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1、班主任论文之班主任怎样做好学生的安全教育工作 随着中小学校校园事故的频发，各个学校纷纷加大了对安全教育的重视。班主任作为学生思想道德教育和班级管理的主要实施者，做好学生的安全教育工作是基本职责之一。就班主任怎样做好学生的安全教育工作的问题，谈谈个人的做法。一、营造气氛，增强学生的安全意识。充分发挥学校张贴的安全宣传语、安全专栏、安全图片的作用，发动学生要看，要记相关内容。譬如本学期，学校张贴的宣传语有：“培养安全习惯，倡导安全文化，提高安全素养。”“反恐安全，人人有责，保持警觉，全校动员。”安全专栏是心相系，情相随，安全连着你我他。班级配合学校，一学期出了两期安全教育的黑板报。今年上半年，阴雨
2、天气多，沟河发大水，根据这一自然现象，出了一期以“地质与地震灾害”为主题的黑板报，详细介绍泥石流、崩塌、地震产生的原因、危害，以及遇到这些灾害之后，采取怎样的应急措施逃离险情。又根据云南昆明和新疆乌鲁木齐的杀人案，出了一期以“反恐防暴”为主题的黑板报，让学生了解当今世界，因各种社会和利益矛盾凸现，恐怖主义势力抬头，民族宗教矛盾和地区冲突加剧，可能会导致突发性公共事件，因此作为学生，应该掌握相关应急知识，提高应急能力。面对突发事件时，学会自救、互救。本学期，每人发了一本公众应急手册一书，老师专门留出时间，让学生读一读，并要求回家后，把相关的内容告诉家人。总之，让学生时时处处，感受到安全教育的氛围
3、，从而增强安全意识。二、用心演练，提高学生逃生技能。学校每一学期都要举行1至2次突发事件应急演练，有的学生在演练时态度不够严肃，视如儿戏。我用事实教育本班的学生：在 2008年“5.12”特大地震中，紧邻北川的安县桑枣中学2200多名师生，从不同的教学楼有序疏散到操场，只花1分36秒，创下了无一人伤亡的奇迹，这是平时加强演练的结果。相反，那些认为演练是多此一举的人，或在演练中不认真的人，当大灾真正降临时，就付出了惨痛的代价。学生懂得了“养兵千日，用兵一时”的道理了，每次应急演练，就如同真灾来临一样，严阵以待，丝毫不懈怠。三、抓住偶发事件，让学生铭记惨痛教训。每年全国中小学校会发生多起安全事故，
4、我把他们收集起来，利用每日5分钟的安全教育时间，讲给学生听，让他们警钟长鸣。尤其是发生在身边的一桩桩安全命案，更要让学生刻骨铭心。2012年8月，正是许多高考生接到高校录取通知书的时候，我乡徐某接到了大学录取的通知书，准备举办“升学宴”，他的高中同学（江垭镇人），特意前来祝贺，同学相聚，乐不可支，那个同学提议洗个泠水澡。徐某说：我们这儿的水冷。“没事，我会水。”徐某无奈，把那位同学带到鸭子口的一个潭边，那位同学纵身一跃，跳入水中。十多分钟过去了，还不见同学上来，徐某着急了，一边拦住过路人，一边给家长打电话救援。几个小时之后，下水施救的人都没有发现那位同学，最后只得请来挖机，朝深潭挖了一条深壕沟
5、，把深潭里的水排出之后，才发现那位同学，被潭里的枝枝藤藤缠住，早已没有呼吸了。他的父母赶来，那撕心裂肺的哭声，那伤心欲绝的情状，没有一个人不流泪的。一个即将上大学的学生，因贪一时之乐，命丧深潭，给父母留下的是一辈子的痛。2013年7月，本乡一对姓孙的夫妇从广东打工回家，走到古洞溪时，碰到了一辆装沙车从后面开来，执意要司机停车搭他们回家。司机无奈，就让他们上了车。可没走多远，车子失灵了，司机跳了车，而那对夫妇被压在了沙车下，妇女当场死亡，男的多处受伤，那场景也是目不忍睹。这两件事都是学生亲眼看见过，或是亲耳听到过的，我以这本不该发生的事告诫学生：天热，不能图一时痛快洗冷水澡；上学回家的路上，不能
6、图一时方便搭乘农用车。四、开展活动，常拨安全这根弦。每一年我都要组织班级开展一次安全活动，活动课上全让学生自导自演小品、相声、快板、三句半、情景剧等。“我的活动我做主”，学生很乐意去查找各种资料，积极准备、排练。表演时声情并茂，受到很好的教育效果。比如去年几个学生表演的快板同学们，记在心。至今我还能记住几段：同学们记在心，进出校园走校门，爬围墙走捷径，伤皮伤肉伤骨筋。易燃易爆的物品，还有管制刀具等，千万莫带进校门，发现之后要严惩。上下楼梯靠右行，不推不搡讲文明。娱乐场电游厅，劝君千万不要进。同学们记在心，上学回家结伴行，步行安全又健身，千万莫搭小三轮。四五月梅雨天，小摊食品你莫贪。若是过了保质期，理直气壮说再见。五六月雷雨天，千万别在树下站。电线杆、高塔前，不能逗留不能玩。七八月大热天，池塘小河莫沾边。要学游泳带泳圈，还要有名指导员。一次安全活动，既是一次才艺大比拼，又是一堂生动活泼的安全教育课。安全无小事，只要班主任把这项工作经常抓，持久抓，把工作做到学生心坎上，让学生心领神会，且变成一种自觉行为时，就会降低甚至杜绝安全事故的发生。
