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1、教 案课次12课时1执行日期班级15航运115航运215计应周次3课型新授日期课题应用文写作：招聘，征文启事教学目标知识与技能1掌握启事的基本格式2了解招聘启事，征文启事的写作方法过程与方法通过改错，实际演练的方式，掌握招聘启事，征文启事的写作情感态度与价值观教学难点掌握招聘启事，征文启事的基本格式教学重点写作招聘启事，征文启事教学方法讲授法，演练法教学过程：复习、导入：导入：（PPT展示）案例一：某公司欲向社会招工，张贴了招聘启事：招聘启事本店招工，男、女各两名，有意思的人速来报名。2013年10月4日大家看一下，这则招聘启事能找到人员么？它存在着什么问题？知识点/任务/环节一：启事的基本概
2、念教师活动和意图学生活动师：首先，我们来回顾一下“启事”的基本概念。我先请一位同学来回答，其他同学进行补充。生回答。师引导补充。注意：l 什么是“启事”：“启事”中的“启”含有“陈述”之意，“事”即“事情”。启事，就是公开陈述事情。单位或个人通过一定的传播途径，将需要向公众说明或请求予以支持并协助办理的事情简要写出，这样的实用文书就是启事。启事可以张贴在允许张贴的公共场所，也可刊登在报刊杂志上，或由电台、电视台播出。l 启事的作用：“启事”陈述的事情无论大小轻重，告白的对象无论是个人、团体还是社会公众，只要采用公开陈述告白的形式，便可称作发表启事。启事的公开告白作用体现在两个方面：一是在告白对
3、象无法确定具体人，或已确定具体人但不知此人在什么地方的情况下，可以通过公开陈述告白的形式使告白对象闻讯自己出现；二是有些事情的陈述告白虽有具体对象，但也有意面向社会公众。l 启事的分类： 寻物启事 寻人启事 招领启事招聘启事 开业启事 征稿启事l 启事的基本格式：启事一般由三部分组成标题：写在首行正中。 正文：标题下一行空两格开始写正文。 结尾：即署名和日期。1回顾启事的基本概念目标达成情况（手写）： 知识点/任务/环节二：招聘启事教师活动和意图学生活动师：之前的考试当中我们已经完成了一次招聘启事的书写，今天我们重点学习一下“招聘启事”的写作方法：我们先来看一则招聘启事，来看看有什么问题。（P
4、PT展示）明确：启事的结构：l 启事的标题一般写在第一行正中l 正文内容在标题下另起一行，空两格l 启事的落款一般写在正文右下方一招聘启事的定义：招聘启事是各类机关单位、企业集团或个体经营者招聘人员加盟工作时使用的一种应用文体。二招聘启事的结构：1 标题：（1） 可简单地由事由和文体名称构成。如：招聘启事，招工启事（2） 还可以加上招聘的具体内容。如：招聘打字员，招聘科技人员启事（3） 还可以写明招聘的单位名称。如：xxx服装厂招聘启事2 正文（1） 招聘方的情况。如：招聘方的业务、工作范围及地理位置等（2） 对招聘对象的具体要求。包括招募人员的工作性质、业务类型，以及招募人员的年龄、性别、文
5、化程度、工作经历、技术特长、科技成果、户粮关系等。（3） 招聘岗位，招募人员受聘后的待遇。一般要写明月薪或年薪数额，写明执行标准工休情况，是否解决住房，是否安排家属等。（4） 其他情况。应募人员须交验的证件和应办理的手续以及应聘的手续以及应聘的具体时间、联系的地点、联系人、电话号码等。3 落款：落款要求在正文的右下角必须署上发表启事的单位和启事发文时间，时间在署名的下面。三实际演练：1.在我们了解了招聘启事的概念和写作要求后，我们回到最初看到的这则启事，书本63页，指出改正的方法。2再来看一则招聘启事，找出其中错误的地方，并进行改正。3.完成习题集23页的招聘启事写作。4.修改自己的考试习作1
6、 掌握招聘启事的写作要求和格式2 实际写作招聘启事目标达成情况（手写）： 知识点/任务/环节三：征文启事教师活动和意图学生活动师：我们学生最常见的启事还有征文启事，接下来我们来看看征文启事该怎么写。一征文启事的概念：征文启事是指报刊、杂志或者有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使用的一种征求性应用文。征文启事又称征稿启事。二征文启事的结构：（1）标题：直接写上“征文启事”“征稿启事”字样做标题；或可一般由“正文单位”，“内容”“事由”“文中名”构成。如：xx文学社“爱我中华”征文启事。（2）正文：l 写明征文的原由、目的、征文单位：征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者对这次活动的意义有充
7、分的认识而积极投人参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。l 征文的具体要求：征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容范围，体裁，字数，征文的时间等。l 征文的评选、评奖办法：要在该部分说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委的组成，评选的各种奖项情况等。l 对投递稿件的具体要求及方法（3）落款：注明征文举办单位的名称，发文日期。若标题或正文中已显示主办单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。我们来看一下完整的例文。三实际演练：完成练习册27页上的练习1. 掌握征文启事的写作要求和格式2. 实际写作征文启事目标达成情况（手写）： 课堂小结：课后作业（任务）：完成练习册的写作教学反思（手写）：教学场景设计：（如有，建议PPT中完成后粘贴此处）
