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1、幼儿园2020年春季开学开园疫情防控环境卫生、隔离室制度幼儿隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传 染率，以确保儿童的健康而设置的临时隔离患儿专用设施， 由卫生保健老师负责，外人不得擅自入内。1.隔离室的常规要求：(1) 隔离室位置应相对远离健康班级，通风、采光、保 暖设施齐全，有独自的通向园内的出口。(2) 每天对隔离室内的桌椅、床围栏、玩具用84消毒 一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒34小时。(3) 开窗通风，以保证室内的空气流通。(4) 隔离室每天紫外线消毒一次，照射时间不少于60 分钟，并及时记录。(5) 建立患儿登记本。(6) 室内不能同时隔离两种患病幼儿。(7) 保
2、健医生或保健老师进入隔离室时必须穿隔离衣， 出室时脱下隔离服，消杀后挂在规定处，如是一次性隔离服， 直接脱下放在规定的专用处理箱，并做好手部的消毒。(8) 隔离室物品专用由卫生保健老师负责对隔离室进 行消毒、保洁，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安 全隐患。(9) 隔离室消毒药物由卫生保健老师负责保管，对所 有非处方药物进行登记管理，严禁使用不符合要求的药品。2. 隔离室内有患儿时要做到：(1) 隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离 室必须穿好隔离衣。(2) 儿童患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给 药。(3) 隔离期间不要使患儿有孤独感，在室内提供一些 玩具，图书。使患儿在轻松的
3、氛围中等待家长接患儿离园。3. 患儿离开隔离室的要求：(1) 开窗通风，保证室内空气的流通和新鲜。(2) 用84消毒水擦拭床围栏、小桌椅和患儿接触密切 的物件，不能浸泡的玩具、图书放在阳光下曝晒34小时。(3) 用84消毒地面，并用紫外线照射60分钟。(4) 将患儿的呕吐物、排泄物，按胃肠道传染病（包 括各类肝炎）的消毒方法处理。幼儿园2020年春季开学开园环境卫生检查通报制度为了加强幼儿园环境卫生管理，提高师幼疫情防控意 识，使幼儿养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我园的整 体形象，现结合我园实际情况，特制定本制度。一、明确要求，规范操作1. 活动室：环境布置合理，物品摆放整齐有序，窗台、
4、坡璃光洁明亮，各班台账齐全；地面、前后左右墙壁以及天 花板要六面干净无蜘蛛网。2. 办公室：办公用品及桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙 壁以及天花板要干净无蜘蛛网。3. 各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地 面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。4. 厕所卫生：地面干净无大小便和积水，墙壁无污迹， 顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消 毒。5. 食堂卫生：生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分 类、分工具存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚 整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无 鼠害，无剩饭剩菜。7. 校园内卫生：地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污
5、水，墙面无印迹、无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾倾倒及 时。二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：1. 将园内环境卫生按班级划分，班主任对本班的卫生打 扫具体负责。2. 各班坚持每天打扫，园长、后勤部门、卫生部门随时 督查。3. 各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝 室、清洁区卫生。督查时间为每天幼儿入园前、离园后、幼 儿午睡时。4. 大力宣传环境卫生的重要性，注重幼儿文明、卫生习 惯养成教育的培养。将幼儿园环境卫生教育贯穿于幼儿的一日活动，充分利用晨 间谈话、国旗下讲话等时间，教育幼儿不随地吐痰，不乱丟 果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等。5. 在幼儿就餐时，教育幼儿爱
6、惜粮食不剩饭、不泼洒米 粒。6. 鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班 级给予表扬，对不遵守管理的视情节轻重进行量化考核。（对 第一次不遵守制度的在教师大会提醒，对经过提醒不遵守制 度者一次扣除绩效工资50元。）开学疫情防控工作方案 1一、总体要求严格贯彻落实国家和省、市、县各级新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展疫情防控工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风，全力遏制新型冠状病毒疫情扩散和蔓延，切实保障师生员工身体健康和生命安全。二、工作举措1.制定学校关于做好新型冠状病毒
7、感染的肺炎疫情防控工作方案，成立_小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。(1)学校防控领导小组组 长：副组长：组 员：职 责：全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。(2)信息排查上报组组 长：组 员：各班主任职 责：根据县教育局要求，排查全校师生情况;做好日报工作;发现特殊情况 及时上报学校领导小组和县教育局。(3)宣传教育组组 长：组 员：_ 各班主任职 责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。(4)物资保障组组 长：组 员：职 责：及时统计学校疫情防控所需物资情况
8、;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。(5)课业指导组组 长：组 员：_、全体任课教师职 责：负责延迟开学期间学生线上课业辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。(6)环境消杀组组 长：组 员：职 责：负责做好校园(包括学校食堂)消毒杀菌等校园疫情防范工作。2.制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，加强春节和寒假期间的专人值班值守，确保信息畅通，严格落实校园出入等制度，严控外来人员和车辆进入校园; 3.根据上级部门要求，认真做好师生疾控应急排查统计工作，密切跟踪寒假期间到达或途经湖北等疫情重点防控地区教职工和学生的情况，按时做好日报工作;4.各班主任及时将上级文件精神予以
9、传达，并要求班级同学将每天的身体情况进行上报;5.各班主任积极进行“停课不停学”活动，开学前的预习以及落实县教育局的网络资源平台的利用;6.通过学校微信公众号、家长群、班级群等平台渠道，及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示，积极开展卫生健康教育，加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度，引导师生、家长居家或外出时做好防控，劝诫师生、家长少外出尽量不外出，不参加集会，不到人群密集的地方去，外出要戴口罩，勤洗手，发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。三、工作要求1.提高政治站位，加强组织领导。全校师生员工切实增强风险意识，牢固底线思维，充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性，高度重视新型冠状
10、病毒感染的肺炎等传染病防控工作，坚决摒弃任何侥幸心理，确保各项措施贯彻落实到位。2.强化联防联控，及时有效处置。密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系，及时掌握疫情信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，切实做到及时发现、及时报告，积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。3.规范信息公布，确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准，在疫情防控工作中要做到不信谣，不传谣，营造健康舆论 氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。开学疫情防控工作方案 2为扎实做好我园新
11、型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导(一)人员组成略成员：各班班主任、生活老师(二)主要职责1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，
12、制定各班级详细预案，做好长期应对准备;3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度， 复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、
13、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。三、具体工作安排(一)开园前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能
14、培训和应急处置演练。2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3的，要暂缓返校。3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。 对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。4.做好师生行踪和健康
15、监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训
