《三年级下册数学教案-7.2 复习长方形、正方形的面积 ︳西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学教案-7.2 复习长方形、正方形的面积 ︳西师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：复习长方形、正方形的面积向林镇太关小学：夏海芬复习内容：复习长、正方形的面积P95第7、8题，完成练习二十一第1316题。复习目标：复习面积、面积单位、相邻面积单位间的进率以及长、正方形的面积计算。复习重点：复习长、正方形的面积计算。复习难点：灵活运用面积的相关的知识解决一些与长方形、正方形有联系的实际问题。复习准备：课件、自制教具。复习过程：一、课中导流1、揭示课题并板书。2、交流：第二单元都学了哪些内容？（1）、温馨提示：认真倾听，学会尊重他人。 善于思考，积极回答问题。（2）、同桌交流。（3）、全班交流。1、交流：1平方厘米、1平方分米、1平方米是怎样规定的？生活中哪些物体的面积大
2、约是1平方厘米、1平方分米、1平方米？2、交流：长正方形的面积公式是怎样推导出来的？（课件辅助）三、课中导练1、难度指数：一颗星小菜一碟（1）、计算下面图形的面积（单位：厘米） 9 5 5 4 （2）、我会换算单位 6m2=（ ）dm2 8dm2=（ ）cm2 1200cm2=( )dm2 900dm2=( ）m2 60m=（ ）dm 8300cm=（ ）dm 2、难度指数：两颗星 火眼金睛 （1）、6m=60dm。 （ ）（2）、边长是4cm的正方形，它的面积和周长相等。 ( )（3）、在一张长是6cm，宽是4cm的长方形纸里剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是36cm 。（ ）3、难度
3、指数：三颗星运用自如 粉刷1平方米要3千克石灰粉，粉刷这面墙壁需要多少千克石灰粉？ 3m 4、难度指数：四颗星最强大脑你能用不同的方法计算出花园的面积吗？ 四、总结与作业1、通过这节课的学习，你有什么收获？ 2、P95 第7、8题。 板书设计：总复习（第2课时）复习长、正方形的面积 面积 物体表面或平面图形的大小。面积单位及转化 d c面积计算公式 长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长问题解决 灵活、多样化、最优化复习长方形、正方形的面积说课与教学反思 向林镇太关小学：夏海芬 这是一节复习课，复习的内容是复习长、正方形的面积P95第7、8题，完成练习二十一第1316题。拟定的复习目标是复
4、习面积、面积单位、相邻面积单位间的进率以及长、正方形的面积计算。复习的重点是复习长、正方形的面积计算。复习的难点是灵活运用面积的相关的知识解决一些与长方形、正方形有联系的实际问题。复习准备有课件、自制教具。 下面谈谈复习的过程： 首先是课中导流，让学生自主交流。1、揭示课题并板书。2、交流：第二单元都学了哪些内容？（1）、温馨提示：认真倾听，学会尊重他人。 善于思考，积极回答问题。（2）、同桌交流。（3）、全班交流。 其次是课中导学，主要是梳理知识。交流：1平方厘米、1平方分米、1平方米是怎样规定的？生活中哪些物体的面积大约是1平方厘米、1平方分米、1平方米？长、正方形的面积公式是怎样推导出来的？这一过程使用了课件来辅助教学。 最后是课中导练，我设计不同难度的练习题，由易到难，照顾了三类学生得学习需求，同时也注重了趣味性、生活性。 下面谈谈这节课优点与缺点： 优点 ：教师的提问照顾了三类学生，差生都有机会表现自己。多数学生在课堂上积极开动脑筋，大胆交流，认真计算，体验了成功的快乐。 缺点：对学生的激励性评价少，估计图形或物体的面积没复习到。
