《语言程序设计实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言程序设计实习报告（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆城市管理职业学院C语言程序设计实习报告 班 级 专 业 学 号 学生姓名 指导教师 评定成绩 信息工程学院 题目： 给小学生出加法考试题编写一个程序，给学生出一道加法运算题，然后判断学生输入的答案对错与否，按下列要求以循序渐进的方式编程。程序1 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题，如果输入答案正确，则显示“Right!”，否则显示“Not correct! Try again!”，程序结束。程序2 通过输入两个加数给学生出一道加法运算题，如果输入答案正确，则显示“Right!”，否则显示“Not correct! Try again!”，直到做对为止。程序3 通过输入两个加数给学生出一
2、道加法运算题，如果输入答案正确，则显示“Right!”，否则提示重做，显示“Not correct! Try again!”，最多给三次机会，如果三次仍未做对，则显示“Not correct! You have tried three times! Test over!”，程序结束。程序4 连续做10道题，通过计算机随机产生两个110之间的加数给学生出一道加法运算题，如果输入答案正确，则显示“Right!”，否则显示“Not correct!”，不给机会重做，10道题做完后，按每题10分统计总得分，然后打印出总分和做错的题数。程序5 通过计算机随机产生10道四则运算题，两个操作数为110之间的
3、随机数，运算类型为随机产生的加、减、乘、整除中的任意一种，如果输入答案正确，则显示“Right!”，否则显示“Not correct!”，不给机会重做，10道题做完后，按每题10分统计总得分，然后打印出总分和做错题数。实习目的：1、 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力。2、 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法。3、 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法。4、 学会调试一个较长程序的基本方法。5、 学会利用流程图或N-S图表示算法。6、 掌握书写程设计开发文档的能力（书写实习报告）。实习要求：项目要求作品(1) 有数据的输入和输出。(2)源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。(3)各
4、个题目的详细要求见前面的实习任务。(4)学生作品要存档实习报告(1)包括：题目、实习目的、实习要求、 系统分析、数据结构设计及用法说明、程序结构（画流程图）、各模块的功能、源程序、测试结果（包括输入数据和输出结果）、实习总结、参考文献等。(2)用A4纸打印，采用统格式的封面。(1)系统分析：将系统计算的值与答案相比较，相等则输出right,不相等则输出No correct!Try again!。程序结构（画流程图）：源程序：#include stdio.hvoid main() int a;/*定义变量*/ printf(计算1+1=？n);/*打印题目*/ printf(请输入结果n); s
5、canf(%d,&a);/*取值*/ if(a=2)/*判断*/ printf(Right!n);/*输出结果*/ else printf(No correct!Try again!n); /*输出结果*/测试结果（包括输入数据和输出结果）：(2)系统分析：在（1）小题基础上用while循环实现直到做对为止。程序结构（画流程图）：源程序/* Note:Your choice is C IDE */#include stdio.hvoid main() int a;/*定义变量*/ printf(计算1+1=？n);/*打印题目*/ printf(请输入结果n); scanf(%d,&a);/*
6、取值*/ while(a!=2)/*循环判断*/ printf(not right!n);/*输出结果*/ scanf(%d,&a); printf(right!); /*输出结果*/测试结果（包括输入数据和输出结果）：(3)系统分析：在（2）小题基础上加上for的3次循环实现该功能。程序结构（画流程图）：源程序/* Note:Your choice is C IDE */#include stdio.hvoid main() int a,i;/*定义变量*/ printf(计算1+1=？n);/*打印题目*/ printf(请输入结果n); for(i=1;i=3;i+)/*for循环判断*
7、/ scanf(%d,&a);/*取值*/ if(a=2) printf(rightn);/*输出结果*/ break; else if(i!=3) printf(try again!n);/*输出结果*/ else printf(times out!n);/*输出结果*/ 测试结果（包括输入数据和输出结果）：(4)系统分析：在（3）小题基础上加上产生随机数机制即可。程序结构（画流程图）：源程序/* Note:Your choice is C IDE */#include stdio.hvoid main() int a,b,c,t=0,f=0,i;/*定义变量*/ srand(int) ti
8、me(NULL);/产生随机数 for(i=0;i10;i+)/*for循环判断*/ a=1+rand()%10; b=1+rand()%10;printf(计算%d+%d=?n,a,b);/*打印题目*/ scanf(%d,&c);/*取值*/ if(c=a+b) printf(right!n);/*输出结果*/ t=t+1; else printf(wrong!n);/*输出结果*/ f=f+1; printf(正确%d道n错误%d道n总分%dn,t,f,t*10);/*输出结果*/ 测试结果（包括输入数据和输出结果）：(5)系统分析：在（4）小题基础上产生4个随机数分别代表加减乘除法实现
9、。程序结构（画流程图）：源程序/* Note:Your choice is C IDE */#include stdio.hvoid main() int a,b,c,t=0,f=0,i,x;/*定义变量*/ srand(int) time(NULL); for(i=0;i10;i+)/*for循环判断*/ a=1+rand()%10;/*产生随机数*/ b=1+rand()%10; x=1+rand()%4; if(x=1) printf(计算%d+%d=?n,a,b);/*打印题目*/ scanf(%d,&c);/*取值*/ if(c=a+b)/*if条件选择*/ printf(right
10、!n);/*输出结果*/ t=t+1; else printf(wrong!n);/*输出结果*/ f=f+1; else if(x=2)/*if条件选择*/ printf(计算%d-%d=?n,a,b); scanf(%d,&c); if(c=a-b) printf(right!n);/*输出结果*/ t=t+1; else printf(wrong!n);/*输出结果*/ f=f+1; else if(x=3)/*if条件选择*/ printf(计算%d*%d=?n,a,b); scanf(%d,&c); if(c=a*b) printf(right!n);/*输出结果*/ t=t+1;
11、else printf(wrong!n);/*输出结果*/ f=f+1; else if(x=4)/*if条件选择*/ printf(计算%d/%d=?n,a,b); scanf(%d,&c); if(c=a/b) printf(right!n);/*输出结果*/ t=t+1; else printf(wrong!n);/*输出结果*/ f=f+1; printf(正确：%d道n错误：%d道n总分：%d分n,t,f,t*10);/*输出结果*/ 测试结果（包括输入数据和输出结果）：实习总结：看似很难的题，只要通过一步步的分解，再辅以网络查找资料，就能 解决。系统分析和画流程图有利于思路清晰化。参考文献：百度知道关于产生随机数的资料
