《最新人教版八级英语下册unit1sectionb2a--2e教学设计电子教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版八级英语下册unit1sectionb2a--2e教学设计电子教案.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习资料 精品文档 人教版八年级英语下册unit1 sectionB 2a 2e 教学设计 1 教学内容 本节课是人教新目标Go for it 八年级下 Unit 1的内容 本节课课型为阅读 本课时主要介绍了 Aron Ralston 面对 危机的勇气和智慧 通过学生的自主 合作 探究 扫除学 生的语义障碍 增强学生对篇章的理解能力 拓展学生梳理 文本结构的能力 并综合锻炼了学生的听说和写作能力 在 说的部分 让学生通过把材料的内容与最近一直强调的安全 教育联系起来 在实际生活情景中使用本单元所学的提出建 议与决定的知识 以及从Aron Ralston的故事中所学到的 优秀品质 2 课程标准
2、学生能从文章中找出信息 理解大意 能在小组活动中积极 与他人合作 相互帮助 共同完成学习任务 3 教学目标 1 知识目标 a 掌握本部分新词汇 如 climber risk accident importance spirit death deci sion mean等 b 理解并掌握重点句型 如 be used to use sth to do sth the importance of sth doing sth等 2 能力目标 学习资料 精品文档 a 运用扫读和细读的阅读技巧 完成对语篇的大意理解 了 解 Aron Ralston 遇险的时间 地点 怎样脱险 脱险后的 表现等基本信息 b
3、 通过自主阅读 找出语篇中的疑难点 并通过小组合作解 疑答惑 向老师寻求帮助等多种学习方式解决问题 完成对 语篇意义的透彻理解 体验到多种学习方式带来的成功和快 乐 c 通过完成阅读的各项任务 理清语篇的框架结构 完成简 单的语篇输出 3 情感目标 通过名人的故事学习勇敢面对生活中的挑战 并能够考虑在 险境中做出好的决定来保护生命 4 学情分析 八年级的学生已经有一定的英语基础 英语学习的目标明 确 能够用英语进行简单的表达 但是我所带的班级 两级 分化现象非常严重 有些学生对英语学习产生了自卑 5 重点难点 教学重点 Using skimming and scanning to get to
4、 know Aron Ral ston 教学难点 Making good decisions in a dangerous situation 6 教学过程 教学活动 学习资料 精品文档 活动1 导入 Lead in 教师简单提问导入新课 Ask the students questions to lead into the passage Questions a Do you like sports b Do you like climbing mountains Why or why not 活动2 活动 Listening 听力训练让学生初步了解人物 激发兴趣 准备阅读 Let the
5、students listen to the tape of the passage Get information as much as possible Ask two simpleques tions 活动3 活动 Fast reading 锻炼学生的速读技能 了解主题人物 Skill 1 Guessing from the title and the picture Skill 2 Skimming and Scanning 活动4 活动 Carefulreading 详细了解文章 熟知文章中重点词汇和句型 Read the passage carefully to catch the
6、 key words Fin ish the blank filling 活动5 活动 SummaryandGroupwork 学习资料 精品文档 总结人物形象 让学生思考人生 运用所学知识进行简单输 出 a Summarize the main character s qualities Question What can we learn from Aron b Group work Making good decisions Ask students to work with partners and try to write out good decisions Invite some groups to present their decisions and comment 活动6 活动 Summaryandhomework 总结课堂 进行德育教育 寄语希望 Summarize the period and give students the homewor k
