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1、XX主题餐厅营业经理工作计划与XX九年级关于语文教学工作计划合集 7xx主题餐厅营业经理工作计划与7xx九年级关于语文教学工作计划合集7xx主题餐厅营业经理工作计划范文*餐厅自去年11月26号开业至今已有8个月，从开业初的销售来说，前几个月是很不理想的，不管是人员还是营业状况都不尽人意，可以说那段时间是比较艰难的!娱乐行业与餐饮业虽说都是服务业，可还是有区别的，从个人角度说，应该是第一次涉足这一领域，大部分是生疏的，跌跌撞撞的走到现在，经历了餐厅的起步，这段时间对我来说是一笔不小的财富，即便是在正规酒店管理学校也是学不来的，对人，对事以及对餐厅起步流程都经历了一遍!也让自己在其中认识到自身的不
2、足。 随着餐厅营业状况渐入佳境，必须从各方面都应提升自己，强化自己在这方面的技能。 首先对上个月工作做个总结1.银座人气的逐渐上升，本店的宣传力度较开业初有所下降，不管是从人力、物理还是财力支出方面都节省了很多。 除了银座的品牌效应作用使得顾客增多外，本店的特色香锅应该是起到了主要作用。 通过前几个月的试营业和最近所有员工努力，本店得到了很多新老顾客的认知，口碑不错，回头客不断增多。 营业额上能直接看到，上个月是开业以来业绩最好的一个月，尤其是下旬，每天七八千，周末逼近一万，除去各种成本支出，是盈利的，虽说不多但还是让人很振奋3.份月成本可能会很高，原因我想有以下几点A人员的补充，本月的服务员
3、比以往多一些。 B菜品的销量大于以前，还有有些菜品季节原因可能高于以前。 C搞了一次团购，销售的不错，但不赚钱。 D气温高，菜品保质期降低，因变质扔掉的会比以前多点。 E后厨的菜品加工，边角料切除的较多。 其次是对7月份的工作计划下个月的工作重点当然还是以销售为主，目标肯定要超越6月份。 但除了销售外，还有其他的工作计划要落实1.要健全完善本餐厅的多项制度，如奖罚制度，餐厅规章制度以及值班制度和招聘制度等，奖罚制度要落实到个人，奖罚分明。 紧招聘并加强员工的培训，因大多员工是短期，所以前一段时间一直没有进行系统的培训。 我想在不断补充人员的同时抽时间对员工进行几次系统的培训，主要针对对客服务!
4、3.定完善一套针对本餐厅的奖罚制度，并在7月份实施，落实到人。 4.议完善员工工资待遇制度。 从开业至今，一直没有什么书面上的薪水制度表，纯凭口头协议，非常的不规范，并且所有员工都拿相同的工资。 我建议恢复打分制度;对于长期的优秀员工应该每隔一段时间将薪水加一点。 可以缩短加薪时间，也可以少加，但不能一直不加!否则很难留住那些优秀的员工，并影响正常招聘。 5.着顾客的增多，来本店的老顾客会很多，办卡的顾客也会增多，我建议制定完善一套会员信息的制度，如将客人的信息资料录入电脑，客人假如遗失或忘记带卡，可以凭身份证、电话及卡号和密码找回;也方便我们自己对会员的管理查询，一举两得!6.客服务一直我们
5、服务行业的重中之重，所以要约束店内所有员工并以身作则，严格按照餐厅对客服务流程中的制度去做，微笑服务，将与客人的之间的冲突降低为零。 7.成一月一大总结，一周一小结的习惯。 以1周为周期，来审视上一周的工作，总结出现的问题，及时调整或解决。 不至于与指定的计划偏差过大，有助于更好的完成本月的目标和计划!以上是个人对于前一阶段的工作一些见解和看法，有许多是自己亲身经历后的见解。 出现的问题要主观和客观的综合分析，不难找出问题的所在，然后对症下药，必然迎刃而解!谁都希望在以后的工作中所有问题不在有，那都是胡扯!所以必须坦然面对那属于自己的困难，用属于你自己的正确的方法去解决掉它!虽然未来的路会很漫
6、长坎坷，也许会面的更大的压力和困难，但我想，在我们团队面前，在我们充分的准备面前，神马都是浮云!127xx九年级关于语文教学工作计划范文今年我又站到了初三的舞台上，为了不让孩子们输在这关键的一年之中，为了给家长们一个满意的答复，为了让自己的良心得到安慰，我们要在这最后冲刺的阶段做最好的努力，为同学们成才和升学助一臂之力。 为此，我们必须坚持对照新课标，冷静反思自己的教学行为、深入分析当前语文教学的得与失，从而对自己的语文教学有比较清醒的认识，以便在明年的六月的中考中立于不败之地。 一、基本情况分析两班共有87人，总体来说两班学生思想不太活跃，不能向老师大胆地提出自己的看法与见解。 学生的学习积
7、极性不是很高，基础差，字写的不好，课文读的磕磕绊绊，学习态度不够端正，但缺少尖子生，导致班级优秀率不高。 面对当前严峻的中考形势，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。 二、教材分析本册教材仍按照人与自然、人与社会、人与自我的新课程理念选取教学内容，突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。 注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块，即阅读、写作，口语交际，综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录，有的课文后还有补白。 全册共编排了25篇课文，其中教读课文13篇，自读课文12篇，共分为六个单元
8、，每个单元一个主题。 三、教学目标1.思想品德目标在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，逐步形成健全人格。 知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。 背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字词，强化对文言诗词的积累，进一步培养提高学生阅读写作能力，以便为中考打下良好基础。 3.任务目标在期末考试
9、中本班学生平均成绩在65分以上。 合格率达到70%优秀率达到10%。 四、措施与方法 1、认真学习一二三导学案，转变教学观念。 导学案与以往教学变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。 做到提前预习，课堂展示，限时训练，堂堂清，日日清。 培养学生的自学能力，提高学生学习语文的积极性。 2、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，对全套教材进行宏观的把握，理出知识能力训练点，进行有针对性的训练，以此来减轻学生过重的课业负担。 认真做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、认真抓
10、好听说读写训练，自行设计写作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。 根据中考新题型，设计相关练习，进行口语表达方面的训练。 4、注重培养学生良好的学习习惯，从报刊杂志网络上精选精彩的时文和美文，掌握分析文章的阅读技巧，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。 增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础。 5、重视阅读教学，扩大阅读视野。 新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。 因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此之外，每周还要补充一定量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。 6、加强作文指导，提高作文能力。 作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。 7、精选训练材料，明确训练目的。 对课外参考资料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实。 8、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身12。 内容仅供参考
