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1、洪斌事迹材料范文 生物工程系优秀教育工作者洪斌事迹材料一年以来，该同志一直从事生物工程系09级食品科学与工程 1、 2、3班和食品营养与检测 1、2班等班级的学生工作，在这个岗位可谓“全力以赴无悔意，酸甜冷暖吾心知”。 在工作期间，他能够做到严格要求自己，认真完成学院、系里、年级的工作任务，积极开展各项学生活动。 促进学生“三自”教育，提高学生“四会”能力苏联教育家苏里宁说过“教师的世界观，他的品德，他的生活，他对每一现象的态度都这样或那样地影响着他的学生”。 可见辅导员的人格素质，对学生的影响是深远的，辅导员的人格魅力驱动广大学生正确成才，吸引广大学生健康成长。 “三自”即自我教育、自我管理
2、、自我服务，充分发挥学生自身的作用，培养学生的主人翁意识。 “四会”即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存，为学生适应现代教育，走上社会建功立业打下良好基础。 该同志在工作中，能够充分发挥班委的作用，把寝室长纳入班委管理范围，为班级建设打下坚实基础；以抓“学风”为切入点，做好三查、三早以及晚自习工作；开展形式多样班团活动，搭建平台，促进学生之间的交流，加强班级凝聚力。 如“介绍我自己”使班级学生之间加深认识；“我的班级我的家”增强学生主人翁意识和责任意识；“我=家庭的全部”既告诉学生自己的安全关系到整个家庭的安全有勉励学生要努力学习，为家人争光；“我爱我的祖国我爱我的班”主题班会增强学生班级
3、荣誉感，树立良好班风；“学习钱老”活动让学生了解钱老，继承钱老精神；“树立正确恋爱观”引导学生端正恋爱观，学会处理恋爱问题；“关注心理问题，阳光自我”教会学生如何识别心理问题，激励学生做一个阳光大学生；人文知识专题旨在促进学生了解历史，学会技巧，提升自我；“我学我秀传帮带”旨在发挥学生主动性和能动性，树立团结意识，做到互帮互助；“积极准备诚信应考”帮助学生认识大学考试，告戒大家做一个诚实守信的人。 这些活动让学生心灵深受震撼，同时也让他们学会感恩父母，学会阳光面对生活。 总之，学生工作无小事，学生工作是一项长期的、系统的、繁杂的工作，该同志一直在努力改进自己的工作方法和工作方式，开拓思路，为进
4、一步搞好学生工作努力。 生物工程系优秀教育工作者候选人闫鹿事迹材料行政秘书这个工作岗位随不起眼，但是很多具体工作却涉及到了学生教育管理的方方面面，为了更好的完成相应工作，体现出全心全意服务学生的理念，在吸取众多同仁的工作经验后，该同志有以下工作事迹。 在行政秘书的工作内容之中，为学生办理各式证明、政治审查材料、调档材料以及各式申请等相关手续是必不可少的。 学生能否有一份正规、清晰、明了的材料，会影响到学生的正常学习、考试、就业、个人发展，是学生自身的核心利益。 为了将这项工作做好，就要求我们不仅要熟悉学校所出具各类材料的要求、格式、办理部门，还要掌握各类证明材料的拟写规范，随时为学生提供指导。
5、 同时，在实际工作过程中，学生往往会在很多特殊时间需要这些手续，在维护学生利益，全心全意服务学生的理念指导下，我们始终坚持只要人在学校，不管是深夜、周末甚至假期都要确保办理，以学生的方便为最终目标。 在学生教育管理工作当中，行政秘书就是一条纽带，连接着系领导与辅导员、系领导与学生组织、辅导员与教师、全体教师与学生组织甚至可以充当辅导员的一只“耳朵”，这有利于加强教育教学工作与学生管理工作的联系，有利于加强师生联系，符合党政联席制度的要求。 因为留校工作的经历，在学生工作中有一种天然优势，就是和学生的亲切感，大家有一种“一脉相承”的默契，这也成功的让自己具备了成为第三方平台的条件，有些辅导员可能
6、无法听到的观点、心声在我们这里会得到释放，与学生组织的丝丝联系也让我们能够感受到群体性的思想动态，这些就让我们成为了辅导员的一只“耳朵”，我们可以将收集到的动态信息传递给我们的辅导员，这将为我们有针对性的开展思政教育工作提供依据，也不断的促使我们融入到学生的思政教育工作之中。 在日常工作中兼任的自考助学班班主任职务，也为我们掌握学生的思想动态、学习状态提供了条件。 同时，为我们创建了开展思政教育工作的平台，这一系列的经历都为我们协助开展好学生日常教育管理工作提供了帮助，也让我们有机会投入的服务学生、服务学校建设的工作当中。 总之，我们将继续秉承“全心全意”服务学生的理念，做好本职工作。 生物技
7、术系优秀教育工作者候选人邓密事迹材料邓密，女，汉族，党员，1981年10月生，现任武汉生物工程学院生物技术系辅导员兼分团委书记。 xx年7月起从事辅导员工作，xxxx学年担任07级生物技术及应用专业3-8班辅导员，先后获xx-xx学年上学期辅导员理论务实水平考试一等奖；xx-xx学年心理教育工作先进个人。 辅导员的工作不是轰轰烈烈的大事，都是由一些学生思想、学习、生活中的小事组成，但辅导员却是影响和关爱学生最重要的人。 6年来，邓密同志一心扑在工作上，以校为家，从不计较个人得失，踏实工作，勤奋务实，甘于奉献，认真并高质量地完成了各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以
8、引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可、学生的爱戴。 正是那份对学生毫无保留的真心和关爱，感动着每一个学生。 她常常能感受到她和学生之间的那种单纯的互动的真情，而正是这份真情坚定着她对辅导员工作自始至终的热爱，让她一直都能以真诚、奉献的精神关爱着学生，从容而踏实的从事着辅导员工作，不计名利，不求回报。 该同志始终坚持“严格要求与尊重理解相结合”的原则，在工作中倾注了全部的热情和爱心，真诚的对待每一位同学的每一份感情，亦师亦友。 该同志经常深入寝室、深入班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们交心谈心，无论学生遇到了什么样的困难，她永远是第一个出现在学生面前的人。 她像爱自己的孩子那样爱
9、着自己的学生，在他们有困难的时候，给以关心；在他们失败时，给以鼓励；在他们进步时，给以肯定。 这些年来，她几乎把所有的时间和精力都投入到了学生的身上，她对学生倾注了所有的爱，她从来没有抱怨过，始终坚守在基层的岗位上，忠实的付出着，尽职尽责，任劳任怨。 该同志认为辅导员不仅是教育者、管理者，更应该是学生的知心朋友。 所以在工作中她不断探索工作新思路，创新学生工作新方法，在学生基础事务性管理、心理健康、打造校园文化活动品牌等方面取得了突出的成绩。 作为一名工作在一线的辅导员，她爱岗敬业，教书育人，甘于清贫，无私奉献，积极进取，勇攀高峰。 回首走过的每一天，她体验着基层学生工作带来的充实和快乐，也经
10、历着前所未有的挑战；尽管青春不在，但邓密同志不懈努力、斗志昂扬、迎难而上的实际行动将继续谱写新时代辅导员亮丽的青春之歌青春永不褪色。 生物技术系优秀教育工作者候选人朱思慧事迹材料该同志在生物技术系从事教学秘书工作至今，感觉收获甚多，感悟颇深。 在领导与同事们的大力信任、理解与支持下，通过自己的努力实干，终能迈过丛林中的荆棘之路，圆满地完成所承担的各项工作任务，同时在工作业绩和工作能力等方面都取得了一定的进步。 在系办公室工作以后，她更加注重理论与实践的学习，丰富知识，提高认识。 作为秘书，通过对各类文件的学习，不断提高思想政治素质，在系党总支的帮助下，也光荣地成为了一名预备党员。 在平时的工作
11、中，始终严格要求自己，兢兢业业，态度端正，在自己平凡而普通的工作岗位上，尽责做好本职工作。 虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，也得到了老师及学生的肯定与好评，每年期末考评系部评价一直为优秀。 信息编发、传达是办公室的一项重要工作，在做好上传下达等各项工作之时，具体工作情况如下 1、课表的编排、制订，协助系里检查教师的备课情况； 2、教材的统计申报订购，教师用书的领取与发放； 3、组织安排补考、清考、期末考试，负责考试试卷的印制，考务手册的编写，发放等工作； 4、及时录入学生考试成绩，记分册的收取与； 5、对教师、学生档案进行更新，打印毕业生成绩单并交至档案室； 6、协助领导处
12、理各种突发事件，办理教师的停、调课手续； 7、任课老师课酬及其他监考费、出卷阅卷等费用的核算、填写和报送； 8、通知、组织老师和学生召开各类会议并做好会议记录； 9、上报学生英语 三、 四、六级考试，计算机等级考试以及自考套读的报名信息和数据； 10、专升本”套读班的日常管理工作。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼见，言犹在耳。 在今后的工作中，定会扬长避短，针对存在的不足，努力加以改进，同时进一步加强学习，提高自我综合能力，把工作干得更好。 生物技术系优秀教育工作者候选人喻小莉事迹材料对待学生的管理该同志一直秉承要“从思想上扭转,不要从行为上去逼迫,把工作做到学生心里去”的
13、理念。 工作方法可以灵活多样除对学生个体教育之外，她最喜欢加强学生的集体意识，让他们拥有强烈的集体荣誉感，要他们随时以自己是班上的一个成员而骄傲，明白“一荣俱荣，一辱俱辱”的道理。 坚持每周班团会制度，每次主题不同，让学生写出策划，她给予指导和补充。 她要求班团会要融娱乐与教育于一体，主题必须是有教育意义的题材，过程可以采用多种形式，不要单一的演讲，而是加上辩论，自由发言，播放视频，情景剧，相声，歌曲等元素，使学生慢慢都愿意参加这种活泼生动的班团会，鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。 在班团会的总结点评中她会给予所有学生鼓励，并结合学生生活中的实例，让他们明白每
14、次团会的教育意义其实与大家的大学生活是息息相关的。 在她的指导下09级学生开展了“我和我的祖国”，“青春飞扬，放飞梦想”，“中华缅怀钱老，你我立志学好”“西南抗旱，你我共勉”等主题团会，并获得校团委的好评。 积累教学经验，不断提高教学效果，鉴于一种以学生为本的教学理念，她在备课时一丝不苟，选择丰富新颖的资料，补充进自己的教案，应用于教学过程之中，来说明深奥的理论问题或将课本上抽象的陈述形象化。 讲课时富于激情，经常注重对教学方法的研究和运用，并根据教学内容的不同，交替使用不同的教学方法，以激发学生学习兴趣、增强教学效果。 课后，及时搜集学生的信息反馈，对一些学生不够清楚的理论以各种方式进行进一
15、步交流、讨论，加深学生对所学内容的理解和运用。 教学之余还积极从事科研，目前已发表论文3篇。 总之，在生物技术系的这三年工作和在思政课部兼职带课这一年中，她严格遵守校纪校规，团结同事，积极主动完成系部工作，充分协调好教学和学生管理工作之间的关系，取得了长足的进步，也取得了一定的成绩，获得领导和学生较好的评价。 制药工程系优秀教育工作者候选人刘红明事迹材料刘红明，男，汉族，党员，1981年1月出生，现任武汉生物工程学院制药工程系辅导员兼分团委书记。 xx年3月起从事辅导员工作。 他热爱辅导员这个崇高的职业，从事学生工作的五年，该同志始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。 一、身教与言传并重，努力
