《小学四年级下册科学声音是怎样产生的课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册科学声音是怎样产生的课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声音是怎样产生的 听听下面的声音 蓝色火焰多媒体工作室 3 azureflameStudio 我们生活的世界充满了各种声音 声音是怎样产生的呢 用什么方法使下列物体发出声音呢 有声音 敲击 拍打 没有声音 用力按 用力压 为什么会这样 有声音 拨动 拍打 没有声音 用力弯曲 为什么用力弯曲会没有声音呢 有声音 拨动 没有声音 用力拉 为什么用力拉没有声音 轻轻拨动却有声音 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 发声时 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 发声时 气体可以传播声音 比较 液体可以传播声音吗 不发声时 发声时 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗
2、振动 声音 为什么会产生声音 气体可以传播声音 液体可以传播声音吗 振动停止 没有声音 敲击音叉会发生什么现象 用手摸敲响后的音叉会有什么感觉 将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢 这个现象说明了什么 敲击大小不同的音叉会发生什么现象 什么地方在振动 什么地方在振动 什么地方在振动 什么地方在振动 蜜蜂 苍蝇 在飞舞时如何发出 嗡嗡 声吗 吉他什么地方在振动 小结 声音是由物体的振动产生的 振动发声的物体称为声源 耳朵为什么能听见声音 质疑 寒山寺的钟声是如何悠悠荡荡传到诗人耳中的 姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 1 声音能在空气中传播吗 声音能在木头中传播吗 声音能在水中传播吗 声音能否在真空中传播呢 二 声音的传播 观察思考 小结 声音 在空气 水或木头等介质中传播 在真空中传播 可以 不可以 可以 不可以 2 声音的传播速度是多少 约340米 秒 空气中 受温度影响 某人面对前方山谷击掌 经1 6秒听到回声 那么 他距离大山约为 米 现在你能解释测距声纳的原理吗 272 观察思考 伏地听声 3 声音在气体 液体 固体中的传播速度一样吗 通常情况下 声音在中的速度最慢 在中的传播速度较快 在中最快 气体 固体或液体 固体 液体 气体 复习小结 1 声音是怎样产生的 什么是声源 2 假如我们正在月球上探索 该如何对话 3 应该何时开始计时 4 你还有哪些问题未解决
