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1、感恩父母的主题班会 感恩父母的主题班会 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。 2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。 4、邀请部分学生家长参加班会。 （一）创设情境，导入主题（班会正式开始前轻声播放音乐母亲，两主持人在音乐声中入场。 ）甲:你入学的新书包有人给你拿，雨
2、中的花雨伞有人给你打。 乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 甲:这个人就是娘呀！乙:这个人就是妈。 甲:这个人给予了我生命，给我一个家。 乙:不管你走多远，甲:无论你在干啥。 乙为什么到啥时候也离不开咱的妈？甲那是因为自从我们来到这个世界上，乙父母为我们付出了无私的爱！甲所以我们要感恩父母双亲。 合我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始！（二）感受亲恩，体会亲情A:初步感受，了解亲情 （1）真实故事地震中的母亲甲在生活中，父亲永远给我们挡风雨，乙母亲永远牵着我们的手；甲父母的爱是寒冬里的一把火，乙父母的爱是黑暗里的一束光明,合父母的爱是危急时刻撑
3、起我们生命的一片晴空！甲请大家听一个真实的故事-地震中的母亲（多媒体画面辅助）。 xx年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。 当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。 突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。 倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。 就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。 救援人员赶到时，她还是这样的姿势。 当
4、救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。 人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。 (2)听后随感，畅所欲言甲听了这个故事，同学们有哪些感受呢？乙同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的（），那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)B:深入感知，感悟亲情 （1）情景再现，触动情感。 甲在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，乙新民市梁山
5、镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。 请看纪录片我的父亲、母亲。 （2）联系自我谈体会。 （教师引导，深入体会）师短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？师父母是怎么做的？从这些可以看出父母是怎样的人？师孩子又是怎么做的？从这些可以看出孩子是怎样的人呢？师此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么？乙这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。 甲同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。 乙那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟
6、亲情。 ）（三）辨别是非，自我反思甲同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，乙可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 甲请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？乙大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 （四）亲子互动，体会亲恩甲现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题（找一对父子或者母子）xxx同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?（屏幕显示问题） 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩
7、子）过生日的? 2、知道父母（孩子）最爱吃什么呢？ 3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 4、周末你为父母（孩子）做哪些事情？乙看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱，甲同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧！（主持人以手指示屏幕的显示父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。 乙同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物？（五）学会感恩，及时回报甲下面请欣赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲什么礼物？乙同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢？甲同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸
8、爸、妈妈一定也有话想对我们说，请*家长发言。 （家长代表发言2名）乙同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧！甲道上一声“爸爸、妈妈，我爱你！”（六）情感升华，感恩一切乙同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。 甲老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！乙无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。 那就让我们感谢一切使你成长的人吧！ 1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。 2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。 3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。 4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。 5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。 6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。 7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。 8、感谢欺你的人，因为他们增进了你的智慧。 9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。 10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。 甲同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧！（放歌曲感恩的心表演手语。 ）乙请班主任老师为我们此次班会做总结。 班主任老师讲话:。 内容仅供参考
