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1、2020年春季小学生开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案（范文精选两篇） 篇一2020年春季小学生开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案（范文）教育背景2020年春节期间，新型冠状肺炎病毒袭击湖北，随之蔓延至全国。 由于新冠病毒的影响，我们都过了一个漫长的寒假，在开学日期一直不能确定的情况下，很多同学“宅”在家里变得自由散漫、无所事事，缺少了自我管理，也没有了下一阶段的明确目标。 而又有一部分同学只知道“宅”和“学”，变成了生活惰者和运动弱者，如何让同学们在家里能够通过制定量表，科学的掌握“宅”家生活、合理的利用“宅”家时间、有效的锻炼“宅”家身体，望春暖花开，我们再相见之时，每一位同学都是
2、阳光健康、积极向上的，这是本节班会课的教育目标。 活动主题疫情面前总有温暖人心的力量教育对象*年级学生教育目标1.反思自己前一阶段学习、生活及锻炼的情况。 2.尝试指定量表，妥善的安排下一阶段的学习、生活及锻炼的时间及内容的安排。 3.感悟这样安排的收获并做好记录，总结自己完成了哪些“逆袭”。 课前准备PPT、音乐、视频、录课软件2教育过程开场疫情让每个家庭被囿于门里，但我们知道，其实我们并不孤独，因为疫情面前，总有温暖人心的力量，我们在一起，就是满天星光。 亲爱的同学们，大家好，我是塘汇实验学校的高老师，今天，我将和大家一起携手抗“疫”、健康同行、制定量表、争取“逆袭”。 一、思考1.一分钟
3、的价值会计一分钟能数300张人民币。 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔。 喷气式客机一分钟飞行18公里。 高速火车一分钟能开1980米。 对于航天人来说，一分钟的时间，就有可能让卫星升空;对于勘探者来说，一分钟的时间，就有可能让钻井出油2.分钟的力量一分钟的强烈地震，可以令一座繁华的都市变成一座座废墟；一分钟泛滥的洪水，可以令万顷良田变成一片汪洋；一分钟的核式战争，可以令一颗生机盎然的星球销声匿迹这时的一分钟便显出其恐怖！小结我们的人生旅途中有很多个一分钟，我们可以用这一分钟可以写50个字、读篇小短文、跑个300米、做20个仰卧起坐，利用好这短短的每一分钟，就会成就我们的一生。 2 二、感悟想
4、一想？你是如何安排你的每一分钟的？你对你自己的安排满意吗？还可以进行更合理的调整吗？ 三、活动同学们，在这场疫情防控战中，在停课不停学的这段时间，人人都是主角。 远离学校与老师，面对电脑和网络，能够安排好自己的生活、学习、运动吗？能够管理好自己的情绪吗？能够克服人性中的惰性吗？我们在家的时间主要可以分为以下三个主题，即生活、学习和运动，如果大家把每天要做的事情量化到一张表格中，按照表格规定的时间严格要求自己，相信经过21天的行为习惯的养成，你一定可以完成特殊假期的逆袭，成为最棒的自己。 这是一位同学为自己设计的一日量表，我们通过红黄蓝三种颜色来区分同学们每天生活的主要内容。 红色代表生活技能、
5、黄色代表学习计划，蓝色代表体育锻炼。 通过这份量表的颜色区分，我们可以清晰的观察到，生活、学习与运动三方面互相穿插、相辅相成，密不可分。 那么，我们从中可以获得哪些启发呢？今天，高老师和大家一起来总结！ 四、小结11.培养生活技能的重要性同学们对自己进行生活技能的培养，主要是在一定程度上促进自己的行为习惯的养成、不懈怠、不依赖，加强自己的2生活自理意识，培养自己的生活技能及生存技能，这样会有利于自身的责任感、自信心、良好个性品质的形成，相信做的好的同学，在以后的生活中也会是那个“风雨压不垮，苦难中开花”的优秀青年。 2.制定学习计划的重要性在这个漫长的假期，同学们会发现没有计划，每天想到一出是
6、一出，想到一下是一下，是很难出成绩的，学习需要系统的规划和复习。 有的学生学习完全凭自己的兴趣和心境，高兴了就多学点儿，不高兴就把书扔到一边去，这样的学生既缺少明确的学习目标，又没有切实可行的学习计划，学习处于忙乱状态，学习效率肯定不高。 “凡事预则立，不预则废”，科学制定学习计划，让我们的学习效率得到改善，是提高考试成绩的必要条件。 一份好的计划能使时间安排得更合理，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。 相信我们每一位同学都可以通过自己的努力，不断调整自己的行动，使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务，在回归校园之时，都是一个自我严律，实现逆袭的优秀学子。 3
7、.坚持体育锻炼的重要性突如其来的新型冠状病毒疫情，相信更大大家体会到了健康的重要、生命的可贵。 中学生正处于生长发育的高峰期，若长时间静坐会导致血液循环变慢，造成机体内平衡的失调。 所以，适度的体育锻炼能改善神经过程的灵活性和均衡性，提高大脑的综合分析能力。 有机体内神经系统机能有效2改善的同时，也不断提高和完善了个器官系统的各项功能。 体育运动还可以对青少年的某些不健康心理和不良情绪产生积极影响，可改善自制力不强、悲观厌世等沮丧消沉情绪，也可以有效地改善大脑皮层对各种剌激的综合分析能力，增强对空间、时间和体位的感知和判断能力，提高机体的应变能力，使人应对各种复杂多变环境的能力增强，更有利于适
8、应社会的发展。 希望同学们在这特殊时期都能在运动中收获健康，在健康中享受快乐，在快乐中体验生活。 五、总结最后，高老师要告诉大家，你比想象中的自己更优秀，因为我们每个人的潜能都是无限的，我们平时对自我的感觉只是冰上一角，我们可以留出一天时间，用于思考、构筑你的每日量表。 摊开一张干净的白纸，放松身心，让自己的思绪穿梭于不同的时空之间，认真倾听内心深处最殷切的渴望，将你想要做到的、完善的、提升的生活生活技能、学习计划以及运动达标一一列出，随着量表里完成的标志越来越多，你将不断体会到成就感给你带来的欣喜，在你为梦想拼搏的征程中，你将更加自信，更加坚强，完成逆袭，充实自我。 云雾终将散去，黎明终将来
9、临。 希望我们所有的同学，待到春暖花开时，不负春光不负卿。 2篇二2020年中小学春季开学第一课抗击新冠肺炎主题班会教案（精选）教学背景2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。 在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力
10、，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。 因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。 教育主题抗击新冠肺炎，我们共同努力教育对象*年级学生教学目标1,懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。 22.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。 3.了解焦虑与突发状况的关系。 课前准备1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。 2.分享缓解心理压力的方法。 教学过程老师以网络直播的方式1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。 (1)什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类
11、病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。 目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 2019新型冠状病毒。 (2)临床表现有哪些？一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。 严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。 多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。 什么是焦虑？心理焦虑是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。 (1)为什么会产生焦虑？ (2)怎样缓解焦虑情绪？
12、认知疗法改变不良认知或进行认知重建。 正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。 比如做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事勤消毒少聚集勤通风本次发现的新型冠状病毒巳命名为“2019-nC0V”，即做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。 44.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。 (1)外出佩戴口罩。 外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。
13、(2)随时保持手卫生。 减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗷手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。 55.学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结 (1)正确认识新冠形病毒，从自已身边做起，做好自1.将口罩平展，双手2.用指尖由内向外按3.将口罩上下完全展平拉推向面部，长鼻压鼻梁条，顺着鼻梁开，使其全面遮盖口梁条在上方。 形状向两侧移动。 鼻，贴合面部。 10我防范，不为医疗人员麻烦； (2)正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。 六、班会教学设想安排这节抗击新冠肺炎，我们共同努力一一疫情期间缓解心理情绪主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。 内容仅供参考
