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1、【主题班会2篇】20年（上）班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20年年-20年（上）班主任工作计划2.20年幼儿园大班下学期工作计划样本20年-（上）班主任工作计划每一个新的学年，新的学期，都是孩子们无可替代的人生中无可替代的一段岁月。 开学将是明亮的起点，这一切都是我们的新学期征程。 一个学生在初中三年的成长，就像一颗树在四季的轮回，每一场风雨，每一缕，最终在学校都以学期的方式，铭刻在学生的记忆里。 根据中学政教处和团委的工作计划，制定了我
2、的班主任工作计划，如下一班级情况班级69人，女生比男生优秀，班级整体学生人数稳定，学习氛围也很好，班级农村孩子较多，孩子们朴实，需要鼓励的地方很多，家长意识上与我还有距离，需要做的事还是引导。 二班级干部加强班级干部管理，树立学生的威信，培养班级干部管理能力，提升班级干部的学习成绩，分层式，分目标对学生设立小目标完成学习任务。 班长全局观念培养，有利于班级榜样树立，协助班级干部管理班级。 三班级活动1.九月份中旬新生运动会2.九月份末班会3.十月份歌唱赛4.十一月份班会5.十二月份一二九运动三加强班级成绩管理初二是成绩下滑期，也是学生分水岭，加大班级管理势在必行，物理加入给了学生学习上量化增大
3、，学习有效性，学习时间管理有效性，注意女生的理科下滑情况。 四协助任课教师本届9,10老师都调走，我在协调任课老师方面要，也得在学生对新教师适应上，我与任课老师协助很关键，合作是，同事的关键一步。 帮助老师们了解级，对级教学工作快速入手起到积极作用。 五加强自我建设今年自我建设提到日程，规范工作底线，协助科任老师对班级管理中，习惯动作，不要发生不该发生的事情。 有助于新教师的行为规范。 每一个九月一日新学期开始，对于班主任来讲，都是已经成了一种仪式，计划只是一个起点，里埋下了一粒成熟的种子，期待我的班主任工作在岁月的努力能开放无尽的奇迹。 20年幼儿园大班下学期工作计划样本 一、班级情况分析及
4、工作重点由于本班是，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。 在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。 面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。 根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。 针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。 在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 1、适应的集体生活，情绪基本愉快。 2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。 正确引导幼儿学会叠被子。 3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，懂
5、得自我安全保护。 4、愿意和同伴参加体育活动。 (二)语言领域 1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。 2、学地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。 (三)社会领域 1、按时来园，能积极参加的活动，有事要做到向老师请假 2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。 4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 2、乐意用多种感官感知周围的
6、物品、现象。 3、喜欢操作、摆弄。 4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。 (五)艺术领域 1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的，小动物等事物，并产生愉悦的情绪。 2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对认识。 4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 1、做好新学期幼儿返园的情绪工作 (1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。 发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和
7、家长沟通，家访，及时反映孩子的在园情况。 (2)给孩子提供一个、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园 2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)正确使用自己的标记; (2)用正确的方法洗手; (3)能午睡，不吵醒别人; (4)养成良好的进餐习惯。 3、培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2)爱护的玩具，不与人争抢; (3)能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方
8、面的经验，提高综合能力。 5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。 在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。 6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、工作在工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项工作。 在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。 与此同时，坚持每天的户外活动。 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教一。 五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。 我班将努力做好以下工作: (1)加强与家长的交流与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。 (2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 内容仅供参考
