《高一物理《相互作用力》单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理《相互作用力》单元测试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 相互作用力单元复习题一、 选择题(单选)1以下关于重力的说法中错误的是( )A重力的施力物体是地球 B重力的方向总是竖直向下的C在同一位置，质量大的物体受到的重力大 D重力的作用点叫重心，物体的重心都在物体上2“以卵击石”的结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是( )A鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 B鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等C鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力 D鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力3人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示。以下说法正确的是( ) A人受到重力和支持力的作用 B人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C人受到的合外力不为零 D人受到的合
2、外力方向与速度方向相同4有两个共点力，大小分别是4N和7N，则它们的合力大小( )A最大是12N B最小是3N C可能是28N D可能是1N5如图2所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2。以下结果正确的是( ) A B C D6探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为( ) AL原0.02mk500Nm BL原0.10mk500Nm CL原0.02mk250Nm DL原0.10mk250Nm7.
3、物体静止放在桌面上,则有( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体重力的大小,这两个力是一对平衡力 B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力8关于两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是( )A有摩擦力一定有弹力 B摩擦力的大小与弹力成正比C有弹力一定有摩擦力 D弹力是动力，摩擦力是阻力9如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F拉A，但A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是（ ）。A物体A与地面间的静摩擦力的
4、大小等于0.5FB物体A与B间的静摩擦力的大小等于0.5F C物体A与B间的静摩擦力的大小等于零D物体A与地面的静摩擦力的大小等于零F10如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小 ( )A随F的增大而增大 B随F的减少而减少C等于重力的大小 D可能大于重力F1F211如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态， 其中F1=10N，F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A10N，方向向左 B8N，方向向右C2N，方向向左 D零12.汽车在平直公路上匀速前进（设驱动轮在后），则（ ）
5、A.前、后轮受到的摩擦力方向均向后 B.前、后轮受到的摩擦力方向均向前C.前轮受到的摩擦力向前，而后轮受到的摩擦力向后 D.前轮受到的摩擦力向后，而后轮受到的摩擦力向前13一个力分解为两个分力，下列情况中，不能使力的分解结果一定唯一的有( ) A已知两个分力的方向 B已知两个分力的大小 C已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D已知一个分力的大小和方向 14在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保持相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力( ) A方向可能向左 B方向一定向左 C方向一定向右 D一定为零 15均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上
6、，如图所示受力分析示意图中，不正确的是() 16如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为() A4NB8N C10N D无法确定 17在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力()A随倾角的增大而减小B在开始滑动前，随角的增大而增大，滑动后，随角的增大而减小C在开始滑动前，随角的增大而减小，滑动后，随角的增大而增大D在开始滑动前保持不变，滑动后，随角的增大而减小二、 填空题vF18如右图所示，在=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定的速度向右运动，同时还有一水
7、平向左的力F作用于物体上，其大小为10N，则物体受到的摩擦力大小为_，方向为_(g取10N/kg)19用手握着一个玻璃杯，处于静止状态。如果将手握得更紧，手对玻璃杯的静摩擦力将 ，如果手的握力不变，而向杯中倒入一些水（杯仍处于静止状态），手对杯的静摩擦力将 。20小分别为4N、9N和11N牛的三个共点力，它们之间的夹角可以变化，则它们的合力的最大值是_；合力的最小值是_三、画图题21.分析物体A在以下三种情况下所受的静摩擦力的方向,并画出A物体受力示意图。物体A静止于斜面，如图甲所示.物体A受到水平拉力F的作用，仍静止在水平面上，如图乙所示.物体A放在车上，当车在刹车过程中，如图丙所示.甲A丙
8、A乙FA四、 实验题22在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须() A每次把橡皮条拉到同样的位置 B每次把橡皮条拉直 C每次准确读出弹簧测力计的示数 D每次记准细绳的方向 (3)为了提高实验的准确性，减小误差，实验中应注意些什么？(4)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力F1与F2的合力的理论值，_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，可以验证平行四边形定则五、计算题23. 在研究两个共点力合成的实验中得到如图6所示的合力F与两个分力的夹角的关系图。问：（1）两个分力的大小各是多少？（2）合力的变化范围是多少？ 24如图，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向=30角求风对小球的作用力和绳子的拉力25用绳子将鸟笼挂在一根横梁上，如下图所示若鸟笼重19.6 N，求绳子OA和OB的拉力各是多大26 如图所示，重15N的物体由OP、OM两条绳拉住，OP与竖直方向成角，若OP、OM能承受的最大拉力分别为N和15N问为了保持绳不被拉断，角的最大值等于多少？4
