,足有大拇指那么粗,在主干上还发出了一些枝桠,这些枝桠柔柔的、嫩嫩的,伸着毛绒绒的头,吐出一丝绿意,左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上,一个劲地噌噌直往

13、上长,密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛,以白色的围墙做背景,配合着粉红色的桃花,桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙,姹紫嫣红,绿叶红花,色彩鲜丽,显得格外的娇艳动人,特别逗人喜爱,是入画的一景。看着金银花长得那么盛,花开得那么多,我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后,我就只把它栽在院子的一角,想起的话,就给它浇点水,有时连水都忘了浇,更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼,平凡的花,平凡的花香,甚至常被人忽略,就好像人们总是想得到天山雪莲的高洁,却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。钟情于金银花叶子的绿,花儿的美,那淡淡的香味儿,去年我在花盆又扦插了一棵金银花,准备长大后放在

14、客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色,淡淡的花香。曾经,我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此,我选用了树林里的基土,埋入了最好的基肥,随时不忘给它浇水,精心呵护,一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把它从院子里搬到房子里,白天又从房子里搬到院子里,让它充分享受阳光,乐此不疲。但很遗憾,一年来,它只是窝在花盆里,不长高,也不长粗,它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶,看来连花都不会开。然而,我对它却没有丝毫的抱怨,因为我就知道:它已经尽力了。就是说,它所能够报答于我的,也就是这些了。是的,它有着充足得过分的肥料供应,充足得过分的水的供应,充足得过分的主人的关怀但没有足够的风,没有足够的地气,更是没有足够的成长的自由,没有足够让根自由伸张的空间!而那些自由,作为主人的我,竟然在很长的时间里茫然无知居然不知道它还要自由!两棵金银花,一棵在院子里无拘无束自由生长,越长越高,绿树成荫,盘虬卧龙,花香四溢;一棵长在花盆里,虽然受到精心呵护,却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道:有自由的空间,有些小草其实是可以长成一棵树的!(选自新华副刊,略有改动)1“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突

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