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1、学习资料 精品文档 二年级数学教学亮点 万事开头难 从事二年级的数学教学一切都要从头开始 这对 我是一个全新的挑战 为了拉近学生的距离 我只能多请教以前教 二年级的老师 多和数学教研组的老师商量教学策略 虚心向他们 请教和学习 经过一段时间以后 学生慢慢接受我的教学 数学的教学方法是灵活多样 但真的要教好可不容易 教学的 改革在不断创新 没有一劳永逸的 借鉴是最好的老师 只有在不 断学习中才能提高自己 现在学生的知识是多渠道 这就要求我们 要与时俱进 我将本学期的数学教学可取之处分析如下 一 认真学习新课标 开学初 我反复研究新课标 了解二年级数学学生应该掌握的 基础知识点 认真看新课标的基本
2、理念 深刻领会新课标精神 认 真反思自身教学实际 研究学生 探究教法 采用多种教学方法 调动学生学习数学的兴趣 二 培养学生计算能力和思维能力 我觉得二年级的小孩子 应重点培养计算能力 为高年级的计 算和以后打基础 我坚持每天自习课进行20 道的口算题 由简单到 较难 以提高学生的计算能力 在每节上课前五分钟进行口算或计 算练习 在口决方面也要求人人过关 在思维上我培养学生从多角 度多方面考虑问题 开发学生的思维 三 认真备好每节课 做好教学的每一个环节 在教学工作上 我认真抓好教学中的各个环节 提高教学质量 主要从课前 课中和课后三个方面抓起 一是抓课前准备 在课前 认真钻研教材 对教材的基
3、本思想 基本概念 每句话 每个字都 搞清楚 了解教材结构特点 重点 难点 掌握知识逻辑 能运用 自如 知道要补充哪些资料 怎样才能教好 二是抓课堂教学 我 首先组织好课堂教学 关注全体学生 做好信息反馈 调动学生的 注意力 使课堂上保持相对的稳定 同时 激发学生的情感 使他 学习资料 精品文档 们产生快乐的心情 创造良好的课堂气氛 并且我注意了课堂语言 的简洁 课堂提问面向全体学生 引发学生们的学习兴趣 课堂上 讲练结合 布置家庭作业少而精 减轻学生负担 三是抓课后辅导 要提高教学质量 要注重课后的辅导工作 小学生好动 爱玩 缺 乏自制力 在学习上表现为不能按时完成作业 有的学生还抄袭作 业
4、针对这种行为 我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则 并把这项原则贯彻到教学中 在辅导后进生上 根据后进生的各自 情况 给学生们制定学习计划和目标 四 多和同事交流 多听取宝贵意见 对于我的教案 老师们都提出了宝贵的意见 使我收茯不小 学校也组织我听了优秀公开课 另外听同年级老师的课也受益匪浅 虽然如此 但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处 比如孩子们喜欢犯的一个通病 粗心 有时我还不能熟练驾驭数 学教学等等 这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善 我将 本着 勤学 善思 实干 的准则 从基础入手到提高能力直至学 以致用 在不断学习中提高自己的业务水平 在学校领导的领导下 和老师们的帮助下 我会一如既往 再接再厉 把工作搞得更好
