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1、厦门市翔安区2011年九年级质量检查考试物 理 试 题（试卷满分：100分； 考试时间：90分钟）考生注意：1.全卷六大题，33小题，试卷共6页，另有答题卡；2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分，交卷时只交答题卡； 3.作图题可以直接用2B笔画；4.全卷g取10N/Kg。一、选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）1. 用电器上所标的电功率的大小指的是A用电的多少B额定功率的大小C消耗电能的多少D实际功率的大小2在一百多年前，用图1的实验第一个发现电与磁联系的科学家是图1A伽利略 B奥特曼C奥斯特D法拉第3我们可以使用3G手机进行无线网络登录，传递信号主要依
2、靠： A超声波 B.次声波 C.激光光束 D.电磁波4下列温度最接近23的是A人体的正常体温 B厦门冬季的最低气温C冰水混合物的温度 D人体感觉舒适的气温5摩托车上的热机工作时提供动力的冲程是A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程6下列现象中由于惯性造成的是 A向上抛石块，石块出手后上升越来越慢B向上抛石块，石块出手后最终落回地面C船上的人向后划水，船会向前运动D百米赛跑中，运动员到达终点时不能立即停下来7著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，是由最短的木板来决定。如图2决定木桶底部图2受到水的压强大小的是A木桶的粗细 B木桶的轻重C最短
3、的一块木板 D最长的一块木板8A坩埚钳剪刀筷子镊子如图3所示，下列器件中属于省力杠杆的是图39人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量。图4几幅图给出的比较或说法不正确的是 图4A进行长短的比较，引入“长度”物理量B进行大小的比较，引入“质量”物理量C进行运动快慢的比较，引入“速度”物理量D进行压力作用效果的比较，引入“压强”物理量10在图5所示的各电路图中，能反映出Ll 、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是图5R1R2R3220V12311小明设计了一个有高、中、低三档火力的电火锅，其简化电路如图6所示，S为单刀多掷开关，R1、R2、R3 为电热丝。当该电火锅处于高档火力时，
4、开关S所接触的是A触点“1” B触点“2”图6C触点“3” D不用接触触点12如图7所示，V1和V2是完全相同的两个电压表，都有3 V和15 V两个量程，闭合开关后，发现两个电压表偏转的角度相同，则AR1R214 BR1R241CR1R215 DR1R251图7 二、填空题（本大题10小题，每小题2分，共20分）13环岛路椰风寨中有一种游戏叫“终极跳”，乘客系好安全带后先由电动机牵引上升到高处，然后快速下落到地面附近。在上升过程中，人的重力势能将 ，下落过程中感觉地面扑面而来，这是以 为参照物的。14简单的实验也能有伟大的发现。两位科学家用透明胶带反复剥离石墨薄膜，获得单层碳原子薄膜，即石墨烯
5、，获得2010年度诺贝尔物理学奖。他们利用了石墨层间分子引力较 的特点,单层石墨的厚度只有0.335纳米，等于 米。石墨烯是目前世界上已知的、最薄和最结实的的材料，它将改变我们的生活。152011年3月，台湾澎湖天空出现“两个太阳”的异象，这是因为太阳光线斜透过高空薄云的冰晶 产生的。日食的产生是因为光 。16在翔安隧道翔安出口处，有一座叫“业翔民安”雕塑，雕塑上部造型是“司南”，下部为“琮”，象征着岛内外一体化建设推进翔安大发展的新寓意。如图8所示“司南”质量1t，它对“琮”的压力是 N，“琮”质量10t，底面积约为22m2，“琮”对水平底座压强是 Pa。17在创建文明城市活动中，巧佳与同学
6、们一起用砂纸清除墙上的违章“小图8广告”。砂纸表面很粗糙，是为了增大 力，过了一会，巧佳感觉砂纸发热，这是用 方式提高了内能。18吃碘盐真能防辐射吗？为减轻核辐射所需碘剂量是24小时内一次性服用99.4毫克的碘，日常食用加碘盐的含碘量是30毫克每千克盐。要达抗核辐射效果，必须一次性至少吃 千克盐（保留一位小数位），这显然是有害生命的。碘盐放入热水中，热水变咸，这说明了物体的分子是 。图919如图9所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越_。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的_有关。20小明身高1.7m，位于平面镜前3m处,像与小明的距
7、离是_m,如果小明向镜面前进1m,小明在镜中的像会_1.7m（选填“大于”、“等于”、“小于”）。212011年厦门市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最图10大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图10。则此过程重力做的功为_J，重力的功率为_W。22某电磁炉在1标准大气压下将1kg的水从20加热到沸腾，则这一过程中水吸收的热量是 J。工作时，感觉与电磁炉相连的导线发热，这说明导线电阻过 （选填“大”、“小”） 三、简答题（本大题1小题，共4分）23如图11所示是核电站原理的示意图，在核电站工作时，水是不可缺少的。核反应堆产 生的热量通
8、过热交换器，使回路中的水变成高压蒸气，高压蒸气推动汽轮机高速转动， 从而带动发电机发电。汽轮机出来的水蒸气经过冷凝器变成水，就这样完成水循环。图11请说出水发生的物态变化。四、作图题（本大题3小题，每小题2分，共6分）24如图12所示，箱子静止在水平地面上，请画出它受到的重力和支持力的示意图。25如图13所示，请画出经过凸透镜的两条折射光线。O图12图13五、实验与探究题（本大题5小题，共28分）26.（3分）请将图14所示各仪器的数据填入相应的空格处：图14温度计的示数 电流表的读数 物块的质量 A g 图1527（7分）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平游
9、码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察分度盘指针的指示情况如图15（甲）所示，应调节平衡螺母，向 旋转；天平横梁调平衡后，称物体的质量时，在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图15（乙）所示这时他应移动 直至横梁调平衡。 物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/gcm-3 铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7（2）右表是这位同学记录的实验内容和实 验数据，请你根据表格中记录的内容和 数据，进行分析比较：铁和铝两种不同物质的相同点是：质量与体积的比值都是 ,铁和铝两种不同物质的不同点
10、是：质量与体积的比值 ；铁的密度为 g/cm 3 根据这个实验的结果，请你分析并回答， 为什么说密度是物质的特性？ 小球质量/克小球速度橡皮筋长度/厘米15慢1015较快1515很快18小球橡皮筋图1628(5分)用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关。于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图16所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变吗？ （选填“是”、 “否”）；（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长
11、就越 ；（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是 ；（4）小明查阅资料后知道作圆周运动小球受到的拉力与小球运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。请判断：用橡皮筋代替绳子是否科学？ （选填“是”、“否”）；实验类别实际问题解决问题的方法（1）探究声音和音叉振动的关系，敲了下音叉，音叉的振动观察不清楚。（2）探究小球从斜坡滚下的速度，从坡顶到坡底时间太短，难以测量。（3）探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径。29.（6分）下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里。30（7分）一次实验课上，小航等同学用如图17所
12、示电路测量电阻约为10电阻，已知电源电压为3V，滑动变阻器标有“10 2A”字样。（1）小华连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是：_ 、 ；图17（2）排除故障后，小谋测得一组实验数据，准备结束实验。但小杨实验序号电压/V电流/A电阻/120.221.50.15310.1认为实验没有结束，建议他 ，理由是 ；（3）小航记录的数据表格如右，老师看后，认为他有一组数据是造假的，你认为是第 组（填实验序号），老师判断的理由是 。六、计算题（本大题3小题，共20分）31（6分）翔安隧道已成为连接厦门岛内外的重要通道。隧道内有三条车道，而且每条车道都标有最高
