数列通项公式求法学案教案.doc

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1、数列通项公式的常见求法学案一、 观察归纳法:观察数列的特征,横向看各项之间的关系结构,纵向看各项与项数n的内在联系,从而归纳出数列的通项公式。例1 写出下列各数列的一个通项公式。21,203,2005,20007,;0.2,0.22,0.222,0.2222,; 1,0,1,0,;二、 公式法 : 等差数列通项公式;等比数列通项公式例2等差数列是递增数列,前n项和为,且成等比数列,求数列的通项公式.解:设数列公差为成等比数列,即, 由得:,练一练:1.已知等差数列的公差大于,且是方程的两根,数列 的前项和为,且.求数列,的通项公式; 三、累加法:若求,f(n)可以是关于n的一次函数、二次函数、

2、指数函数、分式函数形式的函数。(1) 若f(n)是常数,则为等差数列,利用等差数列通项公式即可;若f(n)是关于n的一次函数,累加后转化为等差数列求和。例3 已知的首项,()求通项公式。解: 练习:已知数列满足,则=_ ;(2) 若f(n)是二次函数形式,累加后利用分组求和。例4 已知数列满足求 (补充:)(3) 若f(n)是含指数函数形式,累加后转化等比数列求和。例5 已知数列满足,求数列的通项公式。解:由得则所以练习:已知中,求。(4)若f(n)是关于n的分式函数,累加后可裂项求和。例6 在数列中,练习:已知数列满足,求此数列的通项公式.四 累乘法 。 -适用于: 的形式,其中f(1)f(

3、2)f(3)f(n)的值可求。例7,练习:1、2、(提高)数列各项均为正数,且五、构造法(1)形如的递推数列都可以用待定系数法转化为公比为A的等比数列后,再求。(i)若A=1时,数列为等差数列;若B=0时,数列为等比数列;(ii)时方法:令,则,则为公比等于A的等比数列,利用公式求解。例8 已知数列中,求.解:设递推公式可以转化为即.故递推公式为,令,则,且所以是以为首项,2为公比的等比数列,则,所以.练习1 已知,求; (2) 形如: (其中q是常数,且n0,1) 若p=1时,即:,累加即可.若时,即:,求通项方法有以下三种方向:i. 两边同除以.目的是把所求数列构造成等差数列即: ,令,则

4、,然后类型1,累加求通项.ii.两边同除以 . 目的是把所求数列构造成等差数列。 即: ,令,则可化为.然后转化为类型(1)来解,iii.待定系数法:目的是把所求数列构造成等差数列设.通过比较系数,求出,转化为等比数列求通项.注意:应用待定系数法时,要求pq,否则待定系数法会失效。例9 已知数列满足,求数列的通项公式。解法一(待定系数法):设,比较系数得,则数列是首项为,公比为2的等比数列,所以,即解法二(两边同除以): 两边同时除以得:,下面解法略解法三(两边同除以): 两边同时除以得:,下面解法略练习:1、已知中,扩展视野:(3)形如时将作为求解分析:原递推式可化为的形式,比较系数可求得,

5、数列为等比数列。例 10 已知数列满足,求数列的通项公式。解:设比较系数得或,不妨取,(取-3 结果形式可能不同,但本质相同)则,则是首项为4,公比为3的等比数列,所以练习.数列中,若,且满足,求.答案: .六、倒数法 形如的递推数列都可以用倒数法求通项。分子只有一项例11:解:取倒数:是等差数列,练一练:1.已知数列中,a,a,a(nN)求a七、阶差法(逐项相减法) 递推公式中既有,又有 分析:把已知关系通过转化为数列或的递推关系,然后采用相应的方法求解。例12已知数列的前项和满足求数列的通项公式。解:由当时,有,经验证也满足上式,所以点评:利用公式求解时,要注意对n分类讨论,但若能合写时一定要合并练一练: 1.数列满足,求;2、已知数列中, 且,求数列的通项公式. 教案

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