《部编版语文四年级下册--第二次月考检测卷（5、6单元）（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级下册--第二次月考检测卷（5、6单元）（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 部编版语文四年级下册第二次月考检测卷 第五、六单元题号一二三四五六七八九十十一总分得分(时间:90分钟 满分:100分)、看拼音，写词语。(7分)1.作为一名小学生，b jn( )要n l( )学习，平时还要注重kud( )自己的学习fnwi( ).2.小shun( )子在kngyn( )上mi( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了g bo( )。二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)A.鼻塞 堵塞塞车 边塞B.倔强 强大坚强勉强C.和气 和面应和暖和D.荷兰 荷叶 荷花 荷包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。(6分) 【絮 紧紫】( )叨 ( )色 ( )张 【叭扒趴】( )下
2、 ( )开 ( )嗒 【仅 汉 叹】哀( ) ( )有 男子( )【壤 镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。(4分) “窄”用音序查字法应先査大写字母_,再查音节_;用部首查字法应先查_部，再查_画。它的反义词是_。“窄”在字典里的解释有:横的距离小;(生活)不宽裕;(心胸)不开朗。你来选一选。1.心眼儿窄的人不能称为男子汉。 ( ) 2.他家的日子过得挺窄。 ( ) 3.误流时而宽，时而窄。 ( ) 五、仿写词语。(6分) 1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): _ _ _3.哐啷(描写声音的词语):_ _ _4.飘飘悠悠(AABB式词语):_ _ _六
3、、在括号里填上恰当的关联词。(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。2.这时候发亮的( )是太阳、云和海水，连我自己( )成了光亮的了。3.有时天边( )有黑云，( )云片很厚。4.在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。七、写出下列句子运用的描写方法。(4分)1.我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。( )2.他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了:“同志，买，买，买” ( )3.他满头大汗、耐心地等待着。 ( )4.还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。 ( )八、按要求完成句子练习。(10分)1.天上
4、飘着白云。(扩句，至少扩两处)_2.太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。(缩句)_3.入山大约五公里左右就来到双龙洞口。(修改病句)_4.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)_5.妈妈怕雨来出危险。妈妈不让雨来要水。(用关联词语合并句子)_九、根据课文内容判断正()误(x)。(4分)1.海上日出一文是按时间的先后顺序写出日出的全过程的。 ( )2.我们家的男子汉通过写外甥的倔强表达了“我”对他的憎恶。 ( )3.芦花鞋主要表现的是青铜很会做生意，特别机灵。 ( )4.小英雄雨来为了掩护李大叔，牺牲了。 ( )
5、十、综合实践。(8分) 近期，我班准备开展一次主题为“感受自然”的综合性学习活动，请你来参加。1.【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计一个环节。(2分)第一环节:绘四季美景 第二环节:唱四季歌曲 第三环节:_2.【仿写句子】请根据语境，仿写画线句，完成“感悟自然”语段。(2分) 走进春天，我们可以感受山光的朗润;走进夏天，我们可以聆听夏蝉的吟唱;走进秋天，我们可以注目天空的澄清;_，_。拥抱四季，我们的心会跟着自然一起轻歌曼舞。(2分)3.【判断季节很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。(2分)A.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 季节:_B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
6、 季节:_4.【妙对对联】请结合上联，运用对联知识，选出正确的下联。(2分)上联:红点桃花千朵嫩 下联:_A.鸳池涨藕花香 B.草塘雨过波纹乱C.青描柳色万枝新 D.春雨酒来万象新十、课外阅读。(16分) 桂林山水(节选) 桂林山水，毕竟是美的。早晨起来，打开窗子，便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来，照得房间里的墙壁、书桌，连同桌上的稿纸，都仿佛有一层透明的光在浮动。而窗前的树、案头的花，也因为这山岚的照耀，绿得更深，红得更艳了。 当然，这是太阳的作用。太阳这时还在山那面、云里边。由于重重山峰的曲折反映，层层云雾的回环照耀，阳光在远近的山峰、高低的云层上，涂上浓淡不等的光彩。这时，桂林的山最是
7、丰富多彩了:近处的蓝得透明;远一点的灰得发黑;再过去，便挨次地由深灰、浅灰，而至于只剩下一抹淡淡的青色的影子。但是，还不止于此。有时候，在这层次分明、重叠抢映的峰密里，忽然现出一座树木、岩石(lng)(cng)的山峰来。在那涂着各种美丽色彩的山峰中间，它像是一个不礼的汉子，赤条条地站在你面前一一那是因为大阳穿过云层，直接照在了它身上。 接着，便可以看到，满江在远处慢慢地泛着微光，一闪一闪地亮起来了。太阳把江染成了一条明的青丝罗带，輕轻地抛落在桂林周围的山中间。 这时，你可以出去了。无论走到什么地方，有时是转过一幢房子，忽然一座高倚天表的山峰立在你面前;有时是坐在树下，透过茂密的技叶，又看到它清
8、秀的影子;或者在公园的亭子里，你刚探出身，一片翠幕般的青峰，就张挂在亭子的飞檐上。如果站在湖边，它那波动的倒影，常常能引起你好一阵的遐思。 这样，桂林山水总是无时无处不在你的身边，不在你眼里，不在你的心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。1.根据意思在文中找到相应的词语填在括号里。(3分)(1)赤裸裸。 ( )(2)悠远地思索或想象。 ( )(3)高耸地立着。 ( )2.文章赞美了_,先借太阳的作用描写了丰富多彩的_,然后顺着视角的转换描写了美丽的_,开头和结尾两次提到“桂林山水”的作用是_。(4分)3边读边想象画面，桂林的山之所以丰富多彩是因为( )(2分)A.太阳穿过云层，直接照在了它身上。B.早晨起来，打开窗子，便有一片灰得发蓝的山色扑进房子里来。C.由于重重山峰的曲折反映，层层云雾的回环照耀，阳光在远近的山峰、高低的云层上，涂上浓淡不等的光彩4.为什么说“它像是一个不礼貌的汉子，赤条条地站在你面前”?( )(2分)A.因为山峰上没有绿植，犹如没有穿衣服。B.因为山峰出现得太突然，没有礼貌。C.因为山峰颜色丰富，不稳重。D.因为太阳穿过云层，直接照在了它身上。5.读读文章中画线的句子，你的头脑中浮现出了怎样的画面?(5分)_十二、习作乐园。(25分)观察附近的一处景物，把它吸引你的地方按一定的顺序写下来。题目自拟。
