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简单的线性规划问题(3) 第 课时一、学习目标 （1）巩固图解法求线性目标函数的最大、最小值的方法（2）会用画网格的方法求解整数线性规划问题二、学法指导图解法，学生要学会用“数形结合”的方法建立起代数问题和几何问题间的密切联系三、课前预习1.求解线性规划的可行解的步骤四、课堂探究例1 设满足约束条件组，求的最大值和最小值。例2 已知满足不等式组，求使取最大值的整数巩固训练（一）当堂练习(书后练习)（二）课后作业 1.设满足约束条件组，求的最大值和最小值；五、反思总结1
