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1、电子电器应用与维修专业电工技能与实训项目课程标准邳州市中等专业学校 课程改革小组（2011年4月修改）一、标 题：电工技能与实训项目课程标准二、适用对象：中等职业学校电子电器应用与维修专业学生，学制三年。在第二学期使用。三、课程性质：本课程为中等职业学校电子电器应用与维修专业的主干专业课程，其任务是使学生掌握从事电子电器应用与维修工作必须的电工基本工艺和基本技能。初步形成解决实际问题的能力。为进一步学习其他专业知识和职业技能打下基础。学完本课程学生应达到电工中级工标准。经技能鉴定获得中级维修电工证书。四、参考课时：90学时五、总学分： 5学分六、课程目标：（一）职业技能培养目标1、会使用常用电
2、工工具，仪表和识读电路图；2、会连接导线和埋设紧固件；3、能正确使用，维护常用电机电器；4、能安装照明电路，简单电力拖动电路并能处理简单故障。5、初步学会借助工具书，产品说明书和设备铭牌，产品目录等资料，查阅电工器材、产品的有关数据、功能和使用方法。（二）职业知识教学目标1、了解安全用电常识；2、掌握电工基本操作工艺；3、理解照明及内线施工，电力拖动电路安装及检修工艺。4、掌握电动机，低压电器及小型变压器使用维护工艺。（三）职业道德与情感教育目标1、具备爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神；2、加强规范操作、安全文明生产意识；3、 加强职业道德意识。七、设计思路：本标准的设计根据2001
3、年教育部颁布的中等职业学校重点建设专业（电子电器应用与维修专业）教学指导方案中“电工技能与实训”教学基本要求及教育部最新颁发的电工技术基础与实训教学大纲，结合我校课程改革方案和相关国家职业标准，并以中等职业教育国家规划教材电工技能与实训作为蓝本，课程标准设计目标为：1、突出实用性，贴近生产实际。根据学生毕业后就业顶岗的实际需要，在满足基本理论需求的基础上，加强技能训练的力度，模拟生产环境进行教学活动，增强学生学习的兴趣和课堂教学效果。2、在教学组织形式上采用模块化教学。对教材内容进行有机整合。相近或相似有联系的内容化为一个模块，使学生学习能够融会贯通，举一反三，提高学习效率。3、课堂教学采用一
4、体化教学模式，将理论教学与技能训练有机结合起来，避免了教学与生产实际脱节的现象，实现理论与实践无缝对接。八、内容纲要：项目一 安全用电常识 （一）适用对象：第二学期专业课教学（二）参考课时：6学时（三）学习目标1、了解人体触电常识，安全用电常识，文明生产常识；2、掌握触电急救方法；（四）工作任务训练课题1、参观发电厂、室外架空线路及本校配电设施；了解电能的生产、输送、变配电过程；训练课题2、走访老电工师傅、了解用电安全及文明生产常识训练课题3、触电急救模拟训练。模块一：电能的生产、输送与分配 课 时：2课时 11.学习目标： 了解发电、输电、变配电过程。12.工作任务参观发电厂、室外架空线路及
5、本校配电设施。 13.相关实践知识电路连接基本常识14.相关理论知识 发电原理、高压输电、电路的串并联、能量的转换15.拓展知识 了解新能源发电知识模块二：用电安全及文明生产常识 课 时：2课时 21.学习目标：明确安全用电及文明生产常识。22.工作任务走访老电工师傅、了解用电安全及文明生产常识23.相关理论知识 人体触电常识、触电原因及预防。24.思想教育安全教育、职业道德教育 25.拓展知识 做好家庭安全用电设备安装模块三：触电急救课 时：2课时31.学习目标：学会触电急救方法32.工作任务触电急救模拟训练33.实践知识 绝缘材料的使用34.相关理论知识 触电原理、人体生理知识35.拓展知
6、识 向医护人员了解触电急救知识 项目二： 电工基本操作工艺（一）适用对象：第二学期专业课教学（二）参考课时：12学时（三）学习目标1.能够识别和正确使用常用电工工具；2.掌握常用导线的连接方法；3.掌握电烙铁拆装与锡焊技能4.学会电工识图（四）工作任务训练课题1、常用电工工具的识别与使用；训练课题2、常用导线的连接；训练课题3、锡焊技能训练课题4、电工识图训练。模块一：常用电工工具 课 时：2课时11.学习目标： 能够识别和正确使用常用电工工具12.工作任务 1、识别常用电工工具； 2、学习使用常用电工工具13.相关实践知识 机械基础知识14.相关理论知识 测电笔的工作原理、绝缘材料知识 15
7、.拓展知识 基本钳工知识模块二：常用导线的连接 课 时：4课时21.学习目标：对常用导线进行规范连接。22.工作任务对常用导线进行绝缘层的剖削、连接以及绝缘层的恢复23.相关实践知识 常用电工工具的使用方法24.相关理论知识 接触电阻、电工材料知识。 25.拓展知识：向电师傅了解架空线的连接方法模块三：焊接训练 课 时：6课时 31.学习目标： 1、学会电烙铁的拆装及元件的装置方法；2、掌握锡焊技能。32.工作任务1、电烙铁的拆装与维修；2、印刷线路板上元件的装置3、印刷线路板及绕组端头的锡焊；33.相关实践知识 电子元件的识别 34.相关理论知识 电子元件的工作原理 35.拓展知识 贴面焊接
8、方法模块四：电工识图 课时：2课时41.学习目标：会识别照明电路和简单动力电路的电器原理图和施工图42.工作任务实地考察本校电路原理图和施工图43.相关实践知识 机械制图知识44.相关理论知识电路的串并联知识，识读电路图的方法。45.拓展知识 课余时间考察工厂车间配电电路图和施工图。项目三 电器照明及内线工程（一）适用对象：第二学期专业课教学（二）参考课时：28学时（三）学习目标：1.了解电器照明的基本方法2.掌握白炽灯，荧光灯，高压汞灯的安装工艺3.掌握安装插座及照明配电板的工艺要求4.掌握检查照明电路及灯具常见故障的基本方法（四）工作任务训练课题1、白炽灯的安装与维修训练课题2、日光灯的安
9、装与维修训练课题3、其他电光源的安装与维修训练课题4、配电板的安装与维修训练课题5、室内配线训练课题6、电路安装的质量检查与维修模块一：常用灯具安装 课时：12课时 11.学习目标1、了解电器照明的基本方法2、掌握白炽灯、荧光灯、高压汞灯的安装方法 12.工作任务1、安装一地控制和两地控制白炽灯并进行故障维修2、安装日光灯一盏并进行故障维修3、安装高压汞灯一盏并进行故障维修13.相关实践知识 导线的连接方法、万用表检测元件14.相关理论知识 电路的串并联 、电工识图绘图15.拓展知识 向电工走访，学习新型节能灯、各类装饰灯的安装模块二：配电板的安装课 时：6课时21.学习目标1. 掌握安装插座
10、及照明配电板的工艺要求2. 能够排除配电板电路中的常见故障22.工作任务 安装家用配电板23.相关实践知识 导线连接及工具使用方法24.相关理论知识 并联电路、导线及插座的选用25.拓展知识 三相配电板安装方法模块三：室内配线 课 时：10课时31.学习目标1. 掌握在室内明敷与暗敷线路的工艺要求2. 学会线路安装的质量检查与维修32.工作任务1. 用绝缘槽板、护套线等进行室内配线2. 对已安装配电板、线路进行质量检查与维修33.相关实践知识 插座灯具安装、仪表使用34.相关理论知识 电工识图 35.拓展知识 室内配线故障检修项目四 常用电工仪表（一）适用对象：第二学期专业课教学（二）参考课时
11、 10课时（三）学习目标：1.了解电工仪表的基本知识2.明确电流表、电压表、万用表的工作原理3.掌握电能表、电压表、万用表、兆欧表的基本结构及其使用方法（四）工作任务训练课题1.电流表、电压表、万用表的拆装训练课题2.分别用为电流表、电压表、万用表、兆欧表测量电阻、电压和电流模块一： 常用电工仪表的拆装 课 时 4课时 11.学习目标 了解常用电工仪表的基本使用结构和工作原理 12.工作任务 拆装电流表、电压表、万用表13.相关实践知识 常用电工工具使用、电磁线的选用14.相关理论知识 电流表、电压表的工作原理与扩程15.扩展知识 课余时间了解数字式万用表的结构和工作原理模块二：常用电工仪表的
12、使用 课 时 6课时 21.学习目标1、掌握电流表（包括钳型电流表） 电压表、万用表、兆欧表的使用方法。2、会利用分压器、分流器或互感器扩大电流表、电压表量程 22.工作任务1. 利用电流表、电压表测量交直流电源的电压2. 利用万用表、兆欧表测量普通电阻、绝缘电阻3. 利用分压器、分流器或互感器扩大仪表量程 23.相关实践知识 待测电压电流的估算 24.相关理论知识 电压表电流表在电路中的连接 25.扩展知识 数字式万用表的使用 项目五 电机与控制（一）适用对象：第二学期专业课教学（二）参考课时 34课时（三）学习目标1. 理解常用开关类电器、熔断器、接触器、继电器、主令电器的 结构、用途及质
13、量检测方法2. 了解单向交流电机和三相交流电机的结构和铭牌3. 了解三相异步电机的拆卸和装配步骤4. 掌握单相异步电动机简单调速与正反转控制电路的组成及工作原理。会连接单相电容式电机的正反转电路5. 掌握三相电机单相运转、可逆运转、降压启动等控制电路的组成及工作原理，并会安装、检修其电路（四）工作任务训练课题1.拆卸、装配及维修常用低压电器训练课题2.安装单相电容式电动机正反转控制电路并对其进行故障检修训练课题3.安装与检修三相异步电动机的单相运转和可逆运转控制电路训练课题4.小型变压器的拆装和测试模块一：常用低压电器拆卸、装配与检修 课 时 8课时 11.学习目标：1、会正确拆卸常用开关类电器、熔断器、接触器、继电器、主令电器会检查和排除其常见故障2、会绕制小型变压器并按其工艺要求拆装检测 12.工作任务1.
