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1、学校新冠防控全套方案预案 XX小学新型冠状病毒肺炎防控工作方案为加强XX小学新型冠状病毒感染的肺炎预防与控制工作，有效应对和迅速控制疫情，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定以下防控工作方案。 一、加强领导，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。 领导小组。 （一）XX小学新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组。 组长XX（全面布置学校防控工作）。 副组长XX（负责信息处理，宣传舆情管理，应急处理的调度）成员XX（一年级负责人）XX（二年级负责人）、XX（三年级负责人）、XX（四年级组负责人）XX（五年级组负责人）XX（六年级组负责人）XX（安保工作负责人）XX（XX小学
2、幼儿园负责人）XX（xx教学点负责人）XX（xx教学点负责人）（二）领导小组下设办公室，负责日常工作。 主任XX成员XX（健康教育）、XX（汇总晨检午检情况）、年级主任（负责本年级师生的防控、宣传）、各班主任（负责本班晨检午检筛查） 二、科学宣传，引导师生积极防范，细致排查 1、加强宣传管理，有关新型冠状病毒感染肺炎疫情的信息，任何学校单位及个人不得擅自发布或传播，必须由官方发布，数据以官方工作简报、官媒公布为准。 学校防控领导小组办公室为学校唯一报道口，其余部门和个人不得擅自发布或传播虚假信息，更不得在QQ群、微信群里发布关于疫情的段子和所谓的笑话（邓友山、杨周健） 2、学校防控领导小组办公
3、室通过学校微信群、官方网站、宣传展板、LED科学宣传防控新型冠状病毒感染肺炎的基本知识，增强学生和教职工的基本防范措施。 3、各年级通过教师（微信）群、家长微信群科学宣传防控新型冠状病毒感染肺炎的基本知识，告知师生科学防范措施，佩戴口罩、远离人群；返校前先检查，发现疑似立即治疗并报杨周健，治愈后凭医院证明方能返校；积极引导尚未外出的师生取消外出计划，在家安心修整、认真完成寒假作业。 4、各年级各班要对师生已往返武汉和将要去武汉的情况逐一摸底排查，特别是对有可能引发输入性传染的对象（有发烧迹象且有武汉行程史或与有武汉行程史的人员接触），要在疾控部门的专业指导下，立即采取积极措施进行防控。 各年级
4、各班由班主任逐一摸排并报年级分管政教年级主任，由年级主任汇总后报xx校长，由xx校长汇总后按要求及时上报。 5、假期不再受理外来人员进校参观、访问、训练等事宜。 三、增强防范，做好假期值守，及时上报。 1、寒假期间，值班同志坚持24小时在岗在位制度，及时传达上级有关防控文件及宣传材料。 2、值班领导及时查看校内情况，做好校园卫生的管控工作，按时向教体局上报情况。 3、各年级各班主任在假期通过学生微信群了解学生假期动向，指导学生科学、健康过好寒假生活，向年级主任上报班上有无发热或传染病情况，无则报无异常，有则报年级、班级、姓名、家庭住址、联系电话和发病情况，并及时告知发病学生迅速到正规医疗机构治
5、疗。 四、定岗定责，制定应急预案，防范未然。 1、学校总务处应对教室、传达室等所有师生活动场所进行全面消毒。 2、开学初政教处组织做好清洁卫生大扫除。 3、各年级要明确告知学生和家长，由于开学期间人多事杂，后勤压力较大，请务必按照学校通知的时间返校。 4、开学期时召开专题会议，由班主任宣讲学校防控措施和开学注意事项，按照市局和学校统一要求开展报名工作，同时要求教职工不得在QQ群、微信群擅自发布或传播不实消息。 5、各年级学生报到期间，由正副班主任组织本班学生逐一测量体温，详细登记。 开学期间若学生有发热发烧干咳等症状应立即去县定点医院就诊。 四、应急处置措施。 1发现疑似病人，必须在第一时间向
6、当地疾病预防控制中心和教育局报告。 2对新型冠状病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接触者要加强观察，凡是有可疑病症者，要及时送医院检查治疗，对其教室、宿舍要严格消毒，严格疾病传播。 3疑似病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何学校和个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。 XX XX小学X XX小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控责任制为防止新型冠状病毒感染的肺炎在学校内发生，维护正常的教学秩序，保障师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定XX小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控责任制。 一、组织机构学校成立疫情防控领导小组，由xx校长为组长，副校长xxx、xx、xx、xx副组
7、长，由各处室主任、部门负责人和年级主任为成员的领导小组。 疫情报告员由xx兼任。 二、责任分工（一）防控领导小组工作职责 （1）按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作计划和工作制度； （2）建立健全疫情防控责任制度，并将责任分解到班级，落到教师； （3）开展对本校师生的疫情防控宣传教育； (4)配合卫生部门做好对新型病状病毒肺炎病人或疑似病人的隔离消毒工作。 (5)定期召开班主任会议，加强有关预防冠状肺炎的知识的培训。 对出现病例的班级，实施停课的措施。 停课期间，各任课教师必须加强对停课学生的管理，避免其在校内、校外相互接触和聚集。 （7）如疫情传播风险较大，向县教育局申请，采取临时停课措
8、施。 （二）班主任防控职责 （1）利用晨会和班会时间做好对班级学生的疫情防控知识的宣传教育教育； （2）做好班级学生晨检体温检测制度、“零”报告制度每天及时上报本班学生情况； （3）对缺课学生要第一时间与家长联系，查明缺课原因，及时发现、报告可疑病例，并上报学校因病缺课系统同时以书面形式上报学校； （4）及时了解学生身体状况，对有症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗； （5）开展对病例密切接触者的追踪及集中隔离观察或居家隔离观察，对居家隔离者建立每日追踪联系。 班主任实行每日健康状况随访，并向学校报告，由学校传染病防控领导小组向县疾病预防控制中心和教育局报
9、告。 (三）年级部门负责人疫情防控职责 （1）做好本年级、本部门的疫情防控、筛查工作； （2）对本部门、本年级的疫情防控负领导责任。 （四）门卫疫情防控职责 （1）校园实施相对封闭管理，严格审批人员进出，原则上杜绝外来人员进入，坚持来访人员登记制度； （2）对来访人员要进行体温测量，要求佩戴口罩方可进入； （3）来访者只能在传达室接见被访人员； （4）家长来访的必须联系班主任方可进入； （5）杜绝来访人员进入校内现象，减少疫情隐患。 （五）后勤人员疫情防控职责 （1）做好校内的消毒工作，对校内场所按要求定期消毒； （2）做好校内特殊场所的清理工作，减少细菌滋生； (3)对发生疫情或疑似患者所在
10、的场所进行消毒； （4）配合做好隔离室的建设。 凡工作不落实，行动迟缓、不负责人，未过细开展工作的，一经发现，严肃追究相关责任人的责任。 x xx小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展汇报责任制为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，明确职责，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定本制度 一、学校组织教职员工认真学习新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，必须人人重视，加强预防。 班主任每天要进行晨检。 班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。 二、班主任和教师应过细做好疫情的
11、排查上报工作，按时上报各类数据报表，发现疑似患病学生应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，并对疑似学生暂行隔离，2小时内管理中心应该立即报告县疫情防控领导小组和县教育局。 三、班主任是班级疫情上报第一责任人；年级主任和各部门负责人对本年级、本部门的疫情上报工作负领导责任，要过细排查、及时上报疫情，因漏报、错报、随意上报的承担领导责任。 四、学校要指定专人或兼职教师负责新型冠状病毒感染的肺炎防控资料的收集、汇总和报告工作。 五、凡工作不落实，行动迟缓、不负责任，未过细开展工作的，甚至含糊估计，随意填报信息的，一经发现，严肃追究相关责任人的责任。 x xx小学新型冠状病毒感染
12、的肺炎疫情发展汇报责任分工组长xx（全面领导学校的疫情防控汇报工作）副组长xx（负责疫情发展情况汇报的具体协调工作）xx（负责中心小学疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责教学点疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责幼儿园含民办园疫情发展情况汇报工作）组员xx（负责幼儿园疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责后勤人员疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责一年级组疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责二年级组疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责三年级组疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责四年级组疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责五年级组疫情发展情况汇报的具体工作）xx（负责六年级组疫情发
13、展情况汇报的具体工作）班主任（负责班级的疫情发展情况汇报的具体工作，并承担直接责任）xx小学复学差异化实施办法和措施为消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间延迟上学对学生学习的影响，确保我校学生的学习需求和学习质量，大面积提高我校的教育教学质量和教学成绩，缩小复学后学生之间的差异，制定本办法。 一、基本原则为了最大限度减少学生因延期复学形成的差异，根据教学原则制定以下几个工作规则，在具体教学中执行。 1、实行分层分类教学原则 2、实行个性化教育原则 3、实行分级分班分科的原则。 二、工作目标 1、加强对后进生的常规管理. 2、认真组织相关的学生参与教学活动中去，这些学生迅速投入到学习中。 3、
14、认真做好辅导工作和思想教育工作，对后进生辅导采取有效措施（分散和集中） 三、具体措施 1、建立档案，积累资料。 由教导处负责，由年级组牵头，在开学一周内对语数外学科进行检测，资料，建立档案。 摸清底子，做到有的放矢。 2、制定计划，明确任务。 （1）教务处制订工作计划。 做到定辅导时间，定辅导教师，定辅导内容，定辅导目标，定辅导措施。 （2）备课组每周制定授课内容。 各备课组长与同年级教师合作根据学生阶段性学习的实际情况，制定每周授课内容，辅导教师于每天上下午大课间和中午时间对学生进行辅导。 每次辅导要有辅导记录。 （3）任课教师制订学科计划。 任课教师在要针对有差异学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。 （4）任课教师要未学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。 （5）安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子，即“兵教兵”对于后进生的作业尽量面批面改，及时指导。 四、考评办法 1、对此项活动实行量化考评，在期中进行考评，对完成任务的在绩效考核中给予体现。 对于表现特别突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。 2、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的教师，限期进行改正、提高。 xx小学疫情防控期间“家校往返”安全防范方案为加强xx小学新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，有效
