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1、20192020学年度川教版历史七年级上册第四学习主题政权分立与XX融合知 2019-2020学年度川教版历史七年级上册第四学习主题政权分立与民族融合知识点练习?第第1题【单选题】商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是()A、促进了北方民族的融合B、加速了封建制度的瓦解C、学习了汉族的先进文化D、促进了社会经济的发展【答案】【解析】?第第2题【单选题】下面是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表该表格反映的现象所产生的影响是()A、北方战乱而南方相对稳定B、促进了江南地区的开发C、北方人口增长率比南方高D、促使新的民族回族形成【答案】【解析】?第第3题【单选题】东晋南朝时，江南地区经济得到开发，
2、原因不包括()A、江南自然条件优越，有利于发展农业B、北方人口南迁带来劳动力、先进生产技术和工具C、南方战乱较少，社会稳定，有利于经济发展D、南方各地陆续兴建了许多水利设施【答案】【解析】?第第4题【单选题】史记记载“楚越之地，地广人稀无积聚而多贫。 宋书记载“江南地广野丰一岁或稔，则数都忘饥。 江南地区产生这种变化的原因不包括()A、中原人南迁，带来先进生产技术B、南方战乱较少，社会相对稳定C、南方的自然条件比较优越D、南方文化比北方文化先进【答案】【解析】?第第5题【单选题】一本书记载了文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝改革的史实。 这些史实所处的历史阶段的对应顺序，正确的
3、是()A、夏商周时期三国两晋南北朝时期秦汉时期明清时期B、隋唐时期宋元时期秦汉时期三国两晋南北朝时期C、宋元时期隋唐时期夏商周时期明清时期D、秦汉时期三国两晋南北朝时期隋唐时期宋元时期【答案】【解析】?第第6题【单选题】孙东读了宋书中有关魏晋南北朝江南经济发展的概况后，写了一篇读书笔记，笔记中哪项描写不符合史实()A、开垦大量湖田B、普遍种植棉花C、发明灌钢法D、稻田里使用绿肥【答案】【解析】?第第7题【单选题】小说三国演义中借东风”、草船借箭”的故事千百年来一直为人们津津乐道，你知道与这故事有关的战役是()A、城濮之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战【答案】【解析】?第第8题【单选题】三
4、国的统治者都注意发展生产，下列关于这一方面的叙述不正确的是()A、魏国修建许多水利工程B、蜀国的丝织业兴旺C、曹操招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田D、吴国的造船业发达【答案】【解析】?第第9题【单选题】关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是()A、为北魏统一黄河流域创造了条件B、促进了北方民族大融合C、为北魏统一全国创造了条件D、平息了北方少数民族间的战争【答案】【解析】?第第10题【单选题】图图1中，序号所代表的政权名称依次是()A、魏、吴、蜀B、魏、蜀、吴C、吴、蜀、魏D、蜀、吴、魏【答案】【解析】?第第11题【单选题】南朝时期农业和手工业的发展，促进了商业的交流和城市繁荣，当时哪个城
5、市的商业最活跃()A、洛阳B、长安C、建康D、成都【答案】【解析】?第第12题【单选题】下列图示表示三国鼎立的示意图，其中大致准确的是()A、B、C、D、【答案】【解析】?第第13题【单选题】史料解读是历史学习的基本要求。 资治通鉴记载“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。 三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施()A、迁都洛阳B、改用汉姓C、该穿汉服D、学说汉语【答案】【解析】?第第14题【单选题】“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列皇帝曾迁都洛阳的是()A、盘庚B、隋炀帝C、北魏孝文帝D、元世祖【答案】【
6、解析】?第第15题【单选题】战国秦汉时期，北方一直是全国经济重心，但到了魏晋南北朝时期，中原经济独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济获得了显著的发展，使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。 这说明魏晋南北朝时期()A、江南经济发展水平迅速超过了北方B、江南经济开发新局面已初步形成C、北魏孝文帝改革促进了江南的开D、全国经济重心已转移至南方【答案】【解析】?第第16题【单选题】东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是()A、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B、匈奴，蒙古、羯、氐、羌C、匈奴、鲜卑、羯、蒙古、羌D、匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古【答案】【解析】?第第17题【单选题】
7、奠定三国鼎立局面的基础的是()A、巨鹿之战B、赤壁之战C、官渡之战D、淝水之战【答案】【解析】?第第18题【单选题】北魏孝文帝改革措施中，将皇族由姓拓跋改为姓()A、元B、穆C、陆D、贺【答案】【解析】?第第19题【填空题】东汉末年，北方移民南下后，主要分布在_地区，部分移民到达岭南一带。 东晋南朝时，江南的瓷器烧制技术达到了相当高的水平，_已成为人们日常的生活用具。 【答案】【解析】?第第20题【材料分析题】阅读下列材料材料一江南地广或火耕水（烧荒和耕种水稻）。 民食鱼稻，以渔猎山伐（采集）为业。 饮食还给（食物供给有保障），不忧冻饿，亦亡千金之家（没有非常富有的人家）。 汉书材料二江南地广
8、野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡（几个郡）忘饥。 丝绵布帛之饶，覆衣天下。 宋书请回答材料一和材料二分别反映了西汉和东晋南朝时期江南经济发展的状况。 请你算一算从西汉建立到东晋建立相距多长时间？材料二与材料一相比，江南经济发展状况有何不同？根据材料和所学知识说说这一变化的主要原因有哪些？【答案】【解析】?第第21题【材料分析题】三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。 阅读材料，回答问题。 材料一三国鼎立示意图（图）材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。 到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，
9、一派田美土肥之象。 材料三北魏孝文帝曾说“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地，非可文治河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。 （魏书?任城王传）请写出三个政权的名称_，_，_。 写出奠定三国鼎立局面的战役_。 根据材料二并结合所学知识，说明江南经济迅速发展的原因。 材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？并简述孝文帝改革的作用。 结合上述材料回答，三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是什么？【答案】【解析】?第第22题【材料分析题】某校七年级同学组织关于“中国古代经济文明”的专题学习。 阅读下列材料，回答问题。 材料一孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树材料
10、二秦朝灵渠材料三三国两晋南北朝时期民族流动示意图请回答材料一可以看出我国古代在发展经济时已关注到什么问题？水利工程的修建推动农业发展。 灵渠的兴修对当时经济发展起了什么作用？依据材料三找出江南经济开发的主要原因。 简要概括江南经济开发产生的影响。 如果要了解更多的古代经济知识，我们还可以通过哪些途径搜集资料？【答案】【解析】?第第23题【材料分析题】皇帝说“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。 现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语，那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。 但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 请回答上
11、文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？除上文内容外，他还有哪些改革措施？【答案】【解析】?第第24题【材料分析题】魏晋时期，既有国家分裂，但也有经济迅速发展。 阅读材料，回答问题。 材料一“三分天下有其一，官渡之战挫袁军。 材料二南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说“以前以为北魏是落后的异族风气，现在才知道人才济济，难以言传。 材料三东晋政府给予南迁人民免除税役的权利，加上这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济迅速发展摘编自六朝的时代特征与六朝文化之形成请回答材料一称赞的是_（人名）？“袁军”是指_领导的军队？材料二中洛阳的繁荣与北魏哪个皇帝的改革有关？他采取了哪些
12、汉化措施？材料三中江南经济出现了什么情景？从材料中找出导致这种情景出现的原因。 从材料三南北经济的发展原因中，你得到什么样的启示？【答案】【解析】?第第25题【综合题】正确的填正确，错误的填错误。 河姆渡原始居民的生活，生动展现了长江流域原始农耕的图景。 ()A、正确B、错误把“夏桀、商纣、周武王”归为一类的标准是三人都是历史上有名的暴君。 ()A、正确B、错误我国有文字可考的历史从商朝开始。 ()A、正确B、错误东汉蔡伦发明的纸，是世界上已知的最早的纸。 ()A、正确B、错误如今古代丝绸之路这条中西陆上要道的特色旅游十分火爆，自东向西的第一站我们可以游览的名胜古迹有“世界第八大奇迹”之誉的秦始皇陵兵马俑。 ()A、正确B、错误公元220年，曹操在洛阳称帝，改国号为魏。 ()A、正确B、错误【答案】【解析】。 内容仅供参考
