赛课课件人教部编版三年级语文下《身边那些有特点的人》

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1、身边那些有特点的人 0 导入新课 红色忠义绿勇猛 白色奸诈黑严肃 千变万化有特点 生旦净丑在身边 0 写作要求 小组交流 0 写作指导 回顾写法 本单元的学习中 哪个人物给你留下了深刻的印象 作家是用什么方法把人物特点体现出来的 0 写作指导 回顾写法 细致描写 运用对比 动作 语言 神态 心理 外貌 害人精 剃头大师 剃头大师 对比 0 写作指导 选择人物 这些词语让你想到了谁 你为什么想到他 0 写作指导 选择人物 确定人物 收集素材 你要写的人物有什么特点 你有什么事例可以表现这个特点 交流特点 可以小组之间说一说 也可以直接让要写的人物自己介绍特点 0 写作指导 写作技巧 适当使用描写

2、手法 动作描写 语言描写 外貌描写 神态描写 心理描写 正面描写 0 写作指导 写作技巧 侧面描写 在文学创作中 作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象 以使其鲜明突出 即间接地对描写对象进行刻画描绘 可以描写观众的表现以突出表演的精彩 0 写作指导 导图构思 人物特点 动作描写 语言描写 外貌描写 神态描写 心理描写 侧 面 写 描 0 写作指导 写好细节 要想人物写生动 细节描写不可少 把能够体现人物特点的镜头捕捉下来 一个眼神 一个动作便能让人物如在眼前 0 成竹在胸 确定怎么写 写作构思 我要写谁 他有什么特点 有什么具体的事例表现人物特点 我要重点表现哪几个镜头 0 列出提纲 学生写作 点明要写谁 他是个怎样的人 具体事例表现特点 描写要具体 总结全文 表达自己的情感 开头 正文 结尾 0 写作修改 小组修改 分小组修改 同学交换读一读 0 写作修改 小组修改 人物特点介绍清楚了吗 故事能够体现出特点吗 有让人印象深刻的细节吗 表达出你的感情了吗 0 生活中有很多个性鲜明的人 世界因此更加精彩 我们要做生活的有心人 留心身边的人 感受不一样的精彩 教师总结 试着把你写的作文读给故事的主角听一听 同时听听他们的评价 0

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